Занятие 5.9

Методические проблемы диагностики психических состояний.

1. С какими целями проводят диагностику психических состояний.

2. Как многоуровневость психических состояний отражается на их диагностике.

3. Перечислите основные виды диагностических методов, направленных на измерение психических состояний.

4. Понятие об индивидуальных и психофизиологических особенностях. Концепция Б.М. Теплова и подход к изучению основных свойств центральной нервной системы (ОСНС). Проявление ОСНС в поведении и деятельности человека. Аппаратурные методы диагностики ОСНС. Бланковые методы диагностики силы и лабильности нервной системы.

5. Описание методики клинической диагностики развития ребенка С.Д. Забрамной.

6. Проведение психодиагностического исследования по отграничению пограничных состояний младших школьников (7-8 лет).

7. Обработка и интерпретация данных исследования с последующим написанием программы сопровождения психофизического развития младшего школьника.

Вопросы и задания для самостоятельной работы 22:

Проанализировав предложенную ниже литературу, Вам необходимо письменно выполнить задания на листах формата А -4 и сдать их для последующей проверки.

1. Изучить книгу С.Д. Забрамной «Дидактический материал для обследования детей в психолого-медико-педагогических комиссиях».

2. Разработать программу сопровождения психофизического развития младшего школьника (по результатам психодиагностического обследования), включающую:

- протокол обследования;

- психофизическую характеристику;

- психологическое заключение;

- рекомендации;

- средства, формы, методы коррекции реализации каждой рекомендации.

Рекомендуемая литературы

1. Практическая психология с детьми с задержкой развития/ Никишина М.Б.: Пособие для психологов и педагогов.- М.: Гуманит. ВЛАДОС, 2003.

2. С.Д. Забрамная. Дидактический материал для обследования детей в психолого-медико-педагогических комиссиях.- Знание.-2006

3. Шмелев А.Г. Психодиагностика личностных черт.- СПб., 2002.

4. Практическая психология образования /Под ред. И.В. Дубровиной.- Учебник для студентов высших и средних специальных учебных заведений. – 2-е издание – М.: ТЦ «Сфера», 1998.

5. Романова Е.С. Психодиагностика.- СПб.: Питер, 2006.

6. Практикум по возрастной психологии: Учеб. пособие/ Под ред. Л.А. Головей, Е.Ф Рыбалко.- СПб., Речь. 2004.

Дата добавления: 2015-07-10