ХАРАКТЕРИСТИКА. Практиканта___

Практиканта_______________________________________________

(Ф.И.О.)

___________________ год рождения

Студента четвертого курса_________ группы

Студент____________________________________________________

(Ф.И.О.)

Проходил практику__________________________________________

За период профессионально-ориентированной практики с__________ по_____

______________ года

Показал (а) себя_____________________________________________________

(оценка отношения к практике, уровень теоретической и технической под­готовленности, своевременность выполнения заданий и поручений, акку­ратность в ведении документации, активность в работе, инициативность, дисциплинированность)

Проведенные УТЗ по___________________________________________

(оценка уровня владения педагогическими умениями и навыками, оценка эффективности УТЗ, умение управлять группой, творческий подход к по­строению и проведению тренировок, качество проведенных тренировок, отношение занимающихся к тренеру).

При проведении спортивно-массовых мероприятий проявил себя__________

(организаторские навыки и умения, инициативность и активность в орга­низации и проведении различных массовых и спортивных мероприятиях по плану организации, участие в пропаганде и агитации спорта)

Общая оценка за практику___________________

Директор__________________

Тренер – преподаватель_____________________

Групповой руководитель ТГПИ_______»___»__________200__г.

ЛИТЕРАТУРА

1. Бауэр В.Г. Организация педагогического контроля деятельности спортивных школ / В.Г. Бауэр. -М, 2003.

2. Волков Л.В. Теория и методика детского и юношеского спорта / Л.В. Волков. - Киев.,2002.

3. Дикунов А.И. Основы образования и обучения: Учебник для студен­тов физкультурных учебных заведений / А.И. Дикунов. - Омск, 1998.

4. Дергач А.А. Творчество тренера / А.А. Дергач, А.А. Исаев.- М., 1982.

5. Корх А.Я. Тренер: деятельность и личность / А.Я. Корх.- М., 2000.

6. Лобанов, А.А. Основы профессионально - педагогического общения / А.А. Лобанов. - М., 2002.

7. Государственный образовательный стандарт высшего профессио­нального образования. - М., 2002.

8. Нормативно-правовые основы, регулирующие деятельность спор­тивных школ. - М., 1995.

9. Озолин Н.Г. Настольная книга тренера / Н.Г. Озолин -М., 2002.
Ю.Железняк Ю.Д. Педагогическое физкультурно-спортивное совер­
шенствование. / Под ред. Ю.Д. Железняка. - М., 2002.

11.Программа педагогической практики студентов 4 курса по специали­зации «Тренер-преподаватель» в ДЮСШ. - Челябинск, 2001.

12.Смирнов П.Г. Организация физкультурно - досуговой деятельности по месту жительства / П.Г. Смирнов, В.Г. Хромин. - Тюмень, 2003.

13.Царик А.В. Справочник работника физической культуры и спорта. /Составитель А.В. Царик. - М., 2003.

14.Курамшина Ю.Ф. Теория и методика физической культуры. /Под ред. проф. Ю.Ф. Курамшина. - М., 2003.

15.Ульянов В.И. Методические основы профессиональной направлен­ности физического воспитания будущих учителей: Учебное пособие / В.PL Ульянов - Пятигорск, 1996.

Дата добавления: 2015-07-12