Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Сбор материала

Читайте также:
  1. III. Изучение фондов и проведение научных консультаций по фондовым материалам
  2. XXIII. Физические процессы в магнитных материалах и их свойства
  3. В материалах ООН. Учет интересов будущих поколений.
  4. Ведомость потребности в строительных материалах, конструкциях, изделиях
  5. Е.4 УВЛАЖНЕНИЕ ОБРАЗЦОВ МАТЕРИАЛА
  6. Задания для закрепления материала
  7. Задания для закрепления материала

У каждой книги есть свой «паспорт» — это ее справочный аппа­рат. Основными элементами справочного аппарата являются биб­лиографическое описание книги и аннотация.

 

Справочные материалы. Таблица 21.

Библиографическое описание книги Пример
1. Фамилия, инициалы автора (авторов) Бердникова Е. А., Петрякова А. Г.
2. Название книги Тесты по культуре речи.
3. Место издания (город) М.:
4. Название издательства Флинта,
5. Год издания 2010.

 

Библиографическое описание обычно находится в трех местах книги:

9. на титульном листе;

10. на обороте титульного листа;

11. на последней странице книги.

Аннотация книги — краткая характеристика книги, в которой читатель найдет ответ на два главных вопроса:

1. Для кого эта книга?

О чем в ней рассказывается?

Например, аннотация книги «Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум» (М., 2010): «Справочник» представляет собой сборник нормативных сведе­ний, касающихся трудных случаев произношения, словоупотреб­ления, использования грамматических форм современного русско­го литературного языка, а также орфографии, пунктуации и правил оформления письменного текста и деловых бумаг. Задания, на­правленные на усвоение и практическое применение представлен­ных в «Справочнике» сведений, содержатся в «Практикуме».

Пособие предназначено для самообразования, факультативных и индивидуальных занятий с преподавателем.

Аннотация обычно помещается на обороте титульного листа.

Где что искать

Таблица 22.

Книги Сведения о них вы найдете
Книги, точное название которых вам известно, если они: — созданы авторским коллективом (например, коллек­тивная монография) — не имеют индивидуального автора (например, сбор­ник статей)     В алфавитном каталоге
Книги по определенной теме В систематическом каталоге

 

Составление рабочего плана. Работа над основной частью текста.

Выступление должно состоять из трех частей: вступление, ос­новная часть и заключение. Каждая часть выступления имеет свою цель.

Цели основной части выступления:

♦ сформулировать общие положения;

♦ сообщить слушателям новую информацию;

♦ последовательно разъяснить выдвинутые положения;

♦ доказать правильность выдвинутых положений;

♦ подвести слушателей к необходимым выводам.

При написании основной части выступления сначала составляют рабочий план. При составлении рабочего плана необходимо оп­ределить, в какой последовательности будут изложены основные вопросы, — композицию текста. Основное требование к компо­зиции — логическая последовательность и стройность изложе­ния материала. Важно расположить материал таким образом, чтобы он помогал раскрыть главную мысль выступления.

При составлении рабочего плана выступления можно:

а) сохранить композицию исходного текста, если выступление представляет собой пересказ какой-либо одной статьи, книги и т. п.;

б) изменить композицию исходного текста (текстов), выбрав способ изложения материала, который в наибольшей степе­ни соответствует цели выступления, аудитории, перед которой вы будете выступать, продолжительности выступления и другим факторам.

Запомните!

Композиция текста — структура текста (строение, расположе­ние и соотношение его составных частей).

План текста — краткое письменное отображение композиции текста.

Способ изложения — метод построения текста заданной компо­зиции.

 

Возможные способы изложения материала

Индуктивный способ — изложение материала от частного к об­щему.

Дедуктивный способ — изложение материала от общего к част­ному (от тезиса к его доказательствам).

Метод аналогии — изложение от частного к частному (переход от известного к новому на основе сопоставления различных явле­ний, событий, фактов, рассуждение или описание по аналогии с из­вестным).

Ступенчатый способ — последовательное изложение одной темы за другой без возврата к предыдущей.

Исторический способ — изложение материала в хронологиче­ской последовательности (разновидность ступенчатого).

Концентрический способ — расположение материала вокруг главной проблемы,

переход от общего рассмотрения центрального вопроса к более конкретному его

рассмотрению.

Использование различных способов изложения материала в од­ном и том же выступлении позволяет сделать структуру главной час­ти более оригинальной, нестандартной.


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Обозначение лиц по профессии. должности, званию | Краткие прилагательные | Умей различать предлоги и самостоятельные части речи | ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ | Управление при однородных членах предложения | ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ | СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ | Ф о р м у л ы р е ч е в о г о э т и к е т а | ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ | СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Рекомендации по использованию ИКТ.| Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)