Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Основная часть. Варианты вступления



Читайте также:
  1. II. Основная
  2. II. Основная часть
  3. II. Основная часть
  4. II. Основная часть
  5. II. Основная часть
  6. II. Основная часть
  7. II. Основная часть

Вступление

Варианты вступления

Вариант 1. Известный лингвист Г.Степанов утверждал: «Словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика – как они думают». Действительно, словарь языка — это «зеркало внутреннего мира человека»; содержание и форма языка всегда остаются единым целым. Попробую разобраться в смысле данного высказывания с точки зрения лексики и грамматики на примерах из текста …. (автор).

Вариант 2. Я согласна с высказыванием Г. Степанова о том, что «словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика – как они думают». Безусловно, культура мышления и культура речи связаны друг с другом. Попробую разобраться в смысле данного утверждения с точки зрения лексических и грамматических явлений, которые можно проследить в тексте …..(автор).

Вариант 3. «Словарь языка свидетельствует, о чем думают люди, а грамматика – как они думают», - писал ученый Г.Степанов. Бесспорно, известный лингвист прав, потому что по манере разговора можно многое сказать о человеке. Постараюсь доказать эту мысль благодаря лексическим и грамматическим явлениям в тексте ….(автор).

Вариант 4. «Словарь языка свидетельствует, о чем думают люди, а грамматика – как они думают», - писал ученый Г.Степанов. Высказывание языковеда, безусловно, справедливо, потому что культура мышления и культура речи связаны друг с другом и свидетельствуют об уровне образованности и воспитанности человека. Попробую доказать это суждение на конкретных примерах из текста ….(автор) с точки зрения лексики и грамматики.

Синонимы и речевые клише во вступлении:

1.Лингвист, учёный, языковед, автор высказывания, филолог, Г.Степанов.

2. Утверждал, считал, писал, рассуждал.

3.Высказывание,а форизм, мысль, утверждение, суждение, мнение, слова, изречение.

4.Справедливо,верно,неоспоримо,бесспорно,понятно,

5.Я (полностью) согласен с … Не могу не согласиться с … Я вынужден согласиться с …

Я разделяю точку зрения … Я поддерживаю мнение …

6.Автор убеждён, что..., и подобная уверенность небезосновательна. Бесспорно мнение автора о том, что...

7.Докажем, покажем, продемонстрируем, подтвердим, проиллюстрируем,

разберёмся (попробую разобраться, давайте разберёмся) в смысле данного афоризма

8.Я думаю, …Я считаю, …По моему мнению, …На мой взгляд, …Мне кажется, …

Я полагаю,... По-моему,....

9.Безусловно, …Разумеется, …Конечно, …Бесспорно,...

Основная часть

Как писать основную часть?

Основная часть вашего сочинения должна быть по объёму больше, чем вступление и заключение. Вы должны: объяснить, как вы понимаете слова лингвиста,

привести два примера, иллюстрирующих лексические и грамматические явления языка.

Сначала аргумент о лексике, потом о грамматике.

Лексика (словарный запас языка, который используют люди в речи) отображает представление человека о явлениях действительности, то есть образ его мыслей.

Лексика определяет форму мысли (или чувства), то есть отображает и выражает что-либо через свойственные лексике значения.

Грамматика – это раздел лингвистики, который включает в себя морфологию и синтаксис.

В переводе с греческого языка – «письменное искусство» Грамматика позволяет создать связное высказывание, то есть построить предложение, текст.

 

 

Варианты основной части

Вариант 1. Чтобы подтвердить справедливость сказанное, обратимся к предложению № текста (автор). Здесь автор использует …..... С точки зрения лексики, данное явление помогает выразить.........Пример грамматического явления можно найти в предложении №...- это....., который …....

Вариант 2. Проиллюстрировать, во-первых, лексическое явление можно на примере предложения №..,где автор использует.............., которые …....позволяют.......

Во-вторых, такой грамматический уровень как …....... в предложении №.....помогает.....

Вариант 3. В подтверждение данной мысли приведу примеры, демонстрирующие лексическое и грамматическое явление. В предложении №..........использованы............Они позволяют........

.А вот в предложении №..автор употребляет.........., который...........

Вариант 4. Рассмотрим, к примеру, предложение №..... В нем использовано такое лексическое явление, как …. Это подтверждает мысль о том, что …. Благодаря …........в предложении №.. можно проследить, как надо правильно............

Вариант 5. Возьмём, к примеру, такое лексическое явление как …..............из предложения №... Благодаря …... можно проследить.........А вот с точки зрения грамматики примером является предложение №..., где точно прослеживается, как необходимо выстраивать........

Вариант 6. Например, в предложении №.. автор использует ….....Такое лексическое явление способствует.(помогает, позволяет).......... В предложении №....можно рассмотреть грамматический уровень. Благодаря....... мы видим, как надо правильно.........

 


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)