Воспитание детей в страсти.

00:34:04 Таким образом, образуются целые династии. Поэтому в ведах говорится, что рождение в хорошем роду, или хорошей династии, благородной семье, это благочестие из прошлого. Если вы спросите такого ребенка, вот поставь перед ним мудреца, аристократа с манерами, да? И человека, которого не будет, ну тамо-гуна. Это человек, который в тамо-гуне, потому что аристократы и мудрецы будут меня учить и воспитывать. То есть, они будут меня напрягать, а я этого не хочу. Итак, гуна невежества – разрушающая сила. Гуна страсти отличается тем, что все надо быстро. Все нужно делать быстро. Это сильные желания, которые покрывают разум. Идея его существования заключается в материальной базе. То есть, в тамо-гуне, в невежестве, если что-то не получается, там насилие идет в силу. То есть, они не боятся причинить насилие, даже своим родителям престарелым. Ну идея в страсти, они хотят много денег, положение, связи, образование, все нужно больше. Такие дети, которые в прошлой жизни культивировали эту гуну страсти и какие-то благочестивые поступки они все-таки совершали. Люди в гуне страсти склонны совершать благочестивые поступки, потому что они мотивируются тем, что им больше будет дано. Если им скажи: «Дай рубль – сто получишь», отдаст не задумываясь. Если человеку в тамо-гуне, или тамогунщик короче, тамогунщика спроси, попроси у него: «Дай рубль – получишь сто», он скажет: «Нет, не дам. Не верю». Но люди в страсти, они верят в эти дела. Поэтому, они в следующей жизни могут рождаться в таких семьях, довольно таки богатых. Такие дети уже с детства получают элитную коляску, элитная должна быть, в простой коляске не возится. Родители считают, что он должен отличаться от всех остальных детей, потому что мой ребенок, он самый лучший и самый элитный.

00:36:04 И есть такой видеоклип, очень смешной. Две девушки везут своих малышей. «Мой ребенок поступит в Гарвардский университет, получит премию какую-то, он будет великим ученым». «А мой будет юристом». Они там мечтают. Есть такие, показывают, дети слушают, и показывают, когда они выросли. Стоят на сцене и панк-рок играют. Элита такая, элитный клуб им не светит. Так, они в песочнице всегда находятся в хороших штанах, чистых. Они одевают их в белые колготочки и отпускают их в песочницу, и за это их наказывают, почем у них ноги все черные. Видели таких, да? «Ты почему опять грязный!?» Ребенок должен быть грязный, это нормально. У него еще нет понимания, что на нем одеты беленькие колготочки, ему нужно ползать по песку, но они его одевают, и за это его наказывают. То есть, это понимание элитности, оно уже есть у родителей. Они не могут его проще одеть, так как они очень зависимы от общественного мнения. «Что подумают о моем ребенке? Они подумают, что я плохой родитель. Вот что они подумают». То есть, общественное мнение дороже, чем их собственный ребенок. Получается так. Смотрите, что возникает Ребенку это не надо, но родители навязывают ему свое. «Девочка, девочка. Почему ты улыбаешься вот так все время?» «Мама косичку заплела». Косичку заплела. То есть, что получается? Игрушка. Красивый бантик, модные туфельки.

00:37:45 Следующий этап – он должен заниматься музыкой. А он не хочет этой музыкой заниматься. Нет, он должен заниматься музыками. Танцами должен заниматься. Он должен знать английский, хотя по-русски еще не научился говорить. Уже английский ему начинают давать. Этот бедный ребенок, он хочет играть, а он сидит английский зубрит. Он должен занять всегда первое место в конкурсе. В школьном конкурсе первое место, именно мой ребенок. Дальше, он должен научиться там, где нам хочется, родителям. Он плачет и говорит, что у меня там друзья, я не хочу. «Нет, ты должен. Это школа отстой, а вот эта - элит». Видите, что делают? В его сознание уже вкрадывается вот эта мысль, что я всегда лучше всех. Для меня все элитное, а эти все для меня так – мусор. «Не дружи с этим мальчиком». «Почему не дружить с этим мальчиком?» «У этого мальчика нищие родители. Ты же наш сын, не дружи с этим мальчиком, не делись с ним ничем. Не надо. Конфетка тебе, она дорого стоит». Такие дети, они с детства привыкают к жадности. Родители учат детей, как нужно научиться хватать, как можно больше себе. Я уже рассказывал случай, как зашел в квартиру к одному человеку. И ребенок вот так стоял, вот так руки сделал, пацану 7 лет. Вот так, смотрите. «Ты что зашел на мой ковер!?» Мой ковер. Я говорю: «Извини», снял, сел. «Не садись на диван в грязных брюках». Это чьи повадки, откуда он их принимает? От родителей. Водички налил. «Это моя газировка». И вот так ходит за мной: «Не ходи… не бери…не дыши». Не живи одним словом. Это мое. Заходит отец. Я говорю: «Слушай, у тебя сын очень и очень неблагочестивый, обрати на это внимание. Он очень жадный, он не умеет обращаться с людьми. Даже общаться со взрослыми». «Да нет, он не жадный. Он хозяйственный». «Сыночек, собирайся на базар, денежку зарабатывать» Сыночек пошел на базар денежку зарабатывать. Понятно? Я понял все. Все, он себе зарабатывает. Проблема, она ему гарантирована. Потом он ему сделает, по первое число, отнимет все, что он заработал.

00:40:13 Итак, всегда первое место. Только я на первом месте. Это гуна страсти. Бедный ребенок, у него нет свободы. Если он идет в школу, то у него внешний вид вызывающий, и там ему завидуют. С ним начинают ссориться другие. Ребята из рабочего класса начинают ему проламывать челюсть. А знаете, почему бьют таких детей? Потому что родители стали причиной того, что к нему так относятся. Они его одели изысканно, чтобы он выделялся от всех. «Посмотрите, какой у нас сын». Учителя начинают, таким образом, с этим ребеночком как себя вести? Обособленно, потому что они знают, что родители имущие, и что-то им перепадет, когда-нибудь. И они начинают этого ребенка уже выделять. И говорят: «Вот смотрите, вот этот ребенок хороший, вот он такой вот отличник, пай-мальчик. Он хороший». Папа его на машине привозит, хотя пройти 50 метров, на машине его отвозит. А если нет своей машины – такси приезжает. У него уже свой сотовый телефон, у него причем такой уже не детский, а уже такой, навороченный сотовый телефон, с видеомагнитофоном. Он на уроках уже сидит, играет, всем показывает: «Смотрите, кто вы, а кто я». Результат – его бьют. «Так, моего мальчика ударили. Ничего себе! Кто посмел? Вася Иванов его ударил? Вася Иванов, сын плотника?! Я разберусь с его папой». Берет братву, приезжает к папе. «Почему твой сын ударил моего сына? А!?» Вот такая позиция, начинается война. И что вы с ним сделаете? Ну дети все равно не будут его любить, они будут его презирать. Потому что он гордый, он ведет себя неправильно. Но виноваты в этом не ребенок, а родители. Потому что они разрешили ему быть таким. Вот в чем вопрос.

00:42:09 Однажды Сильвестр Сталлоне, известный актер, давал интервью в Петербурге. И его спросили: «А как вы ребенка, ну вот я слышал, что ваш ребенок пешком в школу ходит». Он говорит: «Да. И на мороженое сам зарабатывает». Хотя он миллионер. «А почему вы так строго к нему относитесь?» «Да потому что я был в шкуре бедного человека, и знаю, к чему приводят деньги, которые зарабатываются неосознанно, то есть кто-то получает так, легко. Я знаю, что из этого выйдет. Поэтому мой сын должен быть сначала человеком. И если я посчитаю нужным, я оставлю ему наследство». Смотрите, какая позиция интересная. Да? Он, этот сын рядом сидел, он говорит: «А вы обижаетесь на папу?» Он говорит: «Нет, я люблю папу». Все, у него нет претензий к нему. Это древний метод воспитания детей. То есть, он может дать своему сыну потом наследство и деньги, проблема не в том, чтобы отнять у него все это. Но нужно давать это богатство уже в созревшие руки, он должен быть созревший, как личность. Его моральные принципы должны быть непоколебимы. Тогда ты можешь получить целое царство. Например, вот история Махабхарате. Читали Махабхарату? Надо будет вам фильм посмотреть. 300 миллионов [неразборчиво] России. Есть книга, а есть фильм. Вам нужно будет, вот Махабхарата, или вам нужно будет фильм найти? Есть все фильмы? 94 серии. Вообще, гибель ведической цивилизации. Это хроника, документальный фильм. Как, он художественный, но события были по-настоящему. Прекрасная игра. Может быть, там драки не голливудские, но игра прекрасная. То есть, сам сюжет. Там показана вот это падение нравов, как погибла эта культура.

00:43:53 И там описывается, как вот этот Дуриотхан, который был очень привязан с детства к власти, отец Дхритараштра, он родился в семье очень прославленного рода, династии Бараты. Барата был известным императором по всему миру, он правил всей землей. И они были их потомками. И он настолько привязался к своему сыну, и он позволял ему все. Хотя мудрецы говорили: «У тебя ребенок жестокий. Смотри, он уже в детстве детей убивает». И он все равно закрывал свои глаза, он говорит: «Все для сыночка, все для него». И чем это кончилось? Погибло 680 миллионов человек. Столько беспредела устроил он, этот его сыночек. И даже самого отца лишил наследства, всего остального. Он ушел в горы в полном разочаровании в конце своей жизни. И там мудрец Оделло описывает. Эта история написана не для того, чтобы вы просто посмотрели, а чтобы вы поняли и сделали вывод. То есть, вся эта история Махабхарата с глубоким смыслом. И сам автор, он говорит, что ничего плохого нет в том, чтобы дать ребенку деньги и положение, но тогда, когда он созреет. И раньше так было принято. Отец внимательно изучал, насколько сын созрел. Если он не созрел, он не давал ему ничего. Таким образом, он спасал его от больших несчастий. Если, допустим, такие дети станут богатыми и придут к власти, представляете, что они будут творить с обществом? Вот то, что мы сейчас видим. Такие дети ходят по супермаркетам с мамой и с папой, и они его обслуживают. Я уже рассказывал, как одна девочка зашла с мамой, в этот, в магазин, не в магазин, а в салон, где ногти полируют. Как он называется? Педикюрный салон. С зонтом с таким большим. Она вот так идет и все люди вот так вот, по стеночке. Идет, величество идет. Села, ноги так положила, и начала обрывать, краски, лаки, вот так поливала на пол. То есть, беспредельничала. И они все были в шоке. Она: «Ничего, ничего. Моя доченька отдыхает. Все растраты я заплачу».

00:45:56 «Мама, я хочу такого гнома». Там гном стоял фарфоровый, огромный. «Сколько стоит этот гном». Он говорит: «1000 долларов». «Нет проблем, доченька. Нет проблем. Гнома, пожалуйста, по такому-то адресу». Она уже монстр. А представляете, вырастет, что из нее? Она ж сожрет свою мать. И бедные люди, которые будут жить рядом с ней. Она несчастье принесет, себе и другим. Такие дети, их души, они остаются потемками для своих родителей. Как вот этот главный герой в «Игрушке». Фильм «Игрушка» французский, помните? Пьер Ришар там играл. Мальчик, помните, влюбился в него. Те его баловали, а он в него влюбился. Вот это и есть воспитание в страсти. Все, у него вся комната была завалена подарками, но отец никак не мог понять, почем его сын так сильно привязался, больше чем к своему, вот к этому вот обыкновенному клерку. Кстати, классический фильм. Он точно отображает, к чему приводит воспитание в гуне страсти. Потому что он видел в нем личность. Он старался, он заботился о его личности, а не его материальном теле, не ублажал его. Такие дети, они уже не смогут любить своих родителей. Потому что они на них будут смотреть потребительски. Я однажды видел такой случай. Мама зашла домой, ребенок ее увидел, и у него слюна капнула на стол. Конкретно – кап. Как у животного. Заходишь домой с сумками, значит что? Что-то вкусное. Рефлекс. То есть, мама воспринимается, как большой мешок с едой. Если у вашего ребенка уже слюни на вас капают, это уже звонок. Поэтому отслеживайте, вовремя слюни эти нужно убирать. Он говорит: «Ты мне что-то принесла?» «Нет». Все, дальше занимается своими делами. Любви нет.

00:47:57 А почему ребенок так себя ведет? Потому что мама радуется, когда папа приходит с получкой. Она это унаследовала, или сын. Заметьте, что обычно мы радуемся, когда нам что-то приносят. Но когда мы приходим без ничего, как ровное такое отношение. В деревне на Кавказе есть одна семья, и там живут пожилые люди. И дочка к ним приходит в день, когда ей выдают пенсию. Строго, по расписанию. Дочка приехала, значит, пенсию получила. Почему раньше не приезжает? Взять пенсию. При этом все это сопровождается поцелуйчиками, любовь-морковь, мама, доченька, мы друг друга любим. На самом деле любви нет. Просто есть корысть. И такие дети не могут любить своих родителей, и родители-то особо их не любят. Потому что есть концепция «я, мне, мое…» Многие родители воспитывают в гуне страсти. Они говорят: «Я родил тебя для того, чтобы ты обеспечил моя старость». Говорят, слышали такие темы? «А вообще не надо было тебя рожать. Вот все думала, родить тебя, не родить». Классно, да? Убить тебя, не убить. Ну ладно, живи. Бог с тобой, сыночек. А потом «Сыночек, почем ты меня не уважаешь? Почему ты меня не любишь?» А он думает: «Любить тебя, не любить?» Все возвращается. Есть такие родители, которые начинают требовать от своих детей: «Я воспитывал тебя, чтобы ты вот так просто ушел, ничего мне не сделал? Ты должен меня обеспечивать! Ты должен, ты должен, ты должен…» Все время слово «должен» звучит. «А если ты не будешь мне должен, то я тебя заставлю. Ты не получишь от меня квартиру. Ты не получишь от меня наследство. Не дождетесь». «Мама, ну почему?» «Потому. Плохо ко мне относитесь» Это называется корысть.

00:50:08 Корысть всегда разрушает отношения. Поэтому, дети, они могут терпеть какие-то вот эти вот давления со стороны родителей, они терпят, терпят. Почему они терпят? Играют роль. Улыбается родителям. «Мама, папа, аааа….. Когда же вы это, коники откинете, а? Как вы мне уже надоели». Некоторые дети, они прямо уже к астрологам ходят, спрашивают: «Сколько моим родителям осталось жить?» Вопрос так сильно интересует, сколько им осталось жить. Это первый вопрос. Второй вопрос: «А останется мне что-нибудь по гороскопу от моих родителей?» Видите, два вопроса: сколько им осталось жить, и что перепадет. Есть такой анекдот. Заходит, значит, ребенок, ну сын к родителю и спрашивает: «Как у вас здоровье, матушка?» «Не дождешься». Не дождешься. Вот так они и живут. Моя бабушка однажды сказала мне: «Я чувствую, как мои внуки ждут моей смерти. Я это чувствую. А чувства, их не обманешь. И я им говорю, я буду жить долго и нудно». Не дождетесь. ИМ так иногда бывает. Бывает так, что родители переживают своих даже детей. Дети умирают раньше них. Представляете, какая боль? Вырастить свое чадо, вырастить под сердцем под своим. И потом он просто будет ждать, когда вы умрете. Как гриф ждет, когда его жертва будет готова для употребления. Это ужасное состояние, ты умираешь, а над тобой стоят и ждут.

00:51:57 Потом, после смерти, и еще на этом все не заканчивается. Душа выходит из тела, и начинает видеть, как его имущество начинают растягивать в разные стороны, и как они ругаются друг с другом из-за этого. И представляете, какая картина ужасная? Он: «Боже мой, что они делают? Не трогайте мои вещи». Моя бабушка после смерти во сне приходила к моей сестре все время, они жили с ней. Она была очень привязана к чистоте, и все время всех мучала с этой чистотой. «Ты должна мыть посуду. Мойте посуду всегда и везде». И вот во сне она приходила и каждый день и говорила: «Вы что думаете? Если я умерла, посуду мыть не надо?!» Представляете, анекдот. «Я» говорит, «вас и здесь достану». С того света вас достану. Я говорю: «Что серьезно?» Говорит: «Да. Вот стоит мне только не помыть посуду, приходит» говорит, «бабушка и требует, чтобы мыли посуду». Следующий сон. «Вы почему обои мои переклеили, в моей комнате? Кто вам разрешил? Зачем вы вынесли, выкинули мой старый шкафчик любимый?» Вот такая привязанность, она дает страдания даже после смерти. Итак, вот это начинается с чего? Что ребенок обкладывается всеми возможными благами. Нищета это тоже порок, это другая крайность. Как говорится, деревянные игрушки, бедное детство – это другая крайность. То есть, люди всегда склонны впадать в крайности, то в одну, то в другую. Либо совсем все отнять от ребенка, либо завалить его. То есть, нужно иметь разум, чтобы понять. То есть, он может играть, и он, конечно, ребенку нужно что-то давать, он же хочет всего этого, но нужно отслеживать его сознание, чтобы он не относился к вам потребительски. Вот что нужно отслеживать. Ценить нужно отношения.

00:53:47 В гуне страсти воспитание в чем проявляется? Итак, мама или папа, они не могут уделить должного внимания своему ребенку, и они откупаются от него. Что значит откупаются? Они приносят какие-то дорогие подарки, или какие-то игрушки дорогие, ну откупаются одним словом. Думает, таким образом, он покрывает свои вот эти вот проколы в воспитании детей. Таким образом, это тоже не правильно делается. Ребенок приучается к мысли, что родителей можно просто эксплуатировать. Итак, эта гуна страсти приводит к яду в отношениях. Теперь пишите, гуна невежества – яд в начале и яд в конце, то есть всегда яд, всегда страдания. Гуна страсти – нектар сначала, все так нектарно, детки родились, все так хорошо, и яд в конце. Но гуна благости – это яд сначала, нектар в конце. Почему так? Потому что благость означает постоянная работа. Не только над собой, но еще и над ребенком. Это тяжело. Катиться вниз всегда легче, но идти в горку очень тяжело.

Дата добавления: 2015-10-21