Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вступительное слово к занятиям в фокус-группах

Проективные техники | Проблемы, возникающие при проведении фокус-групп | Деструктивные типы. | Рекомендации ассистент-модератору поведению протокола | Четвертый подход. | Что следует и чего не следует делать при анализе фокус-группы. | Отчет по фокус-группе | IV. Результаты исследования. | VI. Приложение. | Стоимость исследования |


Читайте также:
  1. A) проанализируйте модели образования слов, прочтите и переведите слова и словосочетания, созданные на их основе.
  2. I. В каждом ряду определите слово, отличающееся от других слов по смысловому признаку.
  3. I. Вступне слово до перегляду
  4. II. Имя вещи есть орудие смыслового (умного) общения с нею.
  5. III. Имя вещи есть орудие существенно-смыслового общения с нею.
  6. III. Подберите к слову из колонки А слово или словосочетание из колонки В и запишите свой выбор в колонке С.
  7. IV. Имя вещи есть орудие индивидуально-живого, смыслового или личностного общения с нею.

 

Добрый вечер (день), я …

Принимали ли Вы ранее участие в дискуссиях в небольших группах? Многие находят их очень интересными.

Сегодня мы собрались здесь для того, чтобы поговорить о Ваших мыслях, мнении и отношении к … (средствам массовой информации, которые Вы ежедневно видите и слышите).

Прежде всего, я хотел(а) бы представить моих помощников: …

Наша работа записывается на пленку. Это нужно для того, чтобы мы могли после дискуссии проанализировать все, что здесь происходило, не отвлекаясь на ведение записей. Я уверен, что Вы об этом забудете, как только мы начнем.

Все, что Вы скажете мне сегодня, не будет связано (ассоциироваться) с Вашим именем, скорее, нам интересно, кто это сказал - мужчина или женщина …

Для сохранения анонимности мы будем пользоваться только именами.

Если Вас интересует, почему отобрали именно Вас, то основным критерием отбора было стремление представит различные группы людей, которые …

Программа сегодняшней встречи разнообразна по форме. Временами Вас будут просить выступить и поделиться с группой мнением по тому или иному вопросу. Мы надеемся, Вам есть, что сказать, однако, если Вы не хотите высказываться по какому-либо вопросу, Это Ваше право.

Помните, что не существует правильных или неправильных ответов, а есть различные точки зрения. Пожалуйста, поделитесь Вашим мнением, даже если оно отличается от того, что говорят остальные. Негативное отношение столь же важно для нас, сколь и позитивное, и временами негативное отношение может оказаться чрезвычайно полезным. Мнение каждого человека очень важно.

Я искренне заинтересован(а) в Ваших точках зрения и хочу, чтобы Вы выражали их как можно более точно. Я могу прервать Вас - и заранее прошу прощения - или я могу намеренно переключить Вас на другой предмет. Моя работа состоит в том, чтобы сосредоточиться на теме общения и обеспечить динамичную работу.

Я надеюсь на Вашу помощь, на ваше искреннее и заинтересованное участие.

 


СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. Белановский С.А. Методика и техника фокусированного интервью (учебно-методическое пособие). - М.: Наука, 1993.

2. Богомолова Н.Н., Фоломеева Т.В. Фокус-группы как метод социально-психологического исследования. - М.: Магистр, 1997.

3. Делл Д., Линда Т. Учебник по рекламе. / пер. с польск. - Мн.: ООО «СЛК», 1996.

4. Ковалев Е.М., Штейнберг И.Е. Качественные методы в полевых социологических исследованиях. - М.: Логос, 1999.

5. Мертон Р., Фиске М., Кендалл П. Фокусированное интервью. - М.: Институт молодежи, 1991.

6. Основы прикладной социологии. Учебник для вузов. Колл. авторов. Под ред. Шереги Ф.Э. и Горшкова. М.К. - М.: Интерпракс, 1996.

7. Петров Д.В., Крашенинников К.А., Степухович С.А. Эмоциональный фон в восприятии рекламы // Вопросы практической психологии. Выпуск IV, Саратов, Изд-во Саратовского педагогического ин-та, 1996г. С. 75-76

8. Эванс Дж.Р. Берман Б. Маркетнг. сокр. пер. с англ. - М.: Экономика, 1993.

9. Greenbaum, T. L. (1998). The handbook for focus group research. Thousand Oaks, CA: Sage.

10. Handbook for Excellence in Focus Group Research. The Academy for Educational Development. Washington, DC:1989.

11. Kruger R.A. Focus Groups: A practical Guide for Applied Research/ Newbury Parc, 1988.

12. Morgan, D. L., & Krueger, R. A. (Eds.). (1998). The focus group kit. Thousand Oaks, CA: Sage.

13. Morgan, D. L. (1997). Focus groups as qualitative research. Thousand Oaks, CA: Sage.

14. Strauss, A., & Corbin, J. (1990). Basics of qualitative research: Grounded theory and procedures and techniques. Newbury Park, CA: Sage.

15. Lincoln, Y, & Cuba, E. (1989). Fourth generation evaluation. Newbury Park, CA: Sage.

16. Strauss, A. (1988). Qualitative analysis for social scientists. New York: Cambridge University Press.

17. Goldman, A. E., & McDonald, S. S. (1987). The group depth interview. Engle-wood Cliffs, NJ: Prentice Hall.

18. Kelleher, J. (1982). Find out what your customers really want. Inc, 4(1), 88, 91.

19. Glaser, B., & Strauss, A. (1967). The discovery of grounded theory. Chicago: Aldine.

20. Котлер Ф. Основы маркетинга. / пер. с англ. - М., 1991.

21. Инструкция по проведению фокус-групп. - М.: ROSCON, 1993. ротапринт

22. Белановский С.А. Метод фокус-групп - М.: Магистр, 1996.

 


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Отчет о проведении фокус-группы.| Келлерман П.Ф.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)