B Add one of the suffixes to the following words. You will have to change some of the words a little.

EXAMPLE: politic (s)→ politician

a) music

b) buy

c) science

d) electric

e) art

f) produce

g) politics

h) manage

i) photograph

j) work

k) sell

l) physics

12. Supply the missing article (the, a or an):

a) This is … car. … car is new.

b) He has … house. …house is old.

c) The child has … toy. … toy is green and red.

d) This is … piece of coal. … piece of coal is burning.

e) This is … book. … book is about economics.

f) He has … radio. He listens to … radio every day.

g) That is … garage. … garage contains three cars.

h) That is … factory. … factory produces cars.

i) That man is … farmer. … farmer used to breed cattle but now he breeds pigs.

j) Each country has … economic system. … economic system is … sum-total of all … activities in that country.

13. Complete the dialogue, translating Ukrainian sentences into English:

a) -Where do you want to study?

- В Харківському національному університеті ім. В.Н.Каразіна, на економічному факультеті.

- What are you going to become?

- Я хочу бути економістом, щоб вивчати повсякденне життя людей і розуміти як працює економічна система.

b) - Do you know what the basic economic problem is?

- Так, задовольнити необмежені потреби за допомогою обмежених ресурсів. Потреби завжди зростають швидше від виробничих можливостей.

- Why do they grow so fast?

- Люди мають різноманітне коло бажань; їх бажання постійно

змінюються. Виробництво не може задовольнити усі потреби населення.

14. Translate into English:

1. Їжа, одяг та житло – основні людські потреби.

2. Мій сусід дуже заощадлива людина, він завжди планує свої покупки.

3. Повсякденне життя студентів дуже різноманітне та цікаве.

4. Наука та мистецтво складають культуру будь-якої країни.

5. Методи вчених повинні бути об'єктивними та науковими.

6. Бажання людей необмежені, а кількість грошей, які необхідні щоб задовольнити усі бажання, надто обмежена.

7. Головна мета економістів – задовольнити необмежені потреби населення.

8. Для того, щоб купувати не тільки товари першої необхідності, а також товари, які надають певне задоволення, ми повинні бути економними.

9. Основна мета навчання – оволодіти навичками економного розподілу економічних ресурсів.

15. Extend the idea:

a) Economics studies our everyday lives.

b) People also need non-essential commodities.

c) Human wants are unlimited while economic resources are limited.

16. Do the crossword:

1.					10.
	2.
		3.
	4.
	5.
	6.
	7.
		8.
	9.

Across:

1. things which people wear (pl);

2. to manage economically;

3. based on facts;

4. pleasant;

5. as much as necessary;

6. society;

7. a branch of knowledge or study dealing with facts systematically arranged and showing the operation

of general laws;

8. The scientist who studies

our everyday lives.

9. Important

Down:

10. The science treating of the production, distribution,

and consumption of goods and services.

Дата добавления: 2015-11-14