День становился все более пасмурным. В небе собирались облака, и усиливающийся ветер начинал катить по тропе маленькие камешки.

Читайте также:

IV. НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫ РАСКОПОК И НАХОДКИ
v Для групп более 25 чел бесплатное место для сопровождающего.
Zab-active.ru: Тахир Аллаярович, давайте немного остановимся на истории «Ермака», как все начиналось?
Абстрактное право выступает лишь как абстрактная и голая возможность всех последующих, более конкретных, определений права и свободы.
Академией для Вас подготовлены уникальные тематические, обучающие и мотивационные материалы от Андреаса Винс, более подробнее на сайте по ссылке.
Александр, считаете ли Вы, что у мужчины, чтобы он рос, обязательно должен быть рядом учитель, гуру – более опытный и старший?
Бактериальный шок: 1) определение, этиология, клинические проявления 2) наиболее характерные входные ворота 3) факторы прорыва 4) патологическая анатомия 5) причины смерти.

Внизу в Долине из-за подножия горы появилась небольшая группа людей. Плавными движениями они поместили свой жалкий груз на спину пони, сели в седла сами и не спеша двинулись в путь. Я провожал их взглядом, пока маленький кортеж в конце концов не скрылся из виду. Я медленно повернулся и стал подниматься на гору.

ЛОБСАНГ РАМПА

ШАФРАННАЯ

МАНТИЯ

«Шафранная мантия» Лобсанга Рампы, астрального путешественника, ясновидца, целителя и одного из самых интересных и противоречивых мистиков нашего времени — это история его необыкновенного детства в монастырях Тибета. Под руководством своего наставника доброго и мудрого Ламы Мингьяра Дондупа (о невероятной жизни которого за пределами этой Земли, в Стране Золотого Света, вы узнаете из следующей книги, «История Рампы») мальчик Лобсанг учится астральным путешествиям, ясновидению и телепатии, медицине и основам буддизма. Он встречается с невероятно сложными и увлекательными ситуациями, с удивительными людьми и животными, перемещается в иные времена и пространства, готовясь к великому предназначению своей жизни.

Оглавление

Глава 1. Жизнь в Потале.

На берегу ручья — Караван из Индии — Спасение утопающей — Стирка в монастыре — Возвращение с прогулки — Встреча с Кис-Кисом — Вкус тсампы — Вечернее богослужение

Глава 2. Урок индийского буддизма.

Индийский Учитель — Что такое настоящий буддизм — Детство Гаутамы — Гаутама познает страдание — Побег и скитания — Урок заканчивается, и я иду к врачу — Приключения на кухне — Вид на Лхасскую долину

Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав

Читайте в этой же книге: Сказав это, я убежал. | Наставник посмотрел на меня, улыбнулся и одобрительно кивнул. | К моему ужасу, она начала плакать, и ее слезы закапали на землю, ударяясь о нее с легким стуком. Я подумал, что такой же звук издают падающие градинки. | Мы расположились в его комнате. Сидя перед ним, я думал о беспокоящих меня вопросах. | Он взглянул на меня, чтобы убедиться, что я следую его мыслям и суть вопроса мне ясна. | Лама Мингьяр Дондуп слегка улыбнулся моей горячности. | Они еще кланялись и простирались на полу, пока мы выходили из комнаты. | Он отложил книгу, с которой работал, и жестом предложил мне сесть. | Теперь я начал воспринимать ход его мысли, но еще недоумевал, как человек может быть зеленым от зависти, — и сказал об этом. | Раковины в храме зазвучали, снова призывая нас к службам. |

<== предыдущая страница	\|	следующая страница ==>
Он поднялся, похлопал меня по плечу и вышел. Я стоял некоторое время, глядя в окно на зелень болотной травы и деревьев, которая так успокоительно действовала на глаза.	\|	В ответ он прижал уши, забрался по мантии мне на плечи, а затем снова спрыгнул на землю и скрылся в кустах.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)