Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Заповеди БОГА ПЕРУНА

Читайте также:
  1. Веды Перуна о христианстве
  2. Глава тридцать четвертая Двадцать две заповеди майора Вайнштока
  3. Заповеди блаженства
  4. ЗАПОВЕДИ БЛАЖЕНСТВА
  5. ЗАПОВЕДИ БОГА ПЕРУНА
  6. Заповеди динамичного произведения

21. Сохраняйте в тайне Мудрость Божию, не давайте Мудрость Тайную вы язычникам...

23. Сберегите ваши Капища и Святилища от поругания язычников. Ежели не сбережете вы Святыни Святой Расы и Веру Предков ваших, посетят вас Лета горестей да обиды со страданиями...

 

Я зычеством Славяне называли все чуждые религии, и воспринимали только Родную.

 

7 - Все кто не верит в конкретное долбославие - враги славянской веры, купленные жидами или рептилоиды, серые, анунаки и т.д. - нужное подчеркнуть.
8 - Они почти все волхвы или жрецы, потомственные ведуны или ведуньи или у них родовая память открылась и они оттуда черпают знания или напрямую с богами общаются или они подключены к информационному полю земли.
9 - Утверждение что только они знают истину.
10 - Акты агрессии при попытках критиковать их фантастические теории.

*****************************************************************************************

 

ВОЛХВЫ

Тело волхва - это ножны для клинка духа.
У меня нет учителя,
Жизнь мой учитель.
У меня нет властителя,
Карна мой властитель.
У меня нет оружия,
Непоколебимая воля - мое оружие.
У меня нет крепости,
Непоколебимый дух - моя крепость.
И я умираю вновь
Чтобы родиться таким, каким я хочу.

(Гимн из Ригведы - священной ведической книги).

 

Тема Волхвов является, пожалуй, самой недоступной для исследования и изучения, поскольку на протяжении последней тысячи лет волхвы были наиболее уничтожаемой частью населения.

 

Сейчас находятся люди самоназывающиеся волхвами. Они не знают древних таинств и не владеют сферами света, однако употребляют в отношении себя высший титул посвящения. Если продолжать такую порочную практику, можно получить административно - бюрократический аппарат, неспособный к действию.

 

«Куда не плюнь – одни волхвы» - фраза, ставшая обыденной для Родноверческого общества. И действительно, волхвов стало так много, что впору объявлять Родноверие – традицией одних только волхвов. Но самое забавное, что большая часть этих «волхвов» и пророков совершенно не имеет отношения к данному пути, и о самом волховстве не знают ничего совершенно. Вооружившись словарями и историческими справками, попробуем понять, какую роль играли волхвы в прошлом.

Значение слова Волхв по словарю Ушакова:
ВОЛХВ, волхва, м. (книжн. устар.). Колдун, кудесник. Волхвы не боятся могучих владык. Пушкин.

Значение слова Волхв по словарю Даля:
Волх м. стар. мудрец, звездочет, астролог; чародей, колдун, знахарь, ворожея, чернокнижник, волшебник м. волшебница ж.; вологодск. волхат, волхит м. волхатка, волхитка, волховка ж. Волхвовать, волшить, волшебничать, волшебствовать, колдовать, чаровать, кудесить, знахарить, гадать, ворожить, ведмовать, заговаривать, напускать, шептать. Волхвование ср. волшба ж. волшвение, волшебство, -вование, действие, занятие это. Волхвователь м. -ница ж. чародей, волхв. Волхвов, волшебников, -ницын, ему, ей принадлежащий: волшебничий, им свойственный; волшебный, относящийся к волшебству.

 

Слово волхв родственно ст.-слав. влъснѪти «говорить сбивчиво, неясно; бормотать», из чего следует, что волхвы выполняли роль прорицателей и лекарей, главным средством магической практики которых было слово. От «волхв» происходят слова волшба, волшебство — «колдовство».

 

По дошедшим до нас сведениям, Волхвы могли подниматься на воздух, ходить по нему, жить под водой, безболезненно переносить увечья, читать в прошлом, предсказывать будущее, делаться невидимыми, умирать и воскресать, излечивать болезни и совершать многие другие деяния к которым мы относимся как к чуду.

 

Чтобы стать волхвом, необходимо было добиться признания божественного Пантеона, тогда выполнялись все просьбы и желания вновь подключившегося к нему человека. Для этого нужно было пройти длительный процесс обучения и испытания, после чего Боги освещали волхва своими светом и возможностями, и человек становился посвящённым, т.е. он обретал волшебные, божественные свойства.

 

На греческом языке сохранились названия наук: тавматургия - чудотворство с помощью Богов, в отличие от демиургии - чудотворство за счёт своих способностей. Человек, признанный русскими Богами, может читать и понимать древние книги по магии, совершать обряды.

 

Волхв был не только посредником между человеком и Пантеоном, но и созидателем этого Пантеона. По древним представлениям, Бог это не только дух, рождённый Человечеством, но и растение, через которое происходит подпитка божественного эгрегора; животное, через которое Бог проявляет свою волю; кристалл, посредством которого Бог передаёт волшебные свойства; пища, закрепляющая божественные свойства человека; созидающая сила Вселенной, определяемая уровнем последователей ведо-вестизма.

Общая картина весьма ясна. А теперь зададимся справедливым вопросом: действительно ли все те волхвы, которые «себя так называют» ими являются?


Возникает следующий вопрос: «так как же отличить лжеца от человека пути?» И стоит заметить – вопрос вполне себе актуальный, ведь что делают эти современные бизнесмены? Они учат, обещая быстрое просветление, скорые перемены в лучшую сторону без лишнего труда и пота. Такие «великие волхвы» и «высшие духовные учителя» легко втираются в доверие и ломают психику новичкам, ищущим свой путь. Очень легко ошибиться и повестись на внешний образ и красу громких речей тем, кто ещё только ступает на путь.

 

Ниже приведён краткий список отличительных черт между учетилями, волхвами и лжецами несведущими:

1. Настоящий духовный учитель никогда не занимается самопиаром и самовосхвалением, но лишь благодарит за свои знания учителей и Богов.
2. Он не заставляет своих учеников бросать всё, что бы заниматься только лишь его учением.
3 Он никогда не использует сверхъестественные способности, магию, волшбу и т.д. для того, что бы «заманить» к себе людей или доказывать кому-либо свою превосходность.
4. Он должен служить примером для других в своём целомудрии и мудрости.
5. Истинный учитель никогда не будет обучать учеников овладевать психикой других людей, подчинять их себе или подавлять волю. Лжецы же всегда тешат Эго ученика.
6. Он всегда даёт время ученику, за которое тот должен осознанно выбрать свой путь.
7. Учитель даёт лишь подсказки на пути ученика, но не идёт весь путь за него.
8. Истинный учитель никогда не привязывает ученика к себе, стараясь показать собственный путь, и помогает найти великого наставника внутри самого ученика.
9. Истинный духовный учитель никогда не будет учить тому, к чему человек может быть не готов из-за текущего состояния сознания (ясновидению, выходу души из тела и т. д.).
10. Учитель помогает ученику очиститься от гордыни, тщеславия, зависти и других пороков необузданного Эго.

 


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Слава Богу Белобогу!| Ступая на нелёгкий путь Духовного роста, стоит хорошенько задуматься, выбирая себе учителей.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)