Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Принцип развития (любое психическое свойство имеет динамику развития)



Читайте также:
  1. Amp;. 2 ОБЩИЕ И СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ 'НОРМАЛЬНОГО И УМСТВЕННО ОТСТАЛОГО РЕБЕНКА
  2. I. Генезис принципа тернера в области Духа
  3. I. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОГИСТИЧЕСКОЙ КРИВОЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ
  4. I. Отделение сознания от Эго; сознание и мышление; принцип логики
  5. I. Ускорение развития
  6. II. Генезис принципа бинера и его различные виды в разуме
  7. II. Генезис принципа бинера и его различные виды в разуме Природа частности. Угол зрения и уровень синтеза. О трех формах восприятия бинеров.

Принцип Детерминизма

а) психодиагностические признаки

б)психодиагностические категории (скрытые внутренние психические факторы или причины, которые определяют поведение или особенности человека)

в)психодиагностический вывод(переход от наиболее наблюдаемых психических признаков к уровню скрытых категорий)

Суперзадачи: установление адекватных взаимоотношений между ПД признаками и категориями.

Принцип целостности

Принцип системности

Принцип развития (любое психическое свойство имеет динамику развития)


2 вопрос. Методологические основания психодиагностики: функции, области применения и тенденции современной психодиагностики.

2. Основными функциями психодиагностики являются:

1.Научно-методическая (ПД ведёт постоянную методич. работу по определения диагностич. и прогностич. возможностей инструментария)

2.Психодиагностическое консультирование

3. Просветительская 4. Диагностическая

5.Экспертная 6. Прогностическая

Основные области применения психодиагностики:

-управление персоналом, подбор и отбор персонала, профориентация;

-оптимизация обучения и воспитания, проблема «сложных детей»;

-прогнозирование социального поведения (психологическая экспертиза в армии, при формировании экспедиций и др.);

-судебно-психологическая экспертиза;

-консультативная, психотерапевтическая помощь.

-клиническая (оценка психологического статуса пациента, в условиях амбулаторного врачебного приема или скорой медицинской помощи.);

Тенденции современной психодиагностики зависят от разрешения следующих проблем ПД:

1. Проблема адекватного соответствия между ПД категориями и ПД признаками (существует ли вообще какая-либо связь между ПД категориями и ПД признаками? Если «да», то ПД стоит рассматривать с точки зрения деятельн. подхода, если «нет» - гуманист. подход.

2. Проблема выбора предмета

3. Как изучать? (средства ПД)

4. Вопрос о критериях оценки (от позиции зависят методы исследования и соотв. критерии)

 



Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)