Обособление обстоятельств

Обособляются (выделяются запятыми):

· обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами: Держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила к берегу. (Л.)

· одиночные деепричастия: Пошумев, река успокоилась.

· обстоятельства с предлогом несмотря на, имеющие уступительное значение: Лето было солнечным и жарким, несмотря на выпадавшие изредка дожди.

· обстоятельства, выраженные именами существительными с предлогами благодаря, согласно, вопреки, ввиду, вследствие и т.п., если они имеют в предложении смысловую самостоятельность: Благодаря стараниям мамы, отдых наш получился отличным. Вопреки прогнозу, погода не испортилась.

· обстоятельства места и времени, если они уточняют смысл предшествующих слов: За четверть часа до захождения солнца, вечером, вы входите в рощу. (Т.)

Не обособляются:

· фразеологизмы: Работали они спустя рукава.

· деепричастия, перешедшие в наречия: Он говорил смеясь (т.е. весело).

· деепричастия с зависимыми словами, тесно по смыслу сливающиеся с глаголом: Старик сидел опустив голову.

· группы однородных членов, состоящие из наречия и деепричастия: Мальчик отвечал на все вопросы откровенно и нисколько не смущаясь.

Деепричастия и деепричастные обороты, соединенные между собой союзом И, как и прочие однородные члены, запятой друг от друга не отделяются: Я оглянулся. На опушке леса, приложив одно ухо и приподняв другое, перепрыгивал заяц. (Л.Т.)

Упражнение 8. Перепишите предложения, расставьте знаки препинания. Подчеркните обособленные обстоятельства.

1. С берега долетал то затихая то усиливаясь шелест подсыхающей травы. 2. Князь Андрей стоял облокотившись на перила и слушая Пьера не спуская глаз смотрел на красный отблеск солнца по синеющему разливу. (Л.Т.) 3. Листья пригретые солнцем слабо колеблясь падали на темно-серые дорожки.4. Чайки бродят по отмели раскрыв клювы лениво распустив крылья и лишь изредка вскрикивают. (М.Г.) 5. Словно птица большая неизведанных стран, поднялся улетая беспощадный туман. (В. Брюсов) 6.День был жаркий, светлый, лучезарный день несмотря на перепадавшие дождики. (Т.) 7. На другое утро несмотря на упрашивание хозяев Дарья Александровна собралась ехать. (Л.Т.) 8. Луговые цветы в этом году благодаря постоянным дождям необыкновенно ярки и пышны. 9. Он упорно шел к поставленной цели, а достигнув ее продолжал поиски. 10. И там над дедовским ручьем шумит знакомая осока, и я, как лебедь, бью крылом у заповедного истока. (И. Тряпкин) 11. Дикая коза или косуля водится по всему Уссурийскому краю.

Упражнение 9. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, подчеркните обособленные обстоятельства.

Лоси

Стадо лосей вероятно напуганное кем-то быстро перес..кло п…ляну и скрылось в кустарнике. Около минуты лыжники зорко осматривали поб…режье гадая, куда скрылись лесные великаны. Вдруг стадо выск…чило к реке и понеслось вдоль берега, но у речного изгиба увид…в кого-то впереди смешалось и зав…рнув бросилось на лед. Огромный вожак выт…нув горбоносую морду и закинув в…твистые рога за спину во весь опор повел стадо левее небольшой черной полыньи держа путь в овраг на этой стороне. Еще один лось, две лосихи и несколько телят пр…отстав н…слись в стороне от его следа. На середине реки, где снежок слегка пр…крывал лед, лось-вожак со всего разбегу заск…льзил широко растопырив передние ноги и опустив зад. Вероятно, в том месте была лед…ная впадина, какие случаются при убыли воды. Он прол…тел так несколько метров и грохнулся на бок.

Стадо прон…слось мимо, выск…чило на берег и скрылось в чащ…бе оврага. Вожак несколько раз сильно мотнул головой, потом каким-то чудом сработав всеми мускулами разом вск…чил на ноги и бросился вперед.

М. Бубеннов

Упражнение 10. Комплексная работа с текстом. Спишите текст, расставьте недостающие знаки препинания. Графически обозначьте обособленные члены предложения.

Просыпаясь³ в сыром от росы окоп… засыпа(н,нн)ом³ опавш…ми листьями я чувствовал как рассветным хол…дом несло от ледя(н,нн)ых в…ршин Карпат как хол…дела под туманом земля испещре(н,нн)ая воронками и глядя² на спящих возле орудий солдат возвращался в свою оборва(н,нн)ую войной юность.

Мы мечтали вернут(?)ся в тот солнечный довое(н,нн)ый мир где солнце к…залось нам праздничным солнцем встающ…м над землей каждый день по своей непреложной закономерности; трава была травой предназначе(н,нн)ой для того, чтобы р…сти, быть зеленой; ф…нари – для того, чтобы осв…щать сухой апрельский тр…туар вечернюю толпу гуляющих в которой идешь и ты восемнадц…тилетний заг…релый сильный.

За долгие четыре года войны каждый раз чувствуя близ своего плеча огне(н,нн)ое дыхание смерти и молча проходя мимо свежих бугорков с надписями химическим карандашом на дощечках мы не утратили в себе прежний мир юности но мы повзр…слели на двадцать лет.

Ю. Бондарев «Мое поколение»

2. Ответьте на вопросы.

1) Какова основная мысль этого текста?

2) Попытайтесь изъять из текста обособленные члены. Как изменился он?

3)Сформулируйте орфографические правила, которые вы применяли, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

Дата добавления: 2015-10-16