Опорный конспект лекций

Цель курса

XXI век – век информационный, век системных междисциплинарных связей. Социальный диалог, влияние и взаимовлияние коммуникаторов и аудитории, оперирование информацией и формирование новой системы ценностей – все это возможно осуществить в обществе в значительной степени с помощью масс-медиа.

Цель предлагаемого курса – знакомство студентов со спецификой телевидения и радио, с основными категориями журналистского творчества на ТВ и радио, овладение некоторыми методами подготовки ТВ и радио программ. Не менее важно рассмотрение социально-психологических проблем, связанных со структурными компонентами массовых коммуникаций, а также некоторых аспектов психологии межличностного общения и массового взаимодействия.

Задачи курса

Основная задача курса состоит в том, чтобы сформировать у студентов системное понимание закономерностей процессов, лежащих в основе феномена телевидения как средства массовой коммуникации. Предполагается изучение студентами основ моделирования технологий (методов, способов, приемов) массово-коммуникационной деятельности диалогового режима. Также в задачи курса входит:

- дать понятие о ключевых категориях телевизионной журналистики;

- ознакомить студентов с типологией жанров телевизионной журналистики;

- рассмотреть теорию и методику тележурналистского творчества;

- обратиться к этическим принципам тележурналистики.

Форма отчетности

Программа курса «Основы журналистики» рассчитана на 50 часов, с отчетностью в форме предварительного тестирования и экзамена.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ЛЕКЦИОННЫХ

И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПОТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ)

«ОСНОВЫ ЖУРНАЛИСТИКИ»

№	Наименование тем (разделов)	Курс общим объемом
50 ч.	16 ч.
Лекции	ПЗ	Лекции	ПЗ
	Телевидение в системе средств массовой информации				-
	Телевидение и общество
	Изобразительные средства ТВ. Оператор: между техникой и искусством
	Телевизионный сценарий
	Жанры телевизионной журналистики
	Журналистские профессии на телевидении
	Игрореализация в современной журналистской практике на ТВ
	Этические принципы тележурналистики
	Итого:

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. Телевидение в системе средств массовой информации

Телевидение и театр. Телевидение и кино. Телевидение и радиовещание.

Специфика телевидения: экранность, непосредственность, симультанность. Персонификация на телевидении.

Технология осуществления телевизионной передачи.

Тема 2. Телевидение и общество

Осмысление социальных функций телевидения.

Информационная функция: новостные выпуски как опорные точки ежедневного вещания. Культурно-просветительская функция. Интегративная функция. Рекреативная функция.

Специализация телеканалов в зависимости от доминирующей функции.

Тема 3. Изобразительные средства телевидения. Оператор: между техникой и искусством

Язык экрана: кадр, план и ракурс как лексика, монтаж как грамматика, специфика экранного синтаксиса.

Особенности работы оператора.

Соотношение изображения и слова на телеэкране.

Тема 4. Телевизионный сценарий

Виды ТВ сценариев. Соотношение литературных и экранных черт в сценарной записи.

Процесс работы над сценарием. Заявка.

Средства создания публицистического сценария. Тема, идея, композиция сценария. Ремарки.

Тема 5. Жанры телевизионной журналистики

Понятие о жанрах телевизионной информации.

Информационные жанры: информационное сообщение, отчет, выступление, интервью, репортаж.

Аналитическая публицистика на ТВ: комментарий, обозрение, беседа, дискуссия, ток-шоу, пресс-конференция.

Жанры художественной публицистики: очерк, зарисовка, сатирические жанры.

Тема 6. Журналистские профессии на телевидении

Редактор (продюсер) - организатор творческого процесса. Телерепортер. Комментатор и обозреватель. Интервьюер. Шоумен.

Тема 7. Игрореализация в современной журналистской практике на ТВ

Игра как средство воссоздания технологий для достижения конкретных целей. Виды игровой журналистской деятельности.

Элементы планируемых телевизионными СМИ коммуникативных ситуаций. Приемы ролевого участия, используемые в практике журналиста.

Типология игр в телевизионных СМИ.

Тема 8. Этические принципы тележурналистики

Достоверность, полнота фактов и непредвзятость позиции автора как исходные этические принципы журналиста.

Журналистское расследование.

ТВ и выбора. Журналист в экстремальной ситуации. Телевидение и культура.

Проект Хартии телерадиовещателей.

ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ

Дата добавления: 2015-10-21