Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические указания

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ | Задания для самостоятельной работы | ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ИЗУЧЕНИЮ ОТДЕЛЬНЫХ ТЕМ | Дайте оценку действиям суда на основе принципов законности диспозитивности. | Определите состав лиц участвующих в деле. | Определите подведомственность данного спора. | Определите подсудность данного дела. | Определите лиц, участвующих в этом деле. | Определите участников этого процесса. | Определите участвующих в деле лиц. |


Читайте также:
  1. I. Методические рекомендации.
  2. IV. Методические рекомендации и критерии.
  3. Другие учебно-методические материалы по конкретной дисциплине
  4. Инструктивно-методические документы
  5. ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ
  6. Методические аспекты учетной политики бюджетных и некоммерческих организаций.
  7. Методические документы санитарного законодательства

Вологодский институт права и экономики

 

 

Кафедра гражданско-правовых дисциплин

 

 

ГРАЖДАНСКОЕ ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО

Сборник методических материалов для студентов заочной формы обучения факультета внебюджетного образования по специальности 030501 - «Юриспруденция» (гражданско - правовая специализация)

 

 

Вологда 2007

 

Гражданское процессуальное право: сборник методических материалов для студентов заочной формы обучения факультета внебюджетного образования по специальности 030501 - «Юриспруденция» (гражданско - правовая специализация). Вологда: Вологодский институт права и экономики ФСИН России, 2007, 188 с.

 

 

Сборник методических материалов разработан: Ядренцевым В.Ф.- преподавателем кафедры гражданско-правовых дисциплин.

 

Обсуждены и одобрены на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин «25» июня 2007 года, протокол № 12

 

Вологодский институт права и экономики ФСИН России

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Нормы гражданского процессуального права являются одной из фундаментальных областей правовых знаний. Изучение дисциплины рассматривается как составная часть подготовки квалифицированных юристов. Гражданское процессуальное право является одной из основных дисциплин в подготовке специалистов с высшим юридическим образованием. В этой связи в процессе преподавания дисциплины требуется изучение всех важнейших институтов гражданского процессуального права, формирующих у слушателей не только правовое мышление и правовую культуру, но и способствующих применению на практике полученных теоретических знаний. Эта отрасль права играет главную роль в регулировании общественных отношений по защите прав, свобод и законных интересов граждан и организаций в процессе осуществления правосудия по гражданским делам.

Задачи преподавания курса заключаются в том, чтобы содействовать формированию и развитию мировоззрения студентов; помочь выработать умение ориентироваться в источниках гражданского процессуального права; выработать навыки составления процессуальных документов.

Большую часть курса студенты изучают самостоятельно, и в этой связи важное значение приобретает самостоятельная работа межсессионный период.

Настоящий сборник методических материалов содержит:

1. Тематический план изучения дисциплины;

2. Методические рекомендации и задания для самостоятельной работы;

3. Методические рекомендации по самостоятельному изучению отдельных тем;

4. Тесты для самоконтроля;

5. Методические рекомендации по подготовке к семинарским и практическим занятиям;

6. Примерные вопросы к зачету и экзамену по дисциплине.

7. Методические рекомендации и задания по выполнению курсовой работы;

8. Перечень нормативных актов, материалов судебной практики, основной и дополнительной литературы рекомендованных для изучения.

Практические занятия имеют целью закрепление теоретических знаний по российскому гражданскому процессуальному праву, полученных в ходе самостоятельного изучения предмета в межсессионный период. Решение конкретных задач призвано оказать помощь студентам в приобретении навыков применения норм гражданского процессуального права при решении практических вопросов.

Содержание задач составлено в соответствии с программой изучаемого курса. Они имеют различную направленность и сложность и охватывают наиболее сложные учебные темы и правовые институты. Их разработка основана на опубликованных материалах судов общей юрисдикции и арбитражных судов с учетом действующего законодательства.

К решению задач следует приступать только после изучения соответствующих разделов курса, рекомендованной литературы и нормативных актов. Особое внимание при этом должно быть обращено на Конституцию Российской Федерации и федеральные конституционные законы.

В качестве базовой специальной литературы для подготовки к практическим занятиям рекомендуется использовать следующие учебные пособия:

¨ Гражданское процессуальное право: Учебник. / С.А. Алехина, В.В. Блажеев и др.; Под ред. М.С. Шакарян. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007.

¨ Гражданский процесс: Учеб. для студентов вузов / отв. ред.- В.В. Ярков.- 6-е изд., перераб. и доп.-М.: Волтерс Клувер, 2006.- 736 с.

¨ Гражданский процесс: Учебник / отв. ред. проф. В.В. Ярков.- 5-е изд., перераб. и доп.- М.: Волтерс Клувер, 2004.- 720 с.

¨ Гражданское процессуальное право: учеб. Пособие / Л.В. Туманова, И.А. Владимирова, С.А. Владимирова; под. ред. Л.В. Тумановой.- М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006.- 304 с.

¨ Гражданское процессуальное право: Учебник для вузов / П.В. Алексий, Н.Д. Эриашвили, В.Н. Галузо др.; Под. ред. проф. П.В. Алексия, проф. Н.Д. Амоглобели.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.- 432 с.

¨ «Юристъ», 2005.

¨ Жилин Г.А. Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации. М., 2007.

¨ Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации / Под ред. П.В. Крашенинникова. М., 2007.

¨ Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации / Отв. ред. Г.П. Ивлиев. М., 2007.

Помимо того, следует изучить и материалы судебной (арбитражной) практики, публикуемые в «Бюллетене Верховного Суда РФ» и «Вестнике Высшего Арбитражного Суда РФ». Также желательно знакомиться с публикациями в журналах «Закон», «Хозяйство и право», «Российская юстиция», «Государство и право», «Гражданский и арбитражный процесс», «Юрист» (приложение к газете «Экономика и жизнь») и иных периодических изданиях.

Решения задач должны содержать четкую юридическую квалификацию, основания применения нормативных актов в каждом конкретном случае. При необходимости следует дать толкование правовой нормы. Решение каждой задачи должно быть конкретным, а не состоять из общих рассуждений. Ссылки на закон должны быть обоснованны. Следует обязательно указать источник, по которому дается ссылка на правовую норму.

При ответе необходимо не только ссылаться на закон, подзаконный акт, но и теоретически обосновать предлагаемые решения.

Односложные ответы (типа: «ДА» - «НЕТ», «МОЖНО» - «НЕЛЬЗЯ», «ВПРАВЕ» - «НЕ ВПРАВЕ») без развернутой аргументации, опирающейся на нормативный материал, оцениваются неудовлетворительно.

В ходе решения преподаватель вправе задавать отвечающему дополнительные вопросы, вытекающие из условия задачи либо относящиеся к рассматриваемой учебной теме. Проработка контрольных вопросов, как и само решение задачи, осуществляется слушателями самостоятельно, в процессе подготовки к практическому занятию.

При работе на практических занятиях слушатели должны учитывать особенность решения задач по гражданскому процессуальному праву, которое может выражаться не в одном, а в нескольких возможных вариантах ответов, каждый из которых при определенных условиях будет считаться правильным.


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 82 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Участие Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и муниципальных образований в гражданских правоотношениях| Используемые сокращения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)