Прочитайте текст. Найдите и выпишите однокоренные слова. Подберите другие слова с этим же корнем.

Друг – это человек, с которым у тебя общие интересы, стремления, вкусы. От него нет никаких тайн. Друг всегда все поймёт. Он ничего не пожалеет для друга. Если у вас есть такой друг, дорожите им, не ссорьтесь с ним по пустякам и всегда будьте готовы прийти к нему на помощь. Помните старинную пословицу: «Старый друг лучше новых двух». Умейте дружить. Верность – великий закон дружбы.

*Составьте словосочетания с прилагательными дружный, дружеский, дружелюбный, используя слова коллектив, отношения, семья, класс, группа, студенты, улыбка, беседа, смех, поздороваться, разговаривать, встать.

Найдите в тексте однокоренные слова, выделите в них корень.

На берёзе возле скворечника сидел скворец. Он запрокинул голову, растопырил крылышки и щебетал, свистел на все лады. Скворец был не один. С ним вместе прилетела скворчиха. Скоро в домике появятся птенцы – маленькие скворчата.

11. Прочитайте текст. Найдите в тексте три группы однокоренных слов. Выпишите эти слова, выделите в них корень.

Каждый день на мой балкон прил е тает в гости ворона. Я ее уг о щаю хлебными крошками. Она стала совсем ручная: берёт из моих рук угощение и не спешит улетать. Так я, сам того не желая, приручил птицу. Угостившись, ворона хлопает крыльями, словно благодарит меня.

Сделайте проверку выделенных букв.

12. Используя слова с корнем -снег-, -снеж-, отгадайте названия следующих предметов.

1. внучка Деда Мороза – снежинка

2. птица, которая прилетает в наши края зимой, Снегурочка

а весной улетает на север --

3. цветок, который расцветает снегирь

первым среди снега –

4. кристаллик льда в виде звёздочки -- подснежник

5. плотный комок из снега -- снеговик

6. фигура, вылепленная из снега -- снежок

*13. Прочитайте. Вставьте в текст подходящие по смыслу однокоренные слова.

Как долго не было … этой зимой! И вот в январе он наконец выпал. В воздухе закружились лёгкие …. За ночь вся земля покрылась … ковром. Дети обрадовались …. Они начали играть в …, лепить ….

Найдите в каждой группе однокоренные слова. Выпишите их.

1) кость, костюм, костёр, косточка, к о стлявый, к о стяной;

2) с о лёный, солист, соловей, солнечный, пос о лить;

3) смех, м е ховой, см е шной, см е шить, см е шат.

С выделенными словами составьте предложения.

Объясните правописание выделенных букв.

Объясните с помощью однокоренных слов, почему перечисленные предметы так называются.

Открытка –

С о рняки –

Веснушки –

Сл о варь –

В а ренье –

Сушки –

Сделайте проверку выделенных безударных гласных.

Дата добавления: 2015-11-14