Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Составление вступительной и заключительной части текста выступления. Правила написания вступления и заключения речи.

Читайте также:
  1. B) Опыты с пониманием текста
  2. I Прочтите и устно переведите с 1-го по 5-ый абзацы текста.
  3. I. АВТОР И ВРЕМЯ НАПИСАНИЯ
  4. I. АВТОР И ОБСТОЯТЕЛЬСТВА НАПИСАНИЯ
  5. I. Правила чтения
  6. I. Прочитайте текст и заполните пропуски 1- 5 в нем, используя части предложений A- F.
  7. II. АДРЕСАТ И ВРЕМЯ НАПИСАНИЯ

Запомните, что:

♦ существует эффект края: люди запоминают первое и послед­нее из того, что вы сказали (т. е. вступление и заключение ва­шей речи);

♦ вступление и заключение пишут и шлифуют тогда, когда ос­новная часть закончена и все свои идеи оратор отчетливо по­нимает и ясно изложил в основной части.

Вступление и заключение всегда следует писать полностью.

Вступление

Во вступлении оратор может ставить перед собой следующие цели:

♦ установить контакт с аудиторией, вызвав расположение и до­верие к себе;

♦ заинтересовать слушателей;

♦ подготовить слушателей к восприятию выступления;

♦ обосновать постановку вопроса.

Во-первых, начало должно быть коротким (не более ⅛ всего объема речи) и динамичным. Первые слова — это обращение к слу­шателям: Многоуважаемый председатель, уважаемые члены комис­сии, дорогие друзья и т. п. Если вы разговариваете с одним челове­ком, обращайтесь к нему по имени чаще. Помните, что одно из самых любимых слов для человека — это его имя.

Во-вторых, можно использовать ряд специальных приемов на­чала выступления.

Приемы начала выступления Таблица 24.

Приемы Цель Запрещается
1.Перейти сразу к изложению дела 2.Прямо выразить свои чувства по поводу излагаемого вопроса 3.Задать вопрос слушателям 4.Сделать замечание, затрагивающее интересы слушателей 5.Сделать комплимент слушателям 6.Рассказать историю, сообщить потрясающий факт 7.Рассказать случай из своей жизни 8.Процитировать яркое высказывание знаменитого человека, пословицу и т.п. 9.Показать какую-либо вещь 10.Начать образом, символом, аллегорией Сэкономить время     Заинтересовать слушателей Извиняться и говорить, что вы недостаточно подготовились   Начинать с шутки или анекдота, если аудитория вам плохо знакома или вы не очень уверены в себе

Заключение.

В заключении оратор может ставить перед собой следующие цели:

♦ суммировать сказанное, обобщить информацию;

♦ способствовать запоминанию основных положений, выдви­нутых в выступлении, и др.;

♦ сделать выступление менее официальным и тем самым повы­сить благожелательное отношение аудитории к себе как ора­тору и к тексту своего выступления;

 

♦ повысить убедительность речи, используя дополнительные сильные аргументы;

♦ вновь привлечь внимание к проблеме, о которой идет речь;

♦ повысить значимость своего выступления (перевести высту­пление в более высокий стиль);

♦ призвать слушателей к выполнению тех или иных задач.

Как и начало речи, Концовку нужно тщательно продумать, обязательно записать и отрепетировать. Концовка должна быть короткой.

Приемы, используемые в заключительной части выступления

Таблица 25.


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 483 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Умей различать предлоги и самостоятельные части речи | ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ | Управление при однородных членах предложения | ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ | СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ | Ф о р м у л ы р е ч е в о г о э т и к е т а | ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ | СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ | Рекомендации по использованию ИКТ. | Сбор материала |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение| ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)