Задание для самостоятельной работы студентов

Составить конспект занятия для средней группы ДОУ по теме «Формирование счетной деятельности».

Подобрать дидактические игры для выработки навыков счета с использованием различных анализаторов (задача 2).

ЛЕКЦИЯ № 7

МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПЕРИОД ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

(с 6-го года жизни)

ПЛАН

1. Анализ программных задач.

2. Методика решения каждой задачи:

а) предварительная работа;

б) особенности наглядного материала;

в) методика обучения;

г) этапы усложнения;

д) дидактические игры и упражнения.

Анализ программных задач

1. Познакомить с составом числа из единиц.

2. Познакомить с составом числа из двух меньших чисел.

3. Познакомить с действиями сложения и вычитания.

4. Познакомить со знаками: +, —, =, <, >.

5. Научить решать и составлять арифметические задачи.

6. Познакомить с денежными знаками.

Замечание: задачи № 3 и 4 решаются одновременно с задача­ми № 2 и 5 или еще раньше (см. «Счетную деятельность»).

Методика ознакомления с составом числа из единиц (задача 1)

Предварительная работа

Когда сформирована счетная деятельность и у детей развива­ются представления о числе как абстрактном математическом понятии, знакомим с составом натуральных чисел в пределах де­сяти из единиц.

Дата добавления: 2015-07-10