Читайте также:
|
|
Перспективная цель на 5 лет для нас – создать крупный центр дополнительного образования и личностно-психологического роста для молодёжи:
ü Создать резонанс в обществе – показать, что проблема молодёжи России не просто решаема, а уже решается.
ü Популяризировать тренинги как наиболее прогрессивный вид обучения
ü войти в тройку крупнейших культурно-образовательных центров Петербурга (думаю что после анализа конкурентов, можно будет смело писать о выходе в лидеры на рынке СПБ) (ну это на самом деле вообще не по моей части, так что тут тоже сам исправь потом)
ü стать узнаваемым брендом на территории России.
ü достигнуть показателей максимальной годовой посещаемости - 72 000 людей
Для достижения этой цели в течение 5 лет будет проведена следующая работа:
Подготовительный этап (2 месяца):
· Набор команды: постоянный персонал учебного класса состоит из трех человек. Набор команды осуществляется предварительно перед началом работы. Подробно о структуре прописано в п. 10.3.5
· Поиск тренеров
· Разработка первых 10 образовательных программ по пяти актуальным направлениям, обеспечивающих поток слушателей
· Кооперация с другими общественными деятелями которых заботят проблемы образования
· Проведение PR компании об открытии для стимулирования потребительского спроса.
· Мониторинг прогрессирующих систем образование и внедрение их в учебный процесс
1 год: налаживание операционных, управляющих и поддерживающих бизнес-процессов, стабилизация работы, налаживание функционирования зала и его максимальной загруженности 7 дней в неделю:
· 1-2 месяц: выход на оперативную работу, поиск тренеров, активное продвижение, формирование базы клиентов
· 3-6 месяц: основная задача - увеличение загруженности зала, при сохранении темпов работы по созданию образовательных программ, привлечению тренеров и активному продвижению (везде поиск тренеров, рекомендую написать и про обучение тренеров (обучение официально со второго года у нас идёт, а поначалу будет считаться что мы уже профессионалов нанимаем)
· 10-12 месяц: основная задача – выйти на оптимальную загруженность лекционного помещения 7 дней в неделю
2 год: закончить формирование собственной базы тренеров, создание на базе учебного центра школы тренеров; полугодовая ротация учебных программ, начало активного сотрудничества с администрациями школ и ВУЗов Санкт-Петербурга
3 год: создание на базе учебного центра школы тренеров; открытие филиалов в 5-ти районах Санкт-Петербурга, каждый из которых будет обучать учеников 10-11 класса в своём районе.
4 год: открытие таких филиалов во всех районах Санкт-Петербурга; создание площадок в крупных ВУЗах для обучения студентов 1-2 курсов.
5 год: окончательное достижение главной цели; выход на максимальные показатели по посещаемости, узнаваемости и прибыли; приобретение головного офиса в центральном районе города.
Список услуг
Общая политика: слушателям предоставляются исключительно актуальные знания, имеющие практическое применение или способствующие активному личностному росту. Образовательные программы не затрагивают какие-либо религиозные и политические убеждения.
Среди предоставляемых курсов сознательно исключены языковое и IT-направления, поскольку данные виды обучения уже широко представлены в Санкт-Петербурге. (у нас не будет курсов слепой печати? Эх…. И кстати думаю что этот вариант ты зря исключаешь, потому что в принципе это очень неплохая ниша и после того как заработает имя, то открыв языковые курсы мы сможем гребсти просто нереальное количество денег, ну пока нас не убьют ахахах (этот бизнес-план я писал с прицелом на партнёров, а не на нас самих. Мы-то бабки как угодно сможем потом делать, но тут надо стараться придерживаться общей идеи, а курсы слепой печати как-то не солидно звучит в данном контексте))
Тренеры:
Кроме знаний и опыт для тренера First Step важны также харизматичность, личная привлекательность, ораторские навыки, умение завлечь и удержать аудиторию, умение слушать, мотивировать на действия, быть специалистом в выбранной сфере, тут надо получше продумать. Перед запуском каждого потокового курса будет проводиться вводная лекция для сотрудников First Step с целью тестирования (это нереально круто (окееей)) тренеров.
Учебные дисциплины:
Ø Профориентация – выявление способностей и предрасположенностей школьника к определённым профессиям, нахождение призвания, подготовка школьника именно к той работе, которая будет ему больше всего по душе, и благодаря которой он сможет приносить максимальную пользу обществу
Ø Time-management – планирование своих сил и времени таким образом, чтобы успевать делать максимальное количество полезных и нужных дел
Ø Мнемотехника – развитие у школьника феноменальной памяти, позволяющей с лёгкостью запоминать огромное количество информации, что необходимо специалисту в любой области
Ø Скорочтение – развитие навыка быстрого чтения, необходимого для получения максимального количества информации в минимальные сроки
Ø Схемотехника – развитие навыка структурирования своих мыслей и знаний, необходимого для долговременного запоминания информации.
Ø ТРИЗ (Теория решения изобретательных задач) – развитие навыка нахождения неожиданных, но наиболее эффективных выходов из тривиальных и нетривиальных ситуаций.
Ø Развитие внимательности -
Ø Борьба с ленью – развитие силы воли в молодёжи для того, чтобы они максимально эффективно использовали свои силы и время
Ø Ораторское искусство, риторика – развитие навыка презентации своих идей и мыслей, без которого невозможно убедить окружающих людей в чём-либо, и, как следствие, невозможно привнести в общество что-либо новое и полезное
Ø Конфликтология – развитие умения избегать и выходить из конфликтных ситуаций с другими людьми, находить компромисс
Ø НЛП – развитие коммуникабельности школьников, умения расположить к себе
Ø Соционика – развитие понимания окружающих людей, понимания чужого и непонятного мышления, мировоззрения
Ø Лидерство – развитие навыка вести людей за собой, грамотно и эффективно управлять ими
Ø Кинесика – подумаем =)
Ø Актёрское мастерство -
Ø Психология общения -
Ø Искусство слушать -
Ø Целеполагание -
Ø Стрессоустойчивость – укрепление психики школьников, силы воли, стремления идти вперёд и ни перед чем не останавливаться
(стоит дописать еще вот про конспекты, про слепую печать и умение вести диалоги (вести диалог разве не в НЛП входит?))
Стадия разработки продукта:
Продукт | Стадия разработки | Задачи | Сроки исполнения |
Разовый семинар/тренинг | Поиск темы курса и тренера | 1. Выбор тренера из своей базы / поиск тренера через партнёров 2. Составление программы тренинга | За 4 недели до начала |
Продвижение мероприятия | 1.Запуск рекламы на внутренних ресурсах (сайт, ВК, twitter, FB) 2.Продвижение через инфо-порталы | За 3 недели до начала | |
Анализ мнения слушателей | 1.Сбор анкетных данных по впечатлениям от мероприятия и First Step в целом 2.Обработка полученного мнения и учет пожеланий | По окончании мероприятия | |
Курс лекций | Поиск темы курса и тренера | 1.Выявить актуальные темы в заявленных направлениях через опрос на сайте First Step 2. Выбор тренера из своей базы / поиск тренера через партнёров 3. Составление программы курса | За 6 недели до начала курса |
Корректировка программы тренинга | 1.Анализ представленной тренером программы курса 2.Подгон программы под формат First Step 3.Тестовая обкатка на коллегах | За 5 недели до начала курса | |
Продвижение курса | 1.Запуск рекламы на внутренних ресурсах (сайт, ВК, twitter, FB) 2.Продвижение через инфо-порталы СПб | За 4 недели до начала курса | |
Анализ мнения слушателей | 1.Сбор анкетных данных по впечатлениям от курса, лектора, центра и First Step в целом 2.Обрадотка полученного мнения 3.Внесение коррективов в учебную программу | После первой лекции курса, а также после окончания курса |
Ценовая политика:
1. Минимальная цена для рентабельности: 400 руб. за тренинг
2. Окончательная стартовая цена (оптимум): 700 руб./тренинг
3. Максимально возможная скидка: 35% от оптимальной цены
4. Эластичность спроса: средняя, при увеличении цены тренинга до 1000 руб.
Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 34 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Общая концепция | | | Целевые аудитории и их характеристики |