|
Читайте также: |
Любое семинарское и практическое занятие требует весьма тщательной подготовки. Как показывает опыт, она включает в себя:
- ознакомление с рекомендованным планом семинарского (практического) занятия, сопоставление его с планом лекции по соответствующей теме и основным содержанием темы, изложенным в программе учебной дисциплины;
- предположительную оценку сложности вопросов, предложенных к обсуждению на семинаре, определение наиболее трудных, в том числе и тех, которые требуют изучения значительного количества литературы и нормативных правовых актов;
- предварительное знакомство, а затем тщательная проработка соответствующих материалов, содержащихся в учебнике, учебных пособиях;
- изучение лекционного материала и рекомендованных правовых актов;
- привлечение дополнительных источников (монографий, статей, справочных и других материалов), подбор доступных фактов для усиления доказательности. при освещении на семинарском занятии тех или иных явлений и процессов в сфере правового регулирования перемещения товаров и транспортных средств через таможенную границу;
- выбор, при желании, темы доклада или сообщения, определение его плана, и содержания, подготовка текста или тезисов выступления на семинаре:
- составление плана выступления по каждому вопросу, вынесенному для обсуждения на семинаре.
Подготовка к семинарскому (практическому) занятию по учебной дисциплине «Таможенное право» всегда связана с изучением значительного количества нормативных правовых актов. Изучая законы и подзаконные акты, следует, прежде всего, записать и запомнить точное его наименование, затем ознакомиться с его структурой и содержанием. Если тот или иной правовой акт необходимо изучить в полном объеме, используется прием сплошного чтения с письменной фиксацией основных положений. Если предусматривается изучение содержания отдельных разделов или статей нормативного правового акта, целесообразно пользоваться приемом выборочного чтения. Такой прием эффективен и при повторном или периодическом обращении студента, например, к учебнику или учебному пособию.
Разумеется, все вышеизложенное не является полным перечнем всех способов и приемов, которые могут быть использованы на стадии подготовки к семинарскому (практическому) занятию. Тем не менее, обозначенные способы и приемы самостоятельной работы обеспечивают, на наш взгляд, формирование и развитие умений и навыков работы при подготовке к семинару.
После семинарского занятия целесообразно в тот же день осмыслить его содержание, а если нужно, то проработать и запомнить наиболее сложные из обсуждавшихся вопросы и положения.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ОТДЕЛЬНЫХ ТЕМ, ПРЕДУСМОТРЕННЫХ ПРОГРАММОЙ. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 101 | Нарушение авторских прав