Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Занятие 5.17



Читайте также:
  1. IV. Занятие
  2. Академия Целителей, 6 поток, 7 занятие, 2 блок. от 06.01.20015 года.
  3. Вводное занятие
  4. Вводное занятие
  5. Вводное занятие
  6. Вводное занятие
  7. Вводное занятие

Комплексная методика изучения личности опросник Р.Б. Кеттелла.

Форма проведения занятия - «Круглый стол» с последующей отработкой

практических навыков

1. Описание методикимногофакторный личностный опросник Р.Б. Кеттелла.

2. Проведение диагностического исследования по выявлению особенностей личности студентов и старшеклассников.

3. Обработка и интерпретация данных исследования в форме проекта профпригодности (профнаправленности).

Рекомендуемая литература

1. А.Г. Шмелев. Психодиагностика личностных черт-М., 2002.

2. Н.И. Шевандрин. Психодиагностика, коррекция и развития личности.-М.: Гуманит. ВЛАДОС, 1998.

Занятие 5.18

Проведение и интерпретация методики исследования самоотношения.

Форма проведения занятия - «Круглый стол» с последующей отработкой

практических навыков

1. Описание методикисамоотношения (МИС).

2. Проведение диагностического исследования по выявлению особенностей самаоотношений личности студентов и старшеклассников.

3. Обработка и интерпретация данных исследования в форме проекта профпригодности (профнаправленности).

Рекомендуемая литература

1. А.Г. Шмелев. Психодиагностика личностных черт-М., 2002.

2. Н.И. Шевандрин. Психодиагностика, коррекция и развития личности.-М.: Гуманит. ВЛАДОС, 1998.


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 59 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)