|
Читайте также: |
Лабораторная работа №7 (2 часа)
Тема: методика многостороннего исследования личности (ММИЛ). Интерпретация результатов и подготовка заключения.
Цель: сформировать навыки диагностики типологических особенностей личности с помощью ММИЛ.
Задания для подготовки к занятию:
Проведести тест ММИЛ на одном исптыуемом в возрасте 17-55 лет, начать обработку результатов и подготовку заключения [ 24 ].
Ход занятия:
1. Количественная обработка результатов ММИЛ.
2. Интерпретация результатов и подготовка заключение.
3. Обсуждение в группе полученных результатов.
Литература: 2; 44
Лабораторная работа №8 (2 часа)
Тема: шестнадцатифакторный личностный опросник Кеттелла.
Цель: сформировать навыки диагностики типологических особенностей личности с помощью шестнадцатифакторного личностного опросника Кеттелла (16-PF).
Задания для подготовки к занятию:
Провести тест 16-PF Кеттелла на двух исптыуемых в возрасте 17-55 лет, начать обработку результатов и подготовку заключения.
Ход занятия:
1. Обсуждение процедуры проведения теста 16-PF.
2. Ознакомление с принципами обработки и интерпретации результатов теста 16-PF.
3. Обработка результатов диагностики и подготовка заключения.
Литература: 2; 44
Лабораторная работа №9 (2 часа)
Тема: тест М. Люшера.
Цель: сформировать навыки диагностики личности с помощью теста Люшера.
Ход занятия:
1. Обсуждение процедуры проведения теста Люшера.
2. Ознакомление с принципами обработки и интерпретации результатов теста Люшера.
3. Проведение диагностики, обработка её результатов и подготовка заключения.
Литература: 12; 2; 44
Лабораторная работа №10 (2 часа)
Тема: диагностика уровня субъективного контроля (УСК).
Цель: сформировать навыки диагностики уровня субъективного контроля.
Задания для подготовки к занятию:
Проведести методику УСК на двух исптыуемых в возрасте 17-55 лет, начать обработку результатов и подготовку заключения.
Ход занятия:
1. Обсуждение процедуры проведения теста УСК.
2. Ознакомление с принципами обработки и интерпретации результатов теста УСК.
3. Обработка результатов диагностики и подготовка заключения.
Литература: 34
Лабораторная работа №11 (2 часа)
Тема: диагностика самосознания с помощью методики исследования самоотношения (МИС).
Цель: сформировать навыки диагностики самосознания.
Задания для подготовки к занятию:
Проведести методику МИС на двух исптыуемых в возрасте 17-55 лет, начать обработку результатов и подготовку заключения.
Ход занятия:
1. Обсуждение процедуры проведения теста МИС.
2. Ознакомление с принципами обработки и интерпретации результатов теста МИС.
3. Обработка результатов диагностики и подготовка заключения.
Литература: 34
Лабораторная работа №12 (2 часа)
Тема: диагностика стилей межличностных отношений с помощью теста Лири.
Цель: сформировать навыки диагностики межличностных отношений с помощью теста Лири.
Задания для подготовки к занятию:
Проведести тест Лири на двух исптыуемых в возрасте 17-55 лет, начать обработку результатов и подготовку заключения.
Ход занятия:
1. Обсуждение принципов проведения и интерпретации теста Лири.
2. Обработка результатов диагностики, подготовка заключения и обсуждение.
Литература: 44
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 85 | Нарушение авторских прав