Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Закон времени



Читайте также:
  1. Amp;. 2 ОБЩИЕ И СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ 'НОРМАЛЬНОГО И УМСТВЕННО ОТСТАЛОГО РЕБЕНКА
  2. D. Законы Шариата.
  3. I . Закон о политических партиях.
  4. I. Закон магической цепи
  5. II закон Фарадея
  6. II Этап. Расчет норм времени
  7. II. Закон Кватернера

В социологических знаниях принято рассматривать влияние информации как колебания с различной временной частотой. Время как субъективное понятие возникает тогда, когда человеку, группе людей или другому человеческому сообществу необходимо измерять разницу между действиями или событиями. Люди желают брать за основу естественные колебательные процессы, которые протекают в материальном мире. Еще в древности люди использовали астрономическое время, оценивая, в первую очередь, объективно стойкий период изменения суток, времени года. Тем более что от космических процессов полностью зависят земные ежегодные условия земледельческой страны, которые определяет жизнь человека.

Поэтому счет жизни по годам отображал не только астрономическое время, но и период обновления природы – биологическое время, которое измеряется сменой поколений. Поколение – это время, ровное периоду от рождения человека к появлению у него первого потомства. У многих видов границы этого показателя колеблются. Для нас является очень важным биологическое время человека, которое равняется в среднем 25-30 годам. Именно в этом ритме живет социальная материя вселенной, то есть протекает человеческая история и планируется геополитическое будущее[102].

В исторической практике существовали государства, где официальное летоисчисление велось по времени жизни и правления повелителей, например, египетских фараонов, китайских или римских императоров.

В глобальном историческом процессе используются и другие формы исчисления времени. Например, время существования и изменения общественных формаций, таких как первобытнообщинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая, коммунистическая формации. Этот вид времени мы назовем социальным временем. В его основе лежит изменение технологий и социальных отношений, которые опираются на эти технологии. Миллионы лет первобытные собиратели жилы человеческим стадом. Десятки тысяч лет первобытные охотники формировались в родовое общество. Тысячи лет в плодородных долинах царствовал рабовладельческий строй. Сотни лет заняла технология натурального крестьянского хозяйства (феодализм). Наконец, утвердился капитализм, где в основе лежали уже не технологии, а обоснованное «право» на ростовщический паразитический процент. Время изменений самих технологий происходило по геометрической прогрессии. Использование пара – сто лет, внедрение электричества – десятки лет, а затем с ускорением: ядерная технология, радиоэлектроника, кибернетика, информационные технологии внедрялись достаточно быстро. Сегодня изменение отдельных технологий в передовых странах равняется 7–10 годам.

Именно в XX веке состоялось своеобразное стечение обстоятельств, которые привели к изменению времени жизни поколения и некоторых технологий. Это, в свою очередь, привело к нарушению стандартной логики социального поведения, используя которое человечество управлялось семь тысяч лет. Дело в том, что время жизни человека на протяжении тысячелетий было значительно короче доминирующей в обществе технологии. И если индивидуум получал с детства некоторые навыки социального общежития и профессионализма, то этих навыков ему хватало на всю жизнь. В наше время это стало невозможным.

Закон времени можно сформулировать следующим образом: изменение соотношения эталонов частот биологического и социального времени является решающим фактором качественных изменений в информационном состоянии общества XX века и в системе управления обществом[103].

Отставание времени изменения технологий от биологического времени позволяло до сих пор во многом полагаться на бесструктурное управление, не спеша готовить необходимых управленцев, делая основной упор на наследственность. Ведь много поколений практически повторяли жизнь друг друга. Таким образом, до ХХ века существовала стойкая система «толпо-элитарного» общества.

Но еще в давние времена мировая закулиса, имея соответствующие математические знания, применяя их в социальных системах, стала понимать, что через определенное время неминуемо возникнут сложности в системе управления бесструктурным способом. И поэтому над человечеством были поставлены разные социальные эксперименты с использованием идеологий марксизма, фашизма, расизма, неоколониализма, «общеевропейского дома», «демократического общества» и тому подобное. Однако все эти эксперименты над социальными системами не позволили мировой закулисе окончательно выбрать новую концепцию управления миром. Бесструктурное управление вне сознания человека становится невозможным, как только скорость изменения некоторых технологий превышает время жизни человека. Сегодня человек для выживания и полноценного существования обязан постоянно обновлять свои знания и взгляды, в том числе и политические, причем несколько раз в пределах своей жизни. Состоялось изменение логики социального поведения. Бесструктурное управление толпой через подсознание постепенно уступает приоритет осознанному поведению личности.

Однако некоторые исследователи воспринимают предельное состояние, описываемое Законом времени слишком просто в виде вероятного катаклизма или временного разрушения системы управления. Делаются выводы относительно глобально-социальных катастроф, зашифрованных в описании «апокалипсиса». Согласиться с такими утверждениями можно только в случае демонизации закулисных сил и отсутствия научных разработок в сфере управления социальными системами.

Нужно отметить, что эталонные частоты биологического и социального времени хоть и совпали в XXІ веке, но не во всех направлениях, как об этом предупреждают. В глобальном историческом процессе изменения технологий происходят не сразу по всем направлениям, а только в отдельных – так называемых наукоемких направлениях, которые очень редко сразу влияют на человеческое бытие. Например, ядерные технологии внедрялись более 20 лет (с 1942 по 1965 г. – когда началось широкое строительство атомных электростанций). Информационные технологии на базе компьютеров внедрялись в человеческую жизнь более 40 лет (с 1946 года до конца 1980 года – времени широкого распространения компьютеров, информационных систем и сетей). Космические технологии начали внедряться с 1957 года, и этот процесс длится еще и сегодня. Вместе с тем технологии более низкого уровня действительно менялись достаточно быстро, но они порождали проблемы лишь у людей с низким образовательным уровнем.

Наконец, технологии для управления человеческим обществом тоже меняются не слишком быстро. Эффективность пропаганды и агитации с помощью печатных СМИ, радио и кино в глобальном масштабе была продемонстрирована А. Гитлером в 1930-х годах. Прошло свыше 30 лет, когда Джон Кеннеди добавил к этому телевидение. Следующие 40 лет ничего принципиально нового в технологии управления социальными системами не дали, если не обращать внимания на частные случаи замены телевидения персональными компьютерами, но человечество к этому уже было готово.

Кроме того, уже в середине XX века выяснилось, что в мире уже нет определяющей технологии, что их много: ядерные, космические, информационные, биологические и тому подобное. Поэтому потребность в интенсивном возобновлении знаний возникает не у всех, а у достаточно узкого круга людей. Следовательно, отбор на эти направления особенно одаренных и высокообразованных людей – структуризация общества по профессиональным направлениям, позволит сохранить необходимую стабильность системы управления. В этом случае обобщающая эталонная частота социального времени по совокупности новых технологий оказывается даже меньше биологической.

Следует также принимать во внимание, что и сам человек продолжает интенсивно развиваться, его умственные способности далеко не исчерпаны, а продолжительность жизни людей непрестанно растет. Наконец, не нужно забывать, что именно человек, используя свои постоянно растущие умственные способности, открывает и применяет новые технологии, в том числе и при управлении социальными системами. Овладение методами генной инженерии, нанотехнологии дает возможность развивать и усиливать умственные способности людей, что условно можно оценить как процесс сжимания биологического времени.

Все это позволяет утверждать, что совпадение эталонных частот – это и есть та граница, к которой можно прийти в принципе. Но через структуризацию и рост роли информационного влияния в форме научного прогнозирования достичь этой границы будет невозможно. Поэтому следует ожидать, что значимость бесструктурного и структурного управления могут только уравняться, а это, в свою очередь, приведет к тому, что современные концепции управления общественными системами будут требовать или уже требуют определенных изменений.

Отмеченные обстоятельства позволяют утверждать, что в недалеком будущем никаких катаклизмов в управлении общественными системами не произойдет, а совпадение эталонных частот биологического и социального времени и есть то предельное состояние, которое требует корректировки существующей системы концептуальной власти.

Поэтому сегодня, как никогда раньше, в реальной политике чрезвычайно важным фактором для управления социальными системами является знание. Именно знание является основой потенциальных возможностей управления сложными социальными системами. Скорость возобновления знаний постепенно входит в противоречие с биологическим временем и ведет к росту роли структурного управления сложными социальными системами, вынуждая всех членов этой системы осваивать управленческую деятельность и, следовательно, ведет к ликвидации «толпо-элитарного» общества. Таким образом, образование в обществе в вопросах управления общественными системами в полном объеме и является главным источником укрепления его безопасности.

Поэтому и не случайно закулисные правители пытаются ввести «болонскую систему», что ведет к деградации образования, предоставляет человеку бессистемно выделенное знание. Тогда слова американского философа Элиота становятся пророческими: «Куда делась наша мудрость, которую мы потеряли в знаниях. Куда делись наши знания, которые мы потеряли в информации».

Если вспомнить, что для передачи информации из оперативной памяти человека в долговременную память нужно 10 секунд, а частота изменения телевизионных кадров происходит значительно быстрее, то становится понятным, почему мы теряем наши знания в информации. Это становиться существенным, когда наши знания мы получаем из телевидения.

Возвращаясь к управлению социальными системами и роли знаний, можно констатировать, что, в зависимости от полноты знаний, существуют три уровня их влияния на управление: тактический, стратегический и глобальный политический. Это и есть фактор влияния качества знаний на процесс управления.

На тактическом уровне управление социальной системой не зависит от биологического времени и определяется активной жизнью политического деятеля. На этом уровне не определяется глобальный ход событий, который является тайным для непосвященных.

Стратегический уровень – это реальная политика, которая учитывает фактор биологического времени, то есть фактор изменения поколений как носителей той или иной идеи.

На глобальном уровне воспринимается глобальная социальная жизнь, это уровень всемирно-исторических процессов, которые продолжаются сотни и тысячи лет. Именно здесь и определяется настоящая глобальная политика, которая подкрепляется мировоззренческими доктринами и соответствующими трудами. К ним относятся «Библия», «Коран», «Манифест коммунистической партии», «Протоколы сионских мудрецов», «Моя борьба». Именно на глобальном политическом уровне и решается судьба всего мира, человечества и отдельно взятого человека.

 


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 99 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)