|
Читайте также: |
Тема: Математическое развитие дошкольников вне занятий по математике в ДОУ
Цель: показать значение и возможности получения закоепления и применения математических знаний вне занятий по математике в детском саду.
Задания
1. Выявить задачи, связанные с математическим развитием, начиная с 1-й младшей группы, в разделах программы:
* ознакомление с окружающим;
* игра;
* трудовая деятельность;
* занятия (исключая математику) и др.
2. Привести примеры (8 штук), показывающие, как в режимных моментах даются, закрепляются и применяются математические знания:
| Режимный процесс | Ситуация | Задача математического развития |
3. Показать значение математических знаний детей для других занятий, игр, режимных процессов и значение различных видов деятельности для формирования математических представлений у дошкольников.
Литература
Программа воспитания и обучения в детском саду / Отв. ред. М. А. Васильева. М., 2005.
Лабораторная работа № 3
Тема: Примерное двухнедельное планирование работы по математическому развитию детей в дошкольном учреждении
Цель: научиться самостоятельно планировать работу по математическому развитию, учитывая особенности дошкольного учреждения, возраст, развитие детей и принципы дидактики.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 358 | Нарушение авторских прав