Задача 1.

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Практических занятий по

ПМ 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе

МДК 0201 Сестринская помощь при нарушениях здоровья

Раздел 2. Сестринская помощь в педиатрии

Специальность 060501 «Сестринское дело»

Курс 4 семестр

Студента(ки) Ф. И. О._______________________________________________

Группы_____________курс___________________________________________

Преподаватель Ф. И. О.______________________________________________

Составила преподаватель

Аванесьянц Г. П.

Рассмотрено и утверждено

на заседании ЦМК «Акушерства и педиатрии»

Протокол № _____ от «____»_______20___ г.

Председатель ЦМК Германова О. Н.

г. Ставрополь

Практическое занятие №1.

Тема: «Сестринский процесс при заболеваниях крови (железодефицитная анемия, гемофилия, микротромбоваскулит, тромбоцитопеническая пурпура, острый лейкоз)».

Анемии – заболевания, характеризующиеся снижением содержания эритроцитов и гемоглобина в единице объема крови за счет недостаточности эритропоэза, гемолиза эритроцитов и кровопотери, что приводит к развитию гипоксии, нарушению обмена веществ и изменению функционального состояния ряда органов и систем.

Среди всех анемий в детском возрасте наиболее часто встречается железодефицитная, возникающая при недостатке в организме железа.

Микротромбоваскулит (геморрагический васкулит) – системное воспалительное заболевание преимущественно капилляров, артерий и венул. кожи, суставов, брюшной полости и почек.

Тромбоцитопеническая пурпура (болезнь Верльгофа) – аутоиммунное заболевание, возникающее в результате уменьшения количества тромбоцитов.

Гемофилия – классическое наследственное заболевание, характеризующееся периодически повторяющимися кровотечениями, обусловлено недостатком некоторых факторов свертывающей системы крови.

Острый лейкоз – злокачественное заболевание кроветворной ткани с первичной локализацией патологического процесса в костном мозге и последующим метастазированием в другие органы.

Глоссарий:

Эритропоэз – образование эритроцитов из стволовых клеток крови.

Гемолиз эритроцитов – разрушение эритроцитов.

Гипоксия – недостаток кислорода в тканях.

Вопросы для фронтального опроса.

1. Факторы риска анемий.

2. Классификация анемий, клиника начального периода.

3. Клинические проявления железодефицитной анемии.

4. Возможные проблемы пациента при анемиях; проблемы родителей.

5. Принципы лечения анемий.

6. Сестринские вмешательства.

7. Факторы риска развития микротромбоваскулита.

8. Клинические проявления.

9. Возможные проблемы пациента и его родителей.

10. Принципы лечения.

11. Факторы риска развития тромбоцитопении.

12. Клинические проявления.

13. Возможные проблемы пациента и его родителей.

14. Принципы лечения.

15. Классификация гемофилий.

16. Клиника гемофилии.

17. Возможные проблемы ребёнка и его родителей.

18. Лечение гемофилии.

19. Сестринские вмешательства при геморрагических диатезах.

20. Факторы риска острого лейкоза.

21. Клиника острого лейкоза.

22. Возможные проблемы пациента и его родителей.

23. Принципы лечения.

24. Сестринские вмешательства.

Задача 1.

Ребёнок 9 мес. Поступил в клинику с диагнозом: железодефицитная анемия, среднетяжелая форма.

Жалобы на бледность кожи, снижение аппетита, нарушение сна. Ребёнок с 2-месячного возраста на искусственном вскармливании смесью «Малыш», с 4 мес. получает манную кашу 3-4 раза в день. Овощное пюре введено в 5 мес, но ест его неохотно, поэтому получает нерегулярно. Соки (виноградный и морковный) пьёт также эпизодически. Мясной бульон, фарш куриный, творог ребёнок получает ежедневно. В анализе крови: эр. 3,6 ∙ 10^12/п, гемоглобин – 80г/л, цветной показатель 0,7.

Задания:

1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.

2. Назовите причины развития анемии у данного ребенка.

3. Какие симптомы подтверждают диагноз анемии.

4. Обучите мать правилам приёма препаратов железа.

Дата добавления: 2015-10-16