Читайте также: |
|
Усвоить – поняв что-либо, запомнить: усвоить тему, правила поведения. Освоить – овладеть, научиться пользоваться чем-либо: освоить космическое пространство, технику вождения машины, новый метод.
Нарушить, разрушить
Нарушить – прервать что-либо, помешать, изменить состояние: нарушить спокойствие, планы, закон, порядок. Разрушить – уничтожить, ликвидировать что-либо: разрушить здание, мечты, здоровье.
Соединить(ся), объединить(ся)
Соединить(ся) – составить единое целое, установить связь, встретиться в одной точке: соединить концы верёвки, абонентов (по телефону). Объединить(ся) – соединить, подчинив общему руководству: объединиться для борьбы с врагом, объединить республики.
Постареть, устареть
Постареть -- стать старым: постарели родители, бабушка. Устареть – не соответствовать современным требованиям: устарели методы, данные, выводы, мода, взгляды.
Прочитайте, выбирая нужную приставку. Пользуйтесь информацией из упр.5.
1. После университета я мечтаю (по-, вс-)ступить в магистратуру, а потом в аспирантуру. Мой друг купил собаку и даже (по-, вс-, на-)ступил в клуб собаководов. 2. Никак не могу (за-, вс-, на-)помнить, где я встречал этого человека. Разве можно (за-, вс-)помнить столько материала к экзамену, если не учил его в течение семестра! Подруга позвонила и ещё раз (за-, вс-, на-)помнила мне, что завтра мы идём в театр. 3. Рабочие (за-, об-)явили протест против несправедливого увольнения товарищей и (за-, об-)явили забастовку. Когда (за-, об-)явили антракт, мальчик (за-, об-)явил маме, что ему надоело слушать оперу и он хочет уйти домой. 4. Воспитанный человек должен (об-, по-, у-)яснить причину своего опоздания. С детства я (об-, по-, у-)яснил, что за добро надо платить добром. Студенты не могли понять новый материал, пока преподаватель не (об-, по-, у-)яснил правило примерами.
Прочитайте, вставляя в глаголы нужную приставку. Пользуйтесь информацией из упр.5.
1. Дети легче (у-, о-)сваивают компьютер, чем взрослые, особенно пожилые, люди. Ты не сможешь (у-, о-)своить новый материал, если не (у-, о-)своил предыдущий. 2. Война (на-, раз-)рушила мирную жизнь миллионов людей. Она сразу (на-, раз-)рушила всё, что строилось десятилетиями. 3. Народ (со-, об-)единился и дал отпор фашистам. Командир (со-, об-)единился по телефону с генералом и доложил обстановку. 4. На встрече одноклассники с грустью увидели, как (по-, у-)старели их учителя. Молодым часто кажется, что вкусы и взгляды старшего поколения безнадёжно (по-, у-)старели. 5. Декан (рас-, о-)смотрел заявление студента и разрешил ему досрочную сдачу экзамена. Невозможно (рас-, о-)смотреть все картины Третьяковской галереи за один день.
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Замените словосочетания противоположными по значению. Составьте с ними предложения. | | | Прочитайте, выбирая нужную приставку. Обоснуйте свой выбор, приведите аналогичные примеры. |