Как воспитать ответственность в ребенке?

01:30:39 Вопрос – Как воспитывать ответственность?

Ответ – А, очень хороший вопрос. Родители должны быть очень ответственны сами. Если они пообещали что-то ребенку, нужно сделать. Допустим, я куплю тебе эту игрушку завтра. Значит, нужно завтра ее купить. А потом можете сказать: «Я когда-нибудь нарушала своих слов?» Он говорит: «Нет». «Почему ты нарушаешь?» Видите, у вас будет сила, на которую вы можете опереться. То есть, чтобы уколоть человека, или указать на недостаток, нужно его не иметь самому. В этом заключается стиль воспитания. Не требуйте того, что сами не имеете. Допустим, ребенок хамит. «Ты когда-нибудь слышал, чтобы твои родители ругались?» Он: «Нет» «Почему же ты так себя ведешь?» Все, этого достаточно. Но если скажет: «Мама, ну ты сама. Не надо». «Почему ты, почему ты вот с мальчиками то сводишься то разводишься? А сколько раз ты развелась?» Видите, то есть, вот эти вот пороки родителей не позволяют влиять на детей, нет силы, есть только физическая сила. Ответственность означает, что отец должен очень ответственно относиться к своей семье. Мать выполняет свой долг. То есть, каждый выполняет свой долг. У нас еще будет тема дальше. Какие вопросы?

01:32:01 Вопрос – Как модно поменять карму у своего ребенка, в лучшую сторону?

Ответ – Силой благочестия. Если они научат ребенка совершать хорошие поступки. Есть целая книга. Есть Карма Канда например. Там есть описание, как совершать благочестивые поступки. Например, рыть колодец. Не у себя во дворе, а на перекрестке дорог, и даже таблички не оставить, кто это сделал. Таким образом, если ребенок в этом участвовал, у него будет сила благочестия. То есть, чем больше он совершает хороших поступков, и вы можете его, пока он маленький, вы можете его задействовать в этом процессе, и он с детства накопит запас благочестия. Понимаете идею? Потом он на это будет опираться в своей жизни, и в нужный момент судьба будет к нему очень благосклонна. Есть целая история, про одного человека, его звали Аджамилла. В детстве он воспитывался в благородной семье. Но так получилось, он знал все писания, он был мудрецом. Ну так получилось, что он встретился с одной женщиной, проституткой, и вот она его охмурила. В общем, он опустился до такого уровня, что начал воровать, и даже опустился до убийства. То есть, он стал преступником, бандитом. Так он прожил 80 лет. Но бог не забыл его деяния в детстве, когда отец его учил, он [обрыв]. И он вдохновил назвать родителей, своего сына Нарайна. Нарайна означает как, ну имя Бога, всевышнего. И он мальчика своего назвал Нарайна, Нарайна. И когда он умирал, и к нему пришли эти ребята, с низших миров, он от страха испугался и кричал: «Нарайна, Нарайна. Помоги мне!» Он мальчика звал. Но это имя Бога было. И там пришли посланцы всевышнего и говорят: «Стойте, не трогайте его. Он повторил имя Бога в момент смерти». «Но как же? Он же грешник». «Нет, вы плохо законы знаете».

01:33:51 И он, и они, и там есть целая беседа, вот такая книга толстая. Бесседа между вишна дутами и яма дутами. Там философская тема. Он описывает, почему он освободился от своих преступлений. Потому что он в молодости совершал благочестивые поступки, поэтому сейчас ему был дан шанс произнести это имя. Вот смотрите, это же так просто, вот ты умираешь, кричи: «Нарайна!» Почему никто не может это сделать? Это же так просто. Потому что он никогда не жил, ничего хорошего не делал. Никому в голову не приходит мысль назвать своего сына именем Бога. Ну например, Роман – это ведическое имя. Знаете об этом? Есть такое божество, его называют Радхараман. Роман – это ведическое имя, имя Бога. Просто Роман, Рома, Рома. А это имя Бога. Представляете, вот он будет умирать, и будет: «Ромочка, Ромочка». Он будет святое имя слышать. И он даже может отправится в высший мир. Это называется превратности судьбы. И почему его назвали именно этим именем, связано с его прошлой жизнью. Случайно имена не даются, есть причина. Таким образом, ответственность означает, что мы должны думать не только о материальном, еще и о потустороннем. Что дальше? Какая судьба будет у моего сына дальше, по ту сторону его жизни? Следующий вопрос.

01:35:11 В общем, резюме, всего этого сказанного. Работа тяжкая. Поверьте, воспитание детей – это самая тяжкая работа, потому что приходится воспитывать двоих. Себя и его.

01:35:26 Вопрос – А можно вопрос? А какова роль педагога? Если вот трудные дети например, из неблагополучных семей там, то какова роль педагога? Он может повлиять, если например, стараться даже? То есть, модно изменить что-то или это вообще вот, в пустую тратить время?

Ответ – Нет, не в пустую. Самый лучший способ испытания детей педагогом, это давать образование родителям. То есть, обучать родителей, потому что вы все равно не сможете сильно повлиять на этого ребенка. Потому что они не живут с вами. В ведической системе ребенка отдавали на несколько лет в эту школу, к вашему, к этому мудрецу, он его воспитывал. У нас нет этой системы, хотя на Руси она раньше была. И царевичей отдавали на воспитание в монастыри, они там учились и так далее. Это было, ну сейчас этого нет. Поэтому лучше всего давать знания родителям. Обучать их, как правильно надо воспитывать. Это лучший способ.

01:36:27 Вопрос – Нет. Ну вот если нет контакта с родителями, то есть [неразборчиво].

Ответ – Ну будет очень маленький эффект, нулевой. Потому что, он же живет дома, он же там впитывает все. Поэтому модно сказать, что образование на хлипком уровне. Нету, не обучают, как жить. Образование на уровне информации идет. Загружают какую-то науку в голову и все. Кали юга, господа, на дворе.

01:36:53 Вопрос – Или чтобы родители больше уделяли внимания?

Ответ – Конечно. Конечно, родители. Если конечно родители хотят блага, они могут отправить своего ребенка в хорошую элитную школу, где серьезно занимаются воспитанием. Обязанности родителей, найти таких учителей, которые не просто деньги сосут из них, а которые действительно стараются что-то сделать для вашего ребенка. Это обязанность родителей. Учителя, в сотрудничестве с родителями, могут что-то хорошее сделать.

01:37:26 Вопрос – Можно несколько слов по образованию, скажем так, [неразборчиво]. То есть, сила влияния родителей, через их благочестивые поступки, на детей, которые с ними не имеют контакта.

Ответ – Да. Он будет. Контакт будет, даже на большом расстоянии. Благочестие отца предается автоматически. У нас будет целая лекция на эту тему. Дальше. Это факт. Поэтому можно вообще с ним физически не контактировать. Достаточно просто образ жизни вести и дети повернут потом по вашему пути. Об этом очень много описано в различных историях.

01:38:08 Вопрос – А если наоборот? [неразборчиво]

Ответ – Будет смешано. Смешано будет. Я понял. Будет смешание. И то будет и другое будет.

01:38:20 Вопрос – И к какой [неразборчиво].

Ответ – Это очень сложная тема. Влияние будет, поэтому родителям будет тяжелее его воспитывать. Тот, кто сейчас с ним. Он сам не может понимать, откуда идет из него вот это состояние. Это связано с астральным миром. То есть, от поведения отца и матери, сильно влияет на него. То есть, самый лучший способ это совершать какие-то аскезы, и отдавать плоды своих аскез этому ребенку. Что такое аскеза? Например, поститесь, ничего не едите, ничего не пьете, и говорите: «Пусть плоды этого моего поста пойдут во благо моему ребенку». Так можно влиять. Можно нейтрализовывать эту силу негативную. Раньше так и делали. Вы знаете, мать, если мать защищает своего сына, никто не может его убить. Есть одна история. Однажды русские воины остановили нашествие пятитысячной армии. Их было всего 100 человек. Знаете, как они это сделали? Значит, по-моему, это был византийский царь какой-то. Они прибыли на Русь, и увидели перед собой стояли вот так вот треугольником вооруженные всадники на конях. Впереди стоял старец. Потом он что стал делать. Их всего было 100 человек. Он снял шлем, выкинул на землю, щит выкинул на землю. Снял кольчугу, выкинул на землю, и оставил один меч. Все остальные сделали тоже самое. Потом они стали вот так обходить вокруг этого старца. Они обошли вокруг него и выстроились в боевом порядке. И он спрашивает у проводника: «Что это за обряд? Что это значит?» «Это значит, что не кольчуга нас, не щит нас спасет. Нас спасет вера – раз, мать-родина – два, мать родная – три, и жены. Вот кого мы защищаем». Этот царь долго думал, даже сказал: «Я отступаю». «Ваше величество, их всего сто человек». Он говорит: «Вы не поняли. Посмотрите, какая у них культура. И если мы сейчас их убьем, поднимется весь народ. И тогда нам будет конец, всей нашей империи». Он развернулся, ушел. А, выразил почтение, развернулся, ушел.

01:40:34 Как потом его разведка сообщила, что этот старец, это были его дети, ну его семья большая. Если это одна семья показала такое вот. Понимаете, что такое благочестие? Ни один враг не тронет. Я знаю точно, что, мне дед рассказывал. Во время войны, те матеря и те жены, которые не выходили из церквей, они молились за жизнь своих детей, за жизнь своих мужей, они оставались живыми. Это факты. Более того, в истории Махабхараты тоже об этом говорится. В частности, когда Дуриотхан, вот этот принц, который затеял всю эту войну. Да, он был негодяем, бесспорно, но мать Ганхария она была очень благочестивая женщина, она одела повязку на глаза свои, потому что муж ее был слепой. Она сказала: «Почему я должна видеть мир, когда мой муж не видит мир. Я разделю его участь». Кто так может сделать? Сделайте. Сознательно лишиться зрения. И вот эта повязка спасла его сына, его не могли убить. Дуриотхана не могли убить. Только хотя бы мистическое оружие использовали, потому что мать его защищала. И тогда она что, значит, что произошло? Когда он ослушался ее, вот тогда он погиб. Было дело так. Дуриотхан пришел к ней и говорит: «Мать, погибли 99 твоих сыновей. Я твой старший и любимый. Меня никто не может убить, но я хочу победить. Дай мне свое благословение». Она говорит: «Я не дам благословение». «Поэтому погибли твои 99 сыновей». «Ну я пока еще молюсь за тебя, поэтому ты жив, хоть одного я хочу оставить» «Вот видишь, если хочешь оставить, пожалуйста, дай мне благословение». Она говорит: «Не дам! Потому что ты не справедливо ведешь себя». Она знала, что он был несправедлив. И он давил на ее материнские чувства, давил. Женщины, они могут сломаться, потому что материнская любовь она очень сильна. И она заплакала, говорит: «Сынок, что же ты мое сердце разбиваешь? Конечно же я не хочу твоей смерти, хотя ты негодяй порядочный». Она говорит: «Так, сегодня ночью придешь в 12 часов. Ты должен быть абсолютно голым. Никакой одежды на тебе не должно быть. Я защищу тебя».

01:42:43 Смотрите, что было. Когда она вышла, когда он вышел, рядом с ним стоял главный герой Махабхараты, там Кришна, говорит ему: «А куда ты дорогой мой идешь в таком виде? М?» Он знал, что он затеял этот [хари]. Он же всевышний, он знает сердце каждого. «Куда ты идешь в таком виде? Голым». Он говорит: «К матери». «А разве ты не изучал веды? Что после полового созревания, сын не может стоять обнаженный перед своей матерью. И ты называешься после этого еще царь?» Он знал, что он делал. «А, да. Ты прав. Ты прав». Ночью враги не воевали, они могли общаться спокойно, по тем традициям. «Что ж тогда мне делать?» «Ну возьми вон листья. Накройся. Это не одежда, это листья. Поэтому ты выполнишь, так сказать, свои условия». Он так и сделал. И он зашел туда. «Ты пришел?» «Да» «Ты все сделал, как я тебе сказала?» «Да». «Встань сюда, напротив меня. Сейчас я» говорит, «сниму повязку. Закрой глаза и ничего не бойся». И она сняла повязку. Вот эта вся аскеза, которую она копила, в виде лучей вошло в него. И она стала смотреть, вот так, со стоп на голову. И там, где ее взгляд попал, это тело становилось железное, не пробиваемым никаким оружием. И вот так. На этом месте у него было что? Повязка. Она говорит: «Ты никогда не слушал своих родителей! Тебя убьет! Тебя никто не мог убить, если бы ты послушал, хоть раз в жизни свою мать и отца! Я знаю твою судьбу. Тебя убьют, именно в это место, если кто-то узнает об этом. А кто тебя надоумил? Ты сам на такое не способен» [обрыв] «Я так и знала, что так все кончится». И она говорила: «Тебя убьет твой собственный грех, неповиновение своим родителям. Это результат твоей жизни». Она уже начала его оплакивать. Все, раньше люди мудрые были. Она уже понимала, чем все кончится. Так и произошло. Его убили, узнав потом, что у него есть слабое место.

01:44:57 По поводу защиты своих детей. То есть, родители могут защитить своего ребенка ну силой своего аскетизма. Понятно? Это ответ. Все, давайте последний вопрос. Вам нужно точно Махабхарату посмотреть. Там столько интересных материалов найдете.

01:45:20 Вопрос – Отношение старших братьев к младшим. [неразборчиво]

Ответ – Понял вопрос. Старший сын – продолжение отца. Он должен помогать отцу воспитывать. Это ответ. Младшие братья должны уважать старшего брата как отца, на равных.

01:45:44 Ну ладно. Вам хоть интересно? А то что-то такая тишина. Я уже даже и не знаю. Ну пусть два варианта. Мы можем посмотреть, так как у нас материалы немножко такие не тематические, как журнал идет. Потому что по детям я еще не собрал материалов нужных. Два предложения есть. Первое – посмотреть про Вангу. Есть у меня фильм. Про Вангу, это к теме про силу добра. Как она помогала людям. Вот. Второй вариант – посмотреть про материнскую любовь у животных. Вот выбирайте, что вы хотите? Про Вангу? Хорошо, давайте про Вангу.

01:46:31 Спасибо вам большое за внимание. И хочу еще одно объявление сделать. Проводится набор в группу йоги. Записываться нужно у Елены Викторовны. Там будут заниматься оздоровительными практиками. Это серьезное будет занятие. Также мы будем учиться владеть праной и манипулировать ей. То есть, управлять своими внутренними органами. То есть, серьезное будет занятие. (Вопрос из зала – Сколько занятий будет?) Шесть будет занятий. Мы будем заниматься, упражнение и владение праной. Также марма точки будем изучать, и как лечится с помощью трав, и с помощью коры деревьев. Также немножко научу вас некоторым мистическим штукам. Сейчас мы собираем сначала группу, как только она соберется, сразу снимаем зал и потом вам объявим. Нам сейчас нужно сформировать группу. Пока она не соберется, мы не сможем ничего сделать. Нам нужно знать, сколько у нас будет средств, сколько надо. Нужно снимать зал какой. Поэтому, вы решайте быстрее. (Вопрос из зала – А если [неразборчиво]) Я думаю, что к концу, да. Ближе к концу, чтоб было побольше времени у вас. Могу сразу вам сказать, что материалы будут очень интересные. Такого вы нигде не услышите и не увидите.

01:47:49 Все, можете отдохнуть, перекусить, пока мы готовим фильм

Тему, ну которая называется «Помощь ушедшим», как вы просили. Мы немножко, буквально, затронем её, минут 20, и потом начнём обсуждать следующий материал. Так как сейчас у людей повысился спрос… Многие люди умирают, но не каждый может решить эту проблему, что делать потом, после смерти человека. Я думаю, эта интересная тема будет вам? (Ответы из зала – Да, да). Итак, сегодня мы с вами рассмотрим тайны загробной жизни. Этот вопрос давно интересовал людей, многих учёных, и сейчас даже в Москве есть целый институт, который уже изучает этот феномен, пытаются взвесить душу, измерить ее, пытаются ее заснять, но в ведах написано, что душа не измерима, она вечна, всегда существующая. Наше сознание равно 1/10000 кончика волоса. То есть, она очень маленькая, практически её невозможно измерить никакими материальными инструментами. Сами подумайте, как можно измерять нематериальное, материальными приборами? И таким образом, это загадка для людей, тайна.

Дата добавления: 2015-10-21