Читайте также:
|
При оцінюванні враховується:
· характер засвоєння матеріалу: обсяг, повнота, правильність та точність знань, рівень осмислення, міцність засвоєння, систематизованість, навички та вміння застосовувати вивчене на практиці в типових та змінених ситуаціях;
· якість відповіді: обґрунтованість, логічність, послідовність викладу, ступінь самостійності в судженнях, культура мовлення;
· вміння узагальнювати, відокремлювати, порівнювати.
Оцінка «5 балів»
Свідоме, правильне, глибоке й повне засвоєння і розуміння програмного матеріалу, блискуче володіння ним. Відповідь студента впевнена і аргументована. Наявне вміння аналізувати відповідні положення, поняття, твердження. Виклад матеріалу студентом логічний, послідовний, лаконічний. Достатня старанність і вправність застосування набутих знань.
Оцінка «4 бали»
Свідоме, з незначними помилками та прогалинами, засвоєння програмного матеріалу, які студент спроможний виправити після зауважень або з допомогою викладача. Самостійне репродуктивне застосування знань студентом за вказівками викладача. Деякі порушення послідовності побудови відповіді. Добра старанність.
Оцінка «3 бали»
Механічне фрагментарне засвоєння матеріалу студентом зі значними прогалинами. Порушення логіки та послідовності відповіді, недостатня самостійність мислення. Репродуктивне застосування знань за вказівками викладача.
Оцінка «незадовільно»
Відсутність у студента знань, умінь та навичок. Несвідоме, механічне, фрагментарне засвоєння студентом матеріалу з великими прогалинами. Відсутність самостійності, неспроможність виправити помилки відповіді при зауваженнях та додаткових запитаннях.
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав