Читайте также:
|
| d | i | f | f | i | c | u | l | t |
| - |
Ех.28. Запишите следующие существительные во множественном числе. Обозначьте чтение окончаний. Example: a book – books [s]. A goose, a needle, a book, a tooth, a lake, a spoon, a room, a roof, a ruler, a school, a student, a pupil, an institute, a street, a river, a textbook, a group, a foot.
Ex.29. Подберите подходящие определения к существительным. Запишите предложения. Example: This is a new pin. This is a thin pin.
| A book | (good, new, necessary, deep, thick, difficult, simple) |
| A goose | (big, grey, red, empty, beautiful, easy, free) |
| A river | (late, deep, new, beautiful, blue, big) |
| A spoon | (clean, full, difficult, big, silver, thick) |
| A leaf | (green, empty, easy, beautiful, red, free) |
Ex.30. Translate into English: полна людей, полна ложек, полна книг, полна листьев, полна тарелок, группа студентов, группа учеников, на столе, на парте, на улице, на книге, на озере, на реке, в тарелке, в комнате, посреди комнаты, у стола, у кровати, в тексте, в письме, в вазе, в озере, в поле, в реке, в центре города, посреди улицы, посреди озера, посреди листа.
Ex.31. Запишите слова противоположные по значению. Example: big – not big. Full -, difficult -, simple -, free -, thick -, not beautiful -, not necessary -, not clean -, not new -, not late -, not easy -, not deep -, not good -, not very -, old -.
Ex.32. Поставьте разделительные вопросы. Дайте краткие и полные ответы. Example: This is a red leaf, isn’t it? – Yes, it is. This leaf is red.
| This is a big plane, …? | This is a green field, …? |
| This is a new text, …? | This is a thin stick, …? |
| This is a thick book, …? | This is a busy street, …? |
| This is a grey goose, …? | This is a clean spoon, …? |
| This is an empty room, …? | This is a big group of students, …? |
| This is a deep lake, …? | It is difficult, …? |
| This is a difficult lesson, …? | It is simple, …? |
| This is a beautiful vase, …? | It is late, …? |
Ex.33. Translate the sentences: Поздно. Трудно. Легко. Необходимо. Очень просто. Очень легко. Очень поздно. Просто, не так ли? Очень трудно, не так ли? Очень поздно, не так ли?
UNIT 4
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Ex.24. Продолжите список существительных (из уроков 1-2), с которыми могут сочетаться подчёркнутые прилагательные. | | | HOMEWORK EXERCISES |