Нарушенное равенство и закон уравновешивания

Бригитта: Я наконец решилась расставить свою семью, и мне хочется сделать это сейчас.

Б. X.: Пожалуйста!

Бригитта: Я должна расставить свою собственную родительс­кую семью или родительскую семью моей дочери? Собственно, моя проблема касается дочери.

Б. X.: Расставь свою нынешнюю семью: всех мужчин, женщин и детей.

Бригитта: Я замужем во второй раз. Мой первый муж ушел, а позже умер.

Б. X.: Почему вы разошлись? Что у вас случилось?

Бригитта: Я изучала психологию. После того, как я закончила университет, он был мне больше не нужен.

Б. X.: Здесь действует закон уравновешивания. Если один из парт­неров, состоящих в браке, получает профессиональное образование, а другой заботится о нем в это время, тогда тот, о ком заботились, разрывает отношения, потому что он больше не может установить равновесие со своим партнером. Брак не может продолжаться, если существует слишком большая разница между тем, что один из парт­неров отдает другому, и тем, что он получает от него. Во всем должно царствовать равновесие. Когда жена оплачивает образование мужа, он оставит ее, как только закончит учебу.

(Бригитте): Ты все еще в долгу перед своим мужем.

Бригитта: Я помню только некоторые его слабые стороны. В любом случае, я понимаю, что все еще в долгу перед ним.

Б. X.: Ты вспоминаешь только какие-то определенные факты.

Бригитта: Вчера и позавчера я пыталась найти его фотографии, чтобы поставить их вместе с другими, и мои дети...

Б. X.: Твои дети делают то, что ты не сделала в свое время.

Бригитта: Дети забрали себе все фотографии отца. Я не смогла найти ни одной. Мой муж снова женился, и у него двое детей с этой женщиной.

Б. X.: Они нам тоже нужны для расстановки.

Бригитта: У моего второго мужа было двое детей от первого бра­ка. Его жена умерла. Теперь эти дети живут с нами.

Б. X. (когда Бригитта начинает расставлять членов своей семьи): Я сразу расставлю их в правильном порядке. В данном случае это очень просто.

Хеллингер ставит заместительницу Бригитты и слева от нее ее четверых детей по возрасту. Рядом с детьми он ставит их отца, его вторую жену и их двоих детей, тоже по возрасту. Справа от замес­тительницы Бригитты он ставит ее второго мужа, но на небольшом расстоянии, далее его умершую жену и их двоих детей. Все вместе они образуют полукруг, так, что они могут видеть друг друга.

Б. X.: Как чувствуют себя дочери?

Первый ребенок (проблемный ребенок): Я ощущаю силу, исходящую из этого круга.

Второй ребенок: Все в сборе.

Третий ребенок: Меня это впечатляет.

Четвертый ребенок: Я чувствую себя очень хорошо.

Б. X. (заместителю первого мужа Бригитты): Как чувствует себя отец?

Первый муж: Бригитты: Меня очень тронуло то, что дочери заб­рали себе все мои фотографии. До этого у меня не было контакта с ними.

Б. X.: Дети должны перейти в область влияния отца. В данном случае у матери нет никаких прав на детей. Они относятся к семье отца.

Как чувствует себя вторая жена бывшего мужа Бригитты?

Вторая жена: Хорошо.

Пятый ребенок: Тоже хорошо.

Б. X. (детям Бригитты): Все они — ваши братья и сестры.

Шестой ребенок: Многовато женщин.

Б. X.: Для тебя да.

Как чувствует себя второй муж?

Второй муж Бригитты: Такое расстояние между мной и женой не случайно. Но я с ним согласен.

Б. X.: Как чувствует себя первая жена второго мужа Бригитты?

Первая жена: Хорошо.

Б. X.: Как чувствуют себя ее дети?

Седьмой ребенок: Интересная группа.

Восьмой ребенок: Хорошо.

Б. X. (заместительнице Бригитты): Как ты себя чувствуешь?

Жена (заместительница Бригитты): Плохо. У меня такое чувство, словно меня душат. Здесь слишком много людей. Мне бы хотелось, чтобы круг был поменьше.

Первый ребенок: Мне бы хотелось быть поближе к отцу.

Б. X. делает перестановку. Он поворачивает заместительницу Бри­гитты к ее второму мужу, на некотором расстоянии от ее детей. Они стоят сейчас рядом с отцом, в его сфере влияния.

Жена (заместительница Бригитты): Так лучше, гораздо лучше. Мне только немного грустно из-за потери дочерей. Меня сильно тянет к ним.

Б. X.: Ты проиграла свое право на дочерей. Их место — рядом с отцом, в его системе. Ты не имеешь права отнимать их у него. Они — твой долг ему.

Бригитта: Я собираюсь расстаться и со своим вторым мужем.

Б. X.: И в его системе тебе нет места. Нив первой системе, ни во второй.

Б. X. ставит образ-решение. Он ставит заместительницу Бригит­ты в стороне, отдельно от группы вокруг ее первого мужа и отдельно от группы вокруг ее второго мужа, но так, чтобы она могла их всех видеть.

Б. X. (заместительнице Бригитты): Как тебе здесь?

Жена: Здесь мне тоже хорошо.

Б. X.: Значит, это и есть твое место.

Жена: Здесь мне лучше. Больше места.

Второй ребенок: Здесь у меня впервые возникло живое чувство по отношению к моей матери.

Первый ребенок: Сейчас у меня есть контакт с ней.

Б. X.: Здесь мы наблюдаем последствия легкомысленного разво­да. В результате такого поведения человек проигрывает свои права.

(Бригитте): Хочешь встать на свое место в расстановке?

Бригитта становится на свое место в расстановке.

Можешь еше что-то попробовать, если хочешь.

Бригитта: Я — потерпевшая сторона.

Б. X.: Нет. Ты только отвечаешь за последствия собственного ре­шения. Иначе это придется делать твоим дочерям.

Бригитта: Я сама должна отвечать за последствия. (Плачет.)

Б. X.: Точно. Но ты до сих пор с этим не согласилась.

Бригитта: Да, может быть.

Б. X.: Точно. Но твоя боль — исцеляющая. Она примиряет доче­рей с матерью. Ты согласна?

Бригитта согласно кивает.

Б. X. (группе): На примере этого случая видно, что, когда один из партнеров делает что-то для себя за счет других, как это сделала Бри­гитта, ему не избежать последствий своих действий и он должен при­нять эти последствия. Недопустимо, чтобы жена поступила неспра­ведливо по отношению к мужу и вдобавок отняла у него детей. Тот, кто уходит, остается в одиночестве, и дети должны остаться с тем из партнеров, с кем поступили несправедливо. Это является важным принципом.

Бригитта: Я начала учиться после того, как узнала, что у моего мужа была связь с другой женщиной, которая продолжалась тогда уже полтора года.

Б. X.: Он тоже был виноват. Это дополнительный аспект, но это­го недостаточно, чтобы нейтрализовать все остальное.

Дата добавления: 2015-07-10