Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Говорение как вид речевой деятельности. Специфика публичной речи. Классический риторический канон.

Читайте также:
  1. I. ПРЕДМЕТ И СПЕЦИФИКА ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ
  2. III. Оценка понимания речи.
  3. Анекдот как речевой жанр.
  4. Анекдот как уникальное явление русской речевой культуры
  5. Архитектурные спецификации (эталонные модели)
  6. Аудирование, чтение, говорение, письмо
  7. Билет 33. Структура познания. Специфика и основные формы чувственного и рационального познания.

Эффективно строить свой дискурс помогают риторические знания и умения.

Риторика – теория и практическое мастерство целесообразной воздействующей, гармонизирующей речи (речевой деятельности).

Она сложилась еще в античности и в середине XX в. пережила 2-е рождение под именем неориторики, или общей риторики.

Для достижения коммуникативного эффекта (результат общения совпадает с запланированным) специалисту необходимо:

– прогнозировать речевые ситуации;

– анализировать свой дискурс в процессе общения;

– проводить посткоммуникативный самоанализ.

Классический риторический канон состоит из 5 частей:

1) инвенция (что сказать?) – нахождение, изобретение мысли;

2) диспозиция (в каком порядке?) – расположение изобретенного;

3) элокуция (как сказать?) – языковое оформление речи;

4) меморио – запоминание;

5) акцио – произнесение.

Публичная речь – это особая форма речевой деятельности в условиях непосредственного общения с аудиторией. Ее основные особенности:

1) наличие обратной связи, т.е. реакции на слова оратора;

2) устная форма общения (содержание речи должно легко восприниматься на слух);

3) сложная взаимосвязь между книжной речью и ее устным воплощением (при написании текста речи оратор опирается на книжно-письменные источники, а за трибуной он начинает импровизировать с учетом реакции аудитории и переходит на спонтанную устную речь).

Монолог- речь действующего лица, главным образом в драматическом произведении, выключенная из разговорного общения персонажей и не предполагающая непосредственного отклика, в отличие от диалога; речь, обращённая к слушателям или к самому себе.

Диалог - специфическая форма и организация общения, коммуникации. Традиционно противопоставляется монологу.

Письменная речь-это самостоятельная целостная целенаправленная речевая структура,обеспечивающая общение с помощью письменного текста.

Свойства:

-длительно хранить информацию

-отсутствие непосредственного реципиента

-невозможность интонировать свою речь

-отсутствие ограничения во времени

-отсутствие возможности использования невербальных средств общения

Особенности:

-использования книжного стиля

-единица речи - предложение

-закрепление порядков слов

-ориентировано на зрительное восприятие

К этапам процесса письменной речи относятся: подготовка, написание первого варианта, отзыв, пересмотр написанного, редактирование, оценка.

 


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 318 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Аргументация. логические приемы доказательств. | Стратегия и тактика речевого поведения. важнейшие тактики и приемы спора. | Речевые тактики в деловом общении. | Психология речевой коммуникации.типы коммуникабельности людей,учет типа при общении. | особенности реч коммуникации в Деловой среде. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Речевая ситуация. Виды речевой деятельности.| Приемы достижения взаимопонимания с аудиторией

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)