Краткие сведения о факультетах и институтах

В структуру ТГПУ входят 10 факультетов и 2 института, которые являются учебно-научными структурными подразделениями и осуществляют непосредственно процесс подготовки специалистов по специальностям и направлениям подготовки. Кафедры факультетов и институтов обеспечивают подготовку специалистов по всем дисциплинам учебного плана, преподаватели кафедр участвуют в проведении итоговой государственной аттестации выпускников, организуют научно-исследовательскую работу студентов. На факультетах проводится воспитательная работа среди студентов. Преподаватели успешно ведут научно-исследовательскую и методическую работу.

3.3.1. Биолого-химический факультет

Биолого-химический факультет был образован 15 октября 1931 года как структурное подразделение Томского государственного педагогического института. В 1934 году состоялся первый выпуск на естественном факультете по специальностям «Химия» и «Биология». В составе Томского государственного педагогического университета с 2003 года факультет имеет наименование Биолого-химический (приказ по университету № 803 от 03.12.2003).

В настоящее время структура факультета включает в себя 5 выпускающих кафедр: Органической химии, Неорганической химии, Ботаники, Общей биологии и экологии, Теории и методики обучения биологии и химии. В составе факультета 4 лаборатории: полимерные материалы для фотобиологии, промэкологии, агроэкологии, экологии и охрана природы; 1 научно-учебный центр (компьютерный центр), агробиологическая станция и база проведения выездных полевых практик (п. Киреевск).

Факультет ведет образовательную деятельность по основным и по дополнительным к основным программам «Химия» и «Биология» в сфере высшего профессионального образования. На факультете также ведется образовательная деятельность по программам дополнительного и послевузовского образования.

В рамках специальности «Химия» открыта специализация «Компьютерное моделирование в химии», в рамках специальности «Биология» открыты 3 специализации: «Торфяные ресурсы и торфопользование», «Фитодизайн», «Ландшафтный дизайн».

В целях развития многоуровневой подготовки на факультете открыто направление подготовки «Естественнонаучное образование». По этому направлению предполагается подготовка бакалавров естественнонаучного направления и подготовка магистров по магистерским программам «Химическое образование», «Биологическое образование».

Ученые факультета ведут фундаментальные и прикладные исследования по научным направлениям, соответствующим профилю подготовки специалистов по специальностям «Химия» и «Биология» и запросам педагогического образования региона. Научные коллективы, сложившиеся на факультете, работают в вузе по 5 научным направлениям.

3.3.2. Факультет иностранных языков

Факультет иностранных языков начал подготовку специалистов по специальности «Иностранный язык» в 1937 году.

В 1998 году была открыта специальность «Лингвистика и межкультурная коммуникация». В связи с переходом на новые государственные стандарты в 2000 году были внесены изменения в классификатор специальностей. В новом классификаторе специальность «Лингвистика и межкультурная коммуникация» стала соответствовать направлению «Лингвистика и межкультурная коммуникация». В рамках этого направления в соответствии с лицензией на факультете ведется подготовка по специальностям «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» и «Перевод и переводоведение».

В настоящее время подготовка специалистов ведется по 3 образовательным программам высшего профессионального образования, по дополнительным специальностям к специальности «Иностранный язык», по программам послевузовского и дополнительного образования.

В рамках специальности «Иностранный язык» открыты специализации «Преподавание в классах с углубленным изучением иностранного языка», «Деловой иностранный язык», «Теория и практика перевода».

В целях развития многоуровневой подготовки на факультете открыт бакалавриат по направлению подготовки «Филологическое образование» и магистратура по магистерской программе «Языковое образование».

Факультет иностранных языков – крупное структурное подразделение, обеспечивающее учебно-воспитательный процесс, а также руководство научно-исследовательской работой преподавателей и студентов.

Контингент студентов факультета, обучающихся очно, очно-заочно, заочно, составляет 725 человек.

В состав факультета входят 8 кафедр: Английского языка, Английской филологии, Лингвистики, Лингвистики и межкультурной коммуникации, Перевода и переводоведения, Теории и методики преподавания иностранных языков, Романо-германской филологии, Языков народов Сибири.

Научные коллективы, сложившиеся на факультете, работают в вузе по 3 научным направлениям. Научная школа лингвистики широко известна и имеет международное признание.

3.3.3. Филологический факультет

Филологический факультет – один из первых факультетов, открывшихся в Томском государственном педагогическом институте в 1931 году. Факультет готовил учителей русского языка и литературы. По специальности «Русский язык и литература» ведется подготовка специалистов и в настоящее время.

На факультете ведется обучение по дополнительной специальности «Иностранный язык» к основной специальности «Русский язык и литература», а также по программам послевузовского и дополнительного образования.

В рамках специальности «Русский язык и литература» открыты 7 специализаций, которые зарегистрированы в УМО по специальностям педагогического образования: зарубежная литература, практическая журналистика, мировая художественная культура, риторика, славянские языки, издательское дело и редактирование, русский язык как иностранный.

В целях развития многоуровневой подготовки на факультете в 2007 году открыт бакалавриат по направлению подготовки «Филологическое образование» и магистратура по магистерским программам: «Языковое образование», «Литературное образование», «Литературное, речевое и эстетическое образование школьников», «Литературное и философское образование».

В структуру факультета включены 4 выпускающие кафедры: Литературы, Современного русского языка и стилистики, Теории и истории языка, Теории и методики обучения русскому языку и литературе.

Ученые факультета возглавляют 2 научных направления в вузе: «Русская литература в современной культуре и образовании. Трансформация и функционирование культурных моделей в литературе 20 века» и «Коммуникативная стилистика художественного текста».

3.3.4. Физико-математический факультет

По специальностям «Физика» и «Математика» подготовка ведется с 1931 года с момента образования в Томском государственном педагогическом институте Физико-математического факультета. В 2000 году начата подготовка по специальности «Информатика». В 2007 году открыт бакалавриат по направлению «Информационные системы» и произведен первый набор на подготовку бакалавров с присвоением степени «Бакалавр информационных систем». Кафедры факультета ведут образовательную деятельность по программам послевузовского и дополнительного образования.

В целях развития многоуровневой подготовки специалистов получена лицензия на подготовку бакалавров по направлению «Физико-математическое образование» и в 2007 году магистратуру по 3 магистерским программам: «Математическое образование», «Физическое образование», «Информатика в образовании».

В рамках специальностей факультета открыто 7 специализаций. По специальности «Математика» - специализация «Преподавание в классах с углубленным изучением математики». По специальности «Физика» - 4 специализации: «Преподавание в классах с углубленным изучением физики», «Теоретическая физика», «Физическая экология», «Информационные технологии в физике». По специальности «Информатика» - 2 специализации: «Интернет в профессиональной деятельности учителя», «Организация информатизации образования». Все специализации имеют регистрацию в УМО по специальностям педагогического образования.

В составе факультета 5 выпускающих кафедр: Математического анализа, Математики, Теории и методики обучения математике, Общей физики, Теоретической физики, Информатики. В структуру кафедр входят научные подразделения: лаборатория фундаментальных исследований при кафедре математического анализа, Межвузовский центр по проблемам интеллектуального развития личности, лаборатория квантовой теории поля и гравитации, лаборатория новых образовательных технологий.

Физико-математический факультет по своему кадровому составу и уровню научных исследований является ведущим среди факультетов университета. Ученые факультета создали 5 научных школ. Школа теоретической физики ТГПУ три раза становилась победителем конкурса на соискание грантов Президента РФ для государственной поддержки ведущих научных школ РФ.

3.3.5. Факультет физической культуры и спорта

Факультет физической культуры ведет подготовку учителей физкультуры с 1949 года. В настоящее время факультет готовит специалистов по 3 специальностям: «Физическая культура», «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» с 2003 года, «Физическая культура и спорт» с 2006 года. Выпуск по специальности «Физическая культура и спорт» ожидается в 2011 году. В 2006 году факультет переименован в Факультет физической культуры и спорта.

Факультет ведет образовательную деятельность по программам послевузовского и дополнительного образования.

В рамках специальностей для обеспечения более глубокой профессиональной подготовки с 2004 года по 2008 год открыто 5 специализаций. В учебный план по специальности «Физическая культура» включены специализации «Спортивная подготовка», «Менеджмент в физической культуре и спорте»; по специальности «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» – «Лечебная физическая культура»; по специальности «Физическая культура и спорт» - «Теория и методика избранного вида спорта», «Физкультурно-оздоровительные технологии».

В целях развития многоуровневой подготовки специалистов факультетом в 2007 году получена лицензия на подготовку бакалавров по направлению подготовки «Физическая культура».

В составе факультета 8 кафедр: Адаптивной физической культуры, Высшего спортивного мастерства, Физической культуры, Плавания, Спортивных игр и единоборств, Спортивной и оздоровительной гимнастики, Спортивных дисциплин, Теории и методики обучения физической культуре и спорту. При кафедрах работают учебно-методические кабинеты, кабинет анатомии и физиологии, создан Валеологический научно-образовательный центр.

Факультет располагает достаточно хорошей материально-технической базой. В его распоряжении находится Спортивно-оздоровительный комплекс (СОК), спортивные залы в учебных корпусах, тренажерные залы в общежитиях, стадион, в 2008 году открыт плавательный бассейн.

Ученые факультета возглавляют 2 научные школы в вузе. Они ведут прикладные исследования по научным направлениям, соответствующим профилю подготовки специалистов по специальностям факультета.

3.3.6. Педагогический факультет

С открытием в 1976 году в Томском государственном педагогическом институте специальности «Педагогика и методика начального образования» был открыт факультет начальных классов. В 1988 году на факультете началась подготовка по специальности «Дошкольная педагогика и психология». С открытием специальностей «Социальная педагогика» (1998 год), «Педагогика» (2001 год), «Логопедия» (2002 год) факультет был переименован сначала в Психолого-педагогический, затем в Педагогический факультет.

В настоящее время на факультете ведется подготовка по 4 специальностям: «Педагогика и методика начального образования», «Дошкольная педагогика и психология», «Социальная педагогика» и «Логопедия».

На факультете ведется обучение по дополнительной специальности «Юриспруденция» к основной специальности «Социальная педагогика», дополнительной специальности «Иностранный язык» к основной специальности «Педагогика и методика начального образования» а также по программам послевузовского и дополнительного образования.

Для обеспечения более глубокой профессиональной подготовки на факультете открыты специализации: «Ранняя логопедическая диагностика и коррекция» (специальность «Логопедия»), «Социально-психологическое консультирование населения» (специальность «Социальная педагогика»), «Детская практическая психология» (специальность «Дошкольная педагогика и психология»), «Коррекционно-педагогическая деятельность учителя», «Педагогические системы Монтессори», «Организация досуговой деятельности» (специальность «Педагогика и методика начального образования»).

В составе факультета 4 выпускающих кафедры: Дошкольного образования и логопедии, Общей и специальной педагогики, Педагогики и методики начального образования, Социальной педагогики.

Ученые факультета ведут научные исследования по научным направлениям, соответствующим профилю подготовки специалистов на факультете. Многие разработки ученых активно реализуются в педагогической практике образовательных учреждений.

3.3.7. Факультет экономики и управления

На факультете экономики и управления ведется подготовка по 6 образовательным программам высшего профессионального образования, а также по программам послевузовского и дополнительного образования.

Подготовка по специальности «Юриспруденция» началась в 1998 году, по специальностям «Национальная экономика» и «Менеджмент организации» - в 1999 году. С 2004 года ведется подготовка по специальности «Профессиональное обучение (в экономике и управлении)», с 2006 года - по специальностям «Социально-культурный сервис и туризм» и «Домоведение».

В целях развития многоуровневой подготовки специалистов 2007 году университетом получена лицензия на бакалавриат по направлению подготовки «Социально-экономическое образование» и магистратуру по программе «Правовое образование».

В рамках специальностей для обеспечения более глубокой профессиональной подготовки открыты специализации: по специальности «Юриспруденция» - «Гражданское право» и «Финансовое и налоговое право», по специальности «Профессиональное обучение (в экономике и управлении)» специализация «Предпринимательская деятельность», по специальности «Национальная экономика» специализация «Экономика и право», по специальности «Социально-культурный сервис и туризм» специализация «Туризм», по специальности «Домоведение» специализации «Управление делами офиса и дома» и «Домашнее воспитание».

В составе факультета 5 выпускающих кафедры: Менеджмента, Правоведения, Экономики и методики преподавания экономики, Экономической теории, Экономики и менеджмента.

Ученые факультета ведут фундаментальные и прикладные исследования по научному направлению «Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика».

3.3.8. Факультет психологии, связей с общественностью и рекламы

В 1996 году в университете началась подготовка по специальности «Психология*», которая велась на Филологическом факультете. В 1998 году был открыт Психологический факультет. С введением новых стандартов в 2000 году наименование специальности изменилось на «Педагогику и психологию». В 1999 году в университете началась подготовка по специальностям «Реклама» и «Связи с общественностью», с этого времени факультет получил наименование Факультет психологии, связей с общественностью и рекламы.

В целях развития многоуровневой подготовки на факультете в 2007 году открыт бакалавриат по направлению подготовки «Педагогика» и магистратура по магистерским программам: «Социальная педагогика» и «Педагогическая психология». В 2008 году начата подготовка бакалавров по направлению «Педагогика».

Факультет ведет образовательную деятельность по программам послевузовского и дополнительного образования.

Для обеспечения более глубокой профессиональной подготовки открыты специализации: «Рекламный маркетинг», «Организация рекламных мероприятий» по специальности «Реклама» и «Юридическая психология», «Практическая психология», «Психологическое консультирование» по специальности «Педагогика и психология».

В составе факультета 3 выпускающих кафедры: Психологии развития личности, Психолого-педагогического образования, Рекламы и связей с общественностью.

Ученые факультета ведут фундаментальные и прикладные исследования по научному направлению «Общая психология, психология личности, история психологии. Психологическое здоровье и проблемы участников образовательного процесса».

3.3.9. Историко-географический факультет

Подготовка по специальности «История» началась в Томском государственном педагогическом университете в 1983 году на факультете Иностранных языков. В 1989 году в университете был создан Исторический факультет. С 2003 года на факультете стала осуществляться подготовка еще по 2 специальностям: «География» с присвоением квалификации «Учитель географии» и «География» с присвоением квалификации «Географ».

На факультете ведется образование по дополнительной специальности «Иностранный язык» к основной специальности «История», по дополнительной специальности «История» к основной специальности «География», а также по программам послевузовского и дополнительного образования.

По специальности «История» для обеспечения более глубокой профессиональной подготовки открыты 6 специализаций: «Археология», «Этнология», «История стран Азии и Африки», «Историческое краеведение и музееведение», «История стран Европы и Америки» и «Международный опыт исследований мира».

В целях развития многоуровневой подготовки на факультете в 2007 году открыт бакалавриат по направлению подготовки «Социально-экономическое образование» и магистратура по 2 магистерским программам: «Историческое образование» и «Историко-краеведческое образование».

В структуру факультета входят 5 кафедр: Археологии и этнологии, Всеобщей истории, Географии, Истории России, Теории и методики обучения истории, а также специализированные кабинеты и аудитории.

Ученые факультета возглавляют одну из основных научных школ университета и ведут фундаментальные исследования по научному направлению «Отечественная история. История Сибири 18 века – первой половины 20 века. История и этнология народов Сибири».

3.3.10. Факультет технологии и предпринимательства

В настоящее время на факультете технологии и предпринимательства ведется подготовка по 2 специальностям: «Технология и предпринимательство» и «Безопасность жизнедеятельности». По специальности «Технология и предпринимательство» подготовка специалистов ведется с 1983 года. В 2001 году в университете была открыта специальность «Безопасность жизнедеятельности». С 2003 года подготовка по этой специальности ведется на факультете технологии и предпринимательства.

Факультет ведет образовательную деятельность по программам высшего профессионального образования по очной и заочной формам обучения, по программам послевузовского и дополнительного образования.

По специальности «Технология и предпринимательство» для обеспечения более глубокой профессиональной подготовки открыты 5 специализаций: «Технология обработки пищевых продуктов», «Художественная обработка материалов», «Прикладная экономика», «Конструирование и моделирование одежды», «Дизайн интерьера». В рамках специальности «Безопасность жизнедеятельности» открыто с 2004 года 2 специализации: «Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера» и «Охранная деятельность в сфере предпринимательства».

В целях развития многоуровневой подготовки на факультете в 2007 году открыт бакалавриат по направлению подготовки «Технологическое образование», магистратура по 2 магистерским программам: «Профессиональное образование (технология обработка ткани)» и «Технологическое образование (технология конструкционных материалов)» и по направлению подготовки «Естественнонаучное образование» - магистерская программа «Образование в области безопасности жизнедеятельности».

В структуру факультета входят 3 выпускающие кафедры: Безопасности жизнедеятельности, Прикладной механики, Технологии и предпринимательсва.

Ученые факультета ведут научные исследования по научным направлениям, соответствующим профилю подготовки специалистов на факультете. Многие разработки ученых активно реализуются в педагогической практике образовательных учреждений.

3.3.11. Институт профессиональной подготовки

Институт профессиональной подготовки (ИПП) является учебно-научным и административным подразделением университета.

Как структурное подразделение ИПП был создан по решению Ученого совета университета в декабре 2001 года с целью координации деятельности общеуниверситетских кафедр, осуществляющих подготовку специалистов по циклам гуманитарных и социально-экономических дисциплин и дисциплин общепрофессиональной подготовки, включенных в учебные планы реализуемых в вузе специальностей.

С 2004 года ИПП осуществляет образовательную деятельность по программе высшего образования «Культурология», с 2006 года – «Музыкальное образование» и «Изобразительное искусство». В 2007 году открыт бакалавриат по направлению подготовки «Народная художественная культура».

Первый выпуск специалистов по перечисленным специальностям состоится в 2009 году.

ИПП ведет образовательную деятельность по программам послевузовского и по программам дополнительного образования.

В рамках специальности «Культурология» открыты 3 специализации: «Межкультурные коммуникации», «Менеджмент в сфере культуры», «Культура массовых коммуникаций».

В структуру ИПП входят 8 кафедр: Отечественной истории и культурологии, Медико-биологических наук, Философии и социальных наук, Общей педагогики и психологии, Русского языка и культуры речи, Иностранных языков, Общей информатики, Художественного образования.

При кафедрах созданы и плодотворно работают научно-исследовательские лаборатории:

- лаборатория истории педагогического образования в Сибири,

- лаборатория музейной педагогики и организации музейного дела,

- лаборатория социологических и гендерных исследований, в которую входят Центр мониторинга рынка труда и Центр гендерных исследований,

- лаборатория «Малокомплектная школа».

Кроме лабораторий в составе ИПП имеется учебно-методический кабинет «Анатомический музей», образовательный центр «Знание», специализированный мультимедийный учебно-методический кабинет.

Научно-исследовательская работа кафедр ведется по основным направлениям, соответствующим содержанию дисциплин циклов ГСЭ и ОПД.

Результаты исследований ученых ИПП используются при написании учебников и учебных пособий, некоторые из них отмечены дипломами высокого уровня.

Дата добавления: 2015-10-21