Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Ступая на нелёгкий путь Духовного роста, стоит хорошенько задуматься, выбирая себе учителей.

Читайте также:
  1. Б) Заполните пропуски в предложениях, выбирая одно из данных в скобках наречий.
  2. Божественный Свет Духовного Единения
  3. В чем же он состоит?
  4. В ЧЕМ СОСТОИТ ОБМАН ЛОЖНЫХ ВЕР?
  5. В чем состоит основная обязанность родителей?
  6. В чем состоит проблема? Что такое ориентация?
  7. В ЧЕМ СОСТОИТ СУЕВЕРИЕ НАУКИ?

И ещё раз напоминаю что выбор Учителя, это очень важный шаг, к какой бы практике это не относилось, поэтому обязательно вы должны убедится кто был Учителем Мастера, какая традиция практики, линия Учителей!

Если этого нет, каким бы уровнем знаний он не обладал, бежите от него. Чем быстрей тем лучше!

 

О моем Учителе читайте – https://vk.com/doc-97247195_415512000

 

Здесь уместен пример с Учителем Индии Падмасамбхавой, он был и есть Великий Учитель, когда он достиг высокого уровня реализации, он решил учить людей.

Но ему задавали вопросы, кто твои родители, кто твой учитель? Он отвечал что у него нет родителей и нет учителя, он лотосорожденный (богоносный). Ему отвечали что нет родителей это можно понять, но нет учителя этого они понять не могут, не бывает такого что просвещённый человек не имел учителя, такого не может быть!

И пришлось Падме идти искать учителей и осваивать профессии (несмотря на то что он обладал очень многими знаниями, даже большими знаниями чем его учителя, дело в том что в то время каждый Духовный учитель имел профессию, это было в 8 веке, тогда так было принято, чтоб каждый учитель умел кто шить обувь, одежду, мог делать другой труд. И только когда Падма обрёл Учителей, освоил большое количество различных профессий его признали как Учителя! Это просто пример из древности как относятся и относились и какие требования предъявлялись к Учителю!

******************************************************************************************

Основным символом Славянского Родноверия является Коловрат (Коло). Это светлый, солнечный (солярный) символ. Славянский Коловрат обычно изображается ярко-желтым (солнечным) цветом на красном фоне. Но возможны и иные варианты начертания. Символ Коловрата сопровождал древних Предков Славянина в славных делах, он полит кровью и потом ушедших поколений, отстоявших Родную Землю в честном труде и ратных подвигах. Коловрат символизирует ярое Солнце и вечное вращение в Природе (Сварожьи колеса): день и ночь, годовой цикл и смену космических эпох. Коловрат освещает солнечным светом жизненный путь родновера, ведёт его по стезе Прави, начертанной Богами и Предками.

Коловрат родновера ненавистен тёмным и злым силам, т.к. он символизирует дающий жизнь солнечный свет и созидание. Коловрат - символ тружеников и воинов Земли русской. Коловрат родновера – его самый главный оберег. Показать изображение Коловрата человеку и проследить за его реакцией означает узнать об этом человеке очень многое. Ибо Коловрат - очень значимый символ и отношение к нему весьма показательное. Ненавидеть Коловрат могут только те, кто оглуплён злобной антиславянской пропагандой или боится солнечного света, сам являясь существом мира тьмы и разрушения… Любой думающий и интересующийся человек знает, что Коловрат в различных вариантах начертания является исконным символом многих индоевропейских народов. Кроме Коловрата в Родноверии используются другие символы: земли, плодородия, воды, огня и т.д.


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Заповеди БОГА ПЕРУНА| Родноверие

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)