Homework exercises

Ех.17. Вставьте пропущенные буквы: pict…re, p…oto, not…book, o…k, onl…, pup…l, n…w, yel…ow, te…cher, benc…, spo…n, c…ntre, f…eld, cit…, ne…es…ary, em…ty, blu…, Mitc…ell, P…ilip, stud…nt, instit…te, tw…, e…gle, ro…f, bo…t, gr…up.

В. Напишите существительные во множественном числе. Обозначьте чтение окончаний. Example: a boat – boats [s]. A bench, a picture, a photo, a coat, a stone, a potato, a tomato, an oak, a notebook, a teacher, a goose, a foot, a lecture, a leaf, a list, a row.

Ех.20. Превратите предложения в разделительные вопросы. Произнесите вторую часть вопроса сначала с низким нисходящим тоном, затем с низким восходящим тоном. Example: This is a sentence. – This is a sentence, isn’t it? The sentence is simple. – The sentence is simple, isn’t it?

This is a notebook. The notebook is new.

This is a picture. The picture is beautiful.

This is a an old oak. It is big and beautiful.

This is a green boat. It is on the river. The river is deep.

This is a group of children.

This is a list of textbooks. It is on the desk.

This is a row of benches.

This is a photo of Kitty. It is good.

Ех.21. Измените разделительные вопросы по образцу.Example: This is a field, isn’t it? – This isn’t a field, is it?

This is a stone, isn’t it?	The room is full of students, isn’t it?
This is a potato, isn’t it?	The text is difficult, isn’t it?
This is a coat, isn’t it?	It is necessary, isn’t it?
This is a photo, isn’t it?	This is a yellow leaf, isn’t it?
This is a group of people, isn’t it?	This is an empty plate, isn’t it?

Ex.22. Translate into English: 1.- Это картина? – Да. Это прекрасная картина.

2.- Это самолёт? – Да. Это большой самолёт. 3.- Это ручка? – О, нет. Это не ручка. Это красный карандаш. 4.- Это река? – О, нет. Это глубокое озеро. 5.- Это картина города? – Да. Это картина большого города. 6.- Это фотография Евы? – О, нет. Это фотография Ады. 7.Это группа детей, не так ли? 8.Комната полна людей, не так ли? 9.- Это ведь камень, не так ли? – Нет. Это не камень. Это зелёный помидор. 10.- Это ведь не трудно, не так ли? – Нет. Это легко.

UNIT 5

Jim	[ ®im ]	Джим
Jane	[ ®ein ]	Джейн
Jill	[ ®il ]	Джил
a village	[ `vili® ]	деревня
a page	[ pei® ]	страница
a friend	[ frend ]	друг, подруга
a tree	[ tri: ]	дерево
a dress	[ dres ]	платье
a car	[ ka: ]	машина
a park	[ pa:k ]	парк
dark	[ da:k ]	тёмный
large	[ la:® ]	большой
a garden	[ ga:dn ]	сад
a yard	[ ja:d ]	двор
a classroom	[ `kla:srum ]	классная комната
a bathroom	[ `ba:›rum ]	ванная комната
a kitchen	[ `ki±n ]	кухня
a plant	[ pla:nt ]	завод
a farm	[ fa:m ]	ферма
a carpet	[ `ka:pit ]	ковёр
a father	[` fa:ðc ]	отец
an aunt	[ a:nt ]	тётя
a jar	[ ®a: ]	кувшин, банка
a path	[ pa:› ]	тропинка
a cinema	[` sinemc ]	кинотеатр
three	[ ›ri: ]	три
grass	[ gra:s ]	трава
are	[ a: ]	мн.число глагола to be
aren’t = are not	[ a:nt ]	отриц.форма во мн.числе
they	[ ðei ]	они
please	[ pli:z ]	пожалуйста

Read and learn the phrases:

in the park	in the picture
in the garden	at the institute
in the yard	at school
in the street	in the classroom
on the bench	in the village
at the plant	in the city
on the farm	in the bathroom
at the lesson	on the path
at the lecture	in the jar
at the cinema	in the field

Дата добавления: 2015-11-14