Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

ПРЕМЬЕР-МИНИСТР В 16 ЛЕТ

Как выстроить отрицающую позицию | Глава 11. ЕСЛИ ВЫ РЕШИЛИ СТАТЬ ТЬЮТОРОМ | ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ КЛУБА ДЕБАТОВ В ШКОЛЕ И ПРОВЕДЕНИЕ ТУРНИРОВ. | Развитие рефлексии у школьников через дебатную технологию | Формирование потребности в рефлексии у школьников | Развитие умений отслеживать себя в ситуации. |


Читайте также:
  1. Конструктивная речь Премьер-министра

«Я, премьер-министр, заявляю, что стране необходим национальный молодежный проект. Наши ценности – единство общества и преемственность поколений. Наша цель – консолидация общества. Для этого мы предлагаем построить Российско-Японскую железную дорогу», – молодой человек, начавший этими словами речь, через несколько часов получил диплом выпускника Школы Парламентских дебатов. Вместе с ним такой же сертификат получили еще несколько десятков человек.

Парламентские дебаты – это многостороннее явление. В глобальном измерении – это международное молодежное движение, охватившее более чем 70 стран мира. Оно объединяет студентов и школьников, которые в условиях инсценировки парламентского заседания соревнуются в мастерстве убеждения на сложных политических темах. В Новосибирске Школа дебатов состоялась уже в пятый раз, собрав несколько десятков активных молодых людей из Томска, Красноярска, Новокузнецка, Бердска и Новосибирска.

В загородном санатории, под аккомпанемент птичьего пения и шума деревьев, участники проходили тренинги «Разработка законопроекта», «Уловки в споре», «Основы публичного выступления», «Актерское мастерство», «Аналитические речи». Участвовали в круглом столе по теме «Молодежная политика» с экспертами в лице замначальника Управления образования Новосибирской области Отара Макиева и доктора философских наук Сергея Смирнова из Новосибирской государственной академии экономики и управления. Итогом и главной интригой Школы стал турнир по дебатам, в ходе которого участники предложили самые разные идеи национальных проектов. Кто-то стремился убедить «парламент» создать единую национальную сеть молодежных объединений, кто-то – восстановить угледобывающие работы в Красноярске.

Общественная организация «Дем Клуб», проводившая Школу при поддержке Управления по делам молодежи Новосибирской области, распространяет технологию «Дебаты» с 1998-го года. Ребята уверены, что через «Дебаты» можно предложить такие формы организации человеческой деятельности, которые будут конкурентны в глобализованном мире: помогут конструктивно изменять окружающее пространство и создавать формы эффективного обмена информацией между людьми и сообществами.

В современном мире, переполненном разнородными информационными потоками, критическое мышление, развиваемое в дебатах, становится особенно востребованным. В условиях, когда, казалось бы, незыблемые политические режимы способны рухнуть под натиском «управляемой революции», дебаты, призванные открыто обсуждать острые темы, позволяют устранить взрывоопасное молчание и недоверие между группами населения. И наконец, дебаты включают молодых людей в общественно-политическое творчество – такой образ мыслей, когда идеи молодых людей находят выражение в конкретных инициативах и проектах.

В Новосибирске Вы можете присоединиться к клубу дебатов в одном из вузов: НГУ, НГТУ, СибАГС, СГУПС. Познакомиться с информацией по дебатам можно на сайтах http://demclub.nsu.ru, http://www.idebate.org.

Вера Красавина, Шелудков Аркадий (Дем Клуб).

 

 


Приложение


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Примеры материалов в СМИ, посвященных дебатам| Данное издание осуществляется без цели извлечения выгоды при финансовой поддержке________________________________________________ и распространяется бесплатно.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)