Секрет успеха в жизни.

00:37:31 Одним из секретов удачных судеб людей, которые достигли успеха в жизни, является то, что эти люди имели такой навык, способность, полностью и глубоко переживать потерю. Скорбь потери, скорбь не достижения чего-то, переживать свои ограничения, глубоко переживать их, свои несовершенства. В литературе, так называемой литературе успеха, на западе принято, называется success literature. Книги, которые в общем называются как достичь чего-то, как заработать миллион, как заводить друзей и так далее. Много такой литературы наверняка вы видели и читали. Так вот секрет, часто описывается главный секрет достижения успеха, совершенства, благополучия в жизни. И вывод во многих из этих книг, во многих случаях главный вывод это то, что прежде, чем достигнуть очень большого успеха, человек сталкивался… или люди, достигшие успеха, сталкивались с каким-то очень серьезным потрясением. Часто серьезные трагедии в своей жизни. И суть состоит не в том, что каждый ребенок должен пережить трагедию, а в том, что мы несколько более грубы эмоционально, и для нас, взрослых, для нашего поколения, к сожалению, нужны были до сих пор… надеюсь, что больше в этом нет необходимости, нужны были суровые испытания, серьезный кризис, серьезная трагическая, драматическая ситуация для того, чтобы пережить негативные эмоции, которые мы до этого не решались переживать, для того, чтобы после, пережив их, почувствовав, приняв контакт с позитивными эмоциями, со своими собственными желаниями, очистившись, таким образом, понять, что мы хотим, что мы можем, каковы наши ресурсы и достигнуть успеха.

00:39:41 Неудачливые люди, в свою очередь, либо совершенно не осознают свои внутренние чувства, или просто не могут вырваться из негативной трясины, или негативного образа мышления. Это главная причина, на сегодняшний день, неудачливости, неуспеха, как в материальной, так и в духовной сфере. Если взрослый человек, который в свое время, в детстве, которому не дано было право переживать негативные эмоции, он не научился это делать, если он принимает решения, или действует под давлением негативных эмоций, то, в общем-то, это ни для кого не является новостью, все об этом знают, такой человек обречен на неудачу. Неудача неизбежна. Люди, действующие как бы исходя из капризов, своих настроений, своих состояний. Веды говорят, что проявление вот этих эмоций, происходящих в нашем сердце, в нашем уме, они могут способствовать прогрессу, развитию человека, если они осознанны и прочувствованы, и в то же время эти энергии могут привести к полной деградации, полному разрушению, если они не осознанны, если они влияют на человека без того, чтобы он даже замечал это. То есть, самый, пожалуй, трагический сценарий, если человек чувствует влияние негативных эмоций в своей жизни, но при этом пытается найти внешнюю причину, почему он их переживает. И найдя внешнюю причину, или придумав эту внешнюю причину, старается избегать этих внешних факторов, внешних причин, людей, обстоятельств, работы, ответственности. И, в конечном счете, вся его жизнь превращается в одно сплошное маневрирование между ситуациями, людьми, обстоятельствами, работой, ответственностью, которые бы могли бы, если их не избежать, могли бы вызвать негативные эмоции.

00:42:17 И, в принципе, такая жизнь, хотя и кажется благополучной, то есть, внешне кажется спокойной, тем не менее мало чем отличается от смерти. То есть, вся жизнь человека направлена просто на то, чтобы не страдать, на то, чтобы не переживать негативные эмоции. Если мы учимся подавлять свои негативные эмоции, то постепенно теряем способность чувствовать любовь, радость, самодостаточность, внутренний покой. В ведах говорится о том, что человеческая жизнь предназначена для аскезы. Человеческая жизнь предназначена для самоограничения, ограничения наслаждений. Даже наша физиология устроена таким образом, наш головной мозг, что в нем, в самой нашей природе, психической природе, нейрофизиологической природе, заложен механизм регулируемого страдания, регулирования ограничения. И ученые открыли уже много лет назад то, что полушария головного мозга, они имеют несколько разные настроения и членостроение, переживания, которые, или эмоции, мысли, которые связаны с активностью того или иного переживания, полушария отличаются и делятся как негативные и позитивные. И работа полушарий головного мозга чередуется по мере того, как человек испытывает позитивные эмоции, полушария, отвечающие за эту сферу эмоциональную, постепенно утомляется. То есть, так же, как различные органы. Они находятся в режиме нагрузки, затем им необходим отдых. И при увеличении наслаждений, при увеличении позитивных переживаний, или обстоятельств, способствующих этому, полушарие головного мозга, которое отвечает за хорошие позитивные эмоции, за восторг, за радость, за ощущение подъема и воодушевления, может уставать, и неизбежно устает, будучи материальной единицей, определением материальной энергии. Оно приходит к определенному этапу, когда оно больше не эффективно. И если мы даже будем увеличивать внешний, как бы присутствие внешних факторов, которые делают нас более счастливыми, или мы, например, увеличиваем количество этих факторов для своих детей, чтобы они были счастливы, счастливы, счастливы у нас на глазах, тем самым мы совершаем насилие, потому что полушарие, которое отвечает за позитивные эмоции должно отдыхать, оно должно восстанавливаться для того, чтобы снова их переживать.

00:45:10 Поэтому, естественным, здоровым режимом, является, для нашей психики, являются периоды определенного дискомфорта, определенных переживаний, которые связаны с деятельностью другого полушария. Негативные переживания, страха, гнева, чувство стыда, чувство скорби. И если это делается как добровольно, как добровольный шаг, как метод самоочищения, используя те практики, которые рекомендуются в ведических писаниях, то это становится естественным процессом. Это становится столь же естественным, как вдох и выдох. Представьте, что человек однажды решил, что для того, чтобы продлить свою жизнь, или из каких-то соображений своего здоровья, он будет только вдыхать и не будет выдыхать, чтобы не тратить эту энергию, жизненную энергию, которая получается с вдохом. Скорее всего, что у него начнутся большие проблемы. Поэтому, в материальном мире любой процесс имеет, как бы двойственную природу. Природу позитивного и негативного. Но в целом мы не можем даже сказать о том, что более полезно – вдыхать или выдыхать. Потому что это две составные неотъемлемые одного процесса. Также как переживание негативных эмоций. Глубокое, полное переживание приводит к тому, что даже на уровне физиологии, полушария ответственные за негативные эмоции, в конце-концов, утомляются, дав возможность отдохнуть полушарию, ответственному за позитивные эмоции. И человек может, правильно пережив негативные эмоции, человек может почувствовать счастье, даже не меняя серьезно как-то внешние обстоятельства, не пытаясь улучшить комфорт, или благополучие, или уровень достатка в своей жизни.

00:47:03 Поэтому такое понимание, как действительно может быть ребенок счастлив, как он может быть сбалансирован и счастлив, как он может контролировать свой уровень счастливости. Понимание того, что он может это делать, если он имеет возможность, или он видел, или он смог подсмотреть, скопировать такое поведение родителей, когда они сами добровольно отказывали себе в каких-то, осознанно отказывали себе в том или ином виде удовольствии, наслаждении, позитивных эмоциях. Добровольно, осознанно, мудро, на основе разума. Поэтому родители являются для ребенка, как бы регулировщиками на перекрестке эмоций, где по одному, в одном направлении движутся негативные эмоции, поперек этой линии движения движутся позитивные эмоции, негативные и позитивные. И родители, они являются гарантом своего рода, в сфере своевременного эмоционального туалета. Точно так же, как мы учим наших детей вовремя ходить на горшочек, для того чтобы они во взрослой жизни небыли людьми, у которых определенные гигиенические проблемы, когда они на работе или в обществе находятся, или в общественных местах, или в общественном транспорте, контролировать должным образом, регулировать процесс очищения организма, удовлетворение его нужд. Точно также родители создают безопасную среду для того, чтобы ребенок мог очистить себя эмоционально, для того он мог пережить негативные эмоции. Поэтому, вопрос не состоит в том ходить или нет в туалет маленькому ребенку, ходить или нет. Но вопрос состоит в том, где и когда это более правильно сделать, и как.

Дата добавления: 2015-10-21