Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Система текущего контроля и промежуточной аттестации

Промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины | Примерная тематика рефератов и курсовых работ (письменных работ) | Дополнительные источники | Учебные пособия, антологии, обзоры. | Семинар 9-10. Классика, массовая культура и авангард. | Самостоятельной работы | МИНОБРНАУКИ РОССИИ | Ожидаемые результаты освоения курса. | Учебно-методическое и информационное обеспечение | Дополнительные источники |


Читайте также:
  1. II. ФОРМЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ПРОГРАММЕ
  2. III. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
  3. III. Тесты для самоконтроля
  4. Internet/Intranet-технологии в корпоративных информа­ционных системах.
  5. IV. Формы контроля за исполнение регламента.
  6. QA-система Start
  7. А. Система гомеобоксных генов Hox

 

Шкала оценки освоения курса

100-балльная шкала Традиционная шкала Шкала ECTS
91 – 100 отлично зачтено     A
83 – 90   хорошо B
75 – 82 C
61 – 74   удовлетворительно D
51 – 60 E
31 – 50   неудовлетворительно   не зачтено FX
0 – 30 F
Раздел курса Недели семестра Мин. /Макс. кол. баллов Формы текущего контроля и промежуточной аттестации Проверяемый компонент компетенции
РАЗДЕЛ I Имплицитная эстетика.   1-7   20/35 - Устный ответ на семинаре - Письменный анализ предлагаемых текстов (на выбор студента)   Способность выделять эстетическую проблематику из общих рассуждений и анализировать не только аргументацию, но и стратегии и тактики реализации доказательств
  РАЗДЕЛ II. Эксплицитная эстетика. Классический период   8-9   20/30 -Устный ответ на семинаре - Письменный анализ предлагаемых текстов (на выбор студента) Умение анализировать теоретический текст, следить за мыслью автора и отделять собственную рефлексирующую позицию от позиции автора; Сопоставлять эти два уровня анализа
    РАЗДЕЛ III. Неклассическая эстетика   10-13   20/35 -Устный ответ на семинаре - Письменный анализ предлагаемых текстов (на выбор студента) Умение с учетом социально-культурного контекста находить возможности и уровни сопоставимости в текстах различного характера и написанных различным языком; умение аргументировать собственное мнение и отстаивать собственную позицию
Итоговая аттестация       Зачет  
Всего   60/100    

Значком (*) обозначены обязательные формы текущего контроля

 

Студент сам выбирает формы текущего контроля из предложенного списка с учетом того, что по каждому разделу курса необходимо набрать не менее минимальной суммы баллов.

Максимальное количество баллов по всем формам текущего контроля – 60.

Студент допускается до сдачи зачета при условии выполнения обязательного предусмотренного программой минимума заданий по текущему контролю (не менее 40 баллов).

 

Критерии оценки качества компетенций студентов

 

Основой для оценки студента служит уровень усвоения материала, предусмотренного государственным образовательным стандартом и учебным планом дисциплины.

Таблица распределения баллов:

 

Форма контроля Максимальный балл Отлично Хорошо Удовлетворительно Неудовлетворительно
устный ответ   9-10 7-8 5-6 4-0
собеседование         2-0
реферирование статьи (4-5 с.)         2-0
Рецензия на статью или раздел монографии (2-3 с.)         2-0
доклад   9-10 7-8 5-6 4-0
участие в коллоквиуме         2-0
письменная работа (4-5 с.)   9-10 7-8 5-6 4-0
реферат/эссе (15-20 с.)   9-10 7-8 5-6 4-0
зачет   40-35 34-25 24-15 14-0

 


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
РАЗДЕЛ I. Имплицитная эстетика| Примерная тематика докладов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)