Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Размер группы

ШКОЛА МОЛОДОГО ЛИДЕРА | Есть много путей к цели | Мы можем учиться новому и нужному | КАК СТАТЬ ПЕРВЫМ | Существует три способа, воздействия на ценности людей | Эффективная программа создания команды | Мотивация с использованием психокомплексов. | ПРОФЕССИОНАЛИЗМ | Ценности и приоритеты | Итоги упражнения |


Читайте также:
  1. BITMAPFILEHEADER – эта структура содержит информацию о типе, размере и представлении данных в файле. Размер 14 байт.
  2. T. in due quarti (т ин дуэ куарти) — размер 2/4; то же, что misura in due quarti
  3. V. Порядок перерасчета размера пенсии
  4. V. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ НАРУШЕНИЙ ПРОЦЕССА СОЦИАЛИЗАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В СЕМЬЯХ ГРУППЫ РИСКА
  5. Августа 1992 года Joe Lynn Turner'у позвонил Bruce Payne и сказал, что он уволен из группы.
  6. Английские времена группы PERFECT
  7. В квантовых неопределенностях при крайне малых размерах вселенной при-

8-20 человек

Ход упражнения:

Скажите участникам тренинга: «Мы вместе уже довольно длительный срок, и это дало нам возможность узнать друг друга и проявить свои коммуникативные навыки. Для человека, на мой взгляд, характерно любопытство: «А как меня воспринимают другие?» Так как все мы участники тренинга и разбираем мы блок коммуникации, то и вопрос который мы обсудим, – «Каков я в отношении с другими?»

Этап #1:

На листе формата А4 каждый пишет свои положительные и отрицательные, качества, которые у него проявляются в коммуникациях.

3 минуты на выполнение.

Итак, перед каждым – его видение самого себя. Скажем так: коммуникативный автопортрет. Второй этап упражнения позволит сравнить собственное представление о себе с тем, как мы выглядим в глазах других.

Этап #2:

Возьмите каждый, еще по одному чистому листу. Его вы прикрепите с помощью булавки на спине. Этот лист будут заполнять ваши товарищи.

Если вы хотите, чтобы вам писали только комплименты – рисуйте в углу листа солнышко.

Если хотите услышать критику – рисуйте молнию и тучу.

Если вам интересно узнать о себе плохое и хорошее – рисуйте вопросительные знаки.

Теперь попросите товарищей закрепить на спине чистые листы, а на груди листы самооценки.

Готово? Мы начинаем! Можете свободно передвигаться по аудитории, читать листы самооценки, реагировать, писать комментарии.

Заканчивайте тогда, когда вы увидите, что большинство встреч уже произошло и упражнение теряет ритм.

Подведение итогов:

Источник

 

Читайте далее: http://trainingtechnology.ru/2008/10/19/41-uprazhnenie-razgovor-nachistotu/#ixzz13x5ov1Eb

 

 

5.1. Упражнение “Ограбление”

Опубликовано в разделе: V. Слушаю и слышу, Коммуникации

Цель

Упражнение показывает, как по-разному люди воспринимают одну и ту же информацию.

Время

10-15 минут

Размер группы

8-20 человек

Ресурсы

Листы с утверждениями по количеству участников.

Инструкция

Прослушайте внимательно короткий текст.

“Директор магазина только что выключил свет в магазине, когда появился какой-то человек и потребовал денег. Владелец открыл кассу. Содержимое кассы было собрано, и грабитель поспешно скрылся. Полицейский был извещен незамедлительно”.

У вас в руках лист с утверждениями. Отметьте те из них, которые вам кажутся ложными.


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Выполнение упражнения: основные моменты, на которые необходимо обращать внимание| Итоги упражнения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)