Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Проективные методики интерпретации.



Читайте также:
  1. II. Методы и методики диагностики неосознаваемых побуждений.
  2. Адаптации и модификации методики
  3. АУДИОМЕТОДИКИ
  4. Б 21. Проективные методы. Достоинства и недостатки.
  5. Бессознательное и проективные методики
  6. Бланк ответов для методики Л.И. Вассермана.
  7. Бланковые методики диагностики лабильности и силы нервной системы в мыслительно-речевой деятельности

Стимульный материал - набор картинок, фотографий.

От респондента требуется:

1) составить рассказ по предложенным картинкам:

- ТАТ (тематический апперцептивный тест является мето­дом, посредством которого опытный интерпретатор раскрыва­ет некоторые из доминирующих импульсов, эмоций, чувств, ком­плексов и конфликтов определенной личности; особой его цен­ностью является то, что он в состоянии вскрыть определяющие мотивы, которые пациент не хотел бы открывать, или не может открыть, потому что не осознает их; стимульный материал ТАТа составляет стандартный набор из 31 таблицы: 30 черно-белых сюжетных картин и одна пустая таблица, на которой обследуемый может вообразить любую картину; изображенные на таблицах социальные ситуации достаточно неопределены по контек­сту, допускают неоднозначные интерпретации, в то же время каждая из таблиц обладает особой стимулирующей силой; испытуемому в определенной последовательно­сти предъявляются таблицы, которые отбираются из стандартного набо­ра в зависимости от пола и возраста; предлагается придумать небольшую историю о том, что привело к ситуации на картинке, что происходит в настоящее время, что чувству­ют, о чем думают изображенные люди, чем ситуация закончится; завершает обследова­ние дополнительный спрос);2) ответить на вопросы по предложенным ситуациям на картинках:- тест фрустрации Розенцвейга (предполагается, что испытуемый осознанно или неосознанно идентифицирует себя с фрустрированным персонажем на каждой картинке и проецирует свое отношение в даваемом ответе; для оценки этого отношения, или реакции, каждому ответу приписываются баллы в соответствии с двумя осн. измерениями: направлением агрессии и типом агрессии); - фильм-тест Р. Жиля (содержит 25 картинок, на которых изображены те или иные ситуации взаимодействия людей, а также 17 словесных описаний критических для испытуемого ситуаций; рисунки схематичны, изображают, скорее, соотношение позиций людей, нежели их эмоциональный настрой; испытуемый либо занимает свободное среди персонажей место, либо идентифицирует себя с одним из них, а в приводимых словесных описаниях ситуаций выбрает из перечня типичных форм поведения то, которое наиболее подходит ему самому; традиционно с помощью этой методики пытаются получить информацию об отношении испытуемого к окружающим его людям и способам их взаимодействия и выяснить наиболее характерные варианты поведения в типичных для него ситуациях, на основе чего судят о достаточно широком круге личностных особенностей испытуемого: степени любознательности, выраженности стремления к контактам с людьми, отгороженности от них, к доминированию или ведомости, активности или пассивности, степени социальной адаптированности, фрустрированности, агрессивности);

3) отобрать приятные-неприятные картинки-фотографии:- тест Сонди (проективная методика исследования личности, имеющая целью выявление психически больных людей путем предъявления им 48 фотографий).

 


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 73 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)