Дополнительная. 2. Введение в языкознание [Текст] : учебное пособие/ Сост

1. Алисова Т. Б. Введение в романскую филологию [Текст]: учебник/ Т. Б. Алисова.- 999.- М.: Высш. образование, 2007.- 453 c.

2. Введение в языкознание [Текст]: учебное пособие/ Сост. А.В. Блинов, И.И. Богатырева и др.- М.: Акад. Проект, 2006.- 555 c.

3. Гируцкий А.А. Введение в языкознание [Текст]: учебное пособие: Пособие для студентов вузов/ А.А. Гируцкий.- 4-е изд., доп: ТетраСистемс, 2008.

4. Камчатнов А.М., Николина Н.А. Введение в языкознание [Текст]: учебное пособие/ А.М. Камчатнов, Н.А. Николина.- 9-е изд: Флинта, Наука, 2010.- (Для студентов, аспирантов, преподавателей-филологов).

5. Кодухов В. И. Введение в языкознание [Текст]: учебное пособие/ В. И. Кодухов, 2010.

6. Куликова И.С. Теория языка: введение в языкознание [Текст]/ И.С. Куликова, Д.В. Салмина.- СПб.; М.: САГА;Форум, 2009.- 64 c.

7. Перетрухин В.Н. Введение в языкознание [Текст]: учебное пособие: Курс лекций/ В.Н. Перетрухин.- 4-e изд., испр: ЛИБРОКОМ, 2010.

8. Рождественский Ю.В. Введение в языкознание [Текст]: учебное пособие/ Ю.В. Рождественский; под ред. А.А. Волкова.- М.: Академия, 2006.- 332 c.

9. Сусов И.П. Введение в языкознание [Текст]: учебник: Учебник для студентов лингвистических и филологических специальностей/ И.П. Сусов: АСТ: Восток-Запад, 2009.- (Лингвистика и межкультурная коммуникация: Золотая серия).

10. Энциклопедический словарь-справочник лингвистических терминов и понятий. Русский язык: в 2 т. Т. 1./ под общ. ред. А.Н. Тихонова, Р.И. Хашимова. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 840 с.

11. Энциклопедический словарь-справочник лингвистических терминов и понятий. Русский язык: в 2 т. Т. 2./ под общ. ред. А.Н. Тихонова, Р.И. Хашимова. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 840 с.

Практическое занятие 3- 2ч.

Тема: Знаковая природа языка.

Цель: Выявить и осмыслить знаковую природу языка, рассмотреть виды знаков, системой тренировочных упражнений способствовать выработке умений определять виды языковых знаков

Вопросы:

1. Знаковая природа языка.

2. Виды знаков по Ч. Пирсу.

3. Основные свойства языкового знака. Язык в сравнении с другими семиотическими системами: общее и специфическое. Понятие языковой системы и структуры.

4. Системные связи языковых единиц.Синтагматика и парадигматика

5. Понятие о языковом ярусе (уровне).

6. Иерархия уровней.

7. Язык как уникальная система систем.

Задания:

Методические рекомендации:

Внимательно изучите при помощи таблицы свойства языкового знака. Затем письменно ответьте на вопросы:

1.Письменно ответьте на вопрос, почему среди категорий лиц, пользующихся бесплатным проездом в транспорте, есть военнослужащие в форме.

2. Можно ли считать знаками и почему следующее: авторучку в кармане пиджака, денежную купюру, серьгу в ухе, номерок в гардеробе?

Дата добавления: 2015-10-16