Читайте также:
|
Лабораторная работа № 1
Тема: Анализ «Программы воспитания и обучения в детском саду» раздела «Формирование элементарных математических представлений»
Цель: изучить структуру программы и содержание программных задач по формированию элементарных математических представлений у дошкольников.
Задания
1. Заполнить таблицу «Занятия по математике»:
| Группа | Возраст детей | Количество занятий в неделю | Количество занятий в году | Длительность занятий |
2. Выявить задачи по математическому развитию по группам и разделам, выделить новые задачи и показать их усложнение (номер новой задачи обвести в кружок, стрелками показать ее связь с задачами на усложнение по этой же теме):
| 2-я младшая группа | Средняя группа | Старшая группа | Подготовительная группа |
| Количество и счет | |||
| 1. 2. 3. | 1. 2. 3. | 1. 2. 3. | 1. 2. 3. |
| Величина и измерение | |||
3. Проанализировать содержание программы по математическому развитию по вопросам:
* в каких группах проводятся занятия;
* по каким разделам ведется обучение;
* как усложняется материал в зависимости от возраста детей (на одном примере);
* почему возможно такое усложнение.
Литература
Программа воспитания и обучения в детском саду /Отв. Ред. М.А. Васильева, М., 2005.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 207 | Нарушение авторских прав