Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Советы занимающимся самостоятельно

Читайте также:
  1. I. Задания для самостоятельной работы
  2. I. Задания для самостоятельной работы
  3. Анализ современного педагогического опыта по решению проблемы формирования у младших школьников самостоятельности в процессе обучения
  4. Быстрое преобразование Фурье(самостоятельно)
  5. Воспитание гигиенических навыков, культуры поведения, самостоятельности, трудолюбия
  6. Воспитание гигиенических навыков, самостоятельности и трудолюбия
  7. Время дать самостоятельность.

 

Большинство начинающих заниматься гиревым спортом самостоятельно не всегда имеют возможность воспользоваться помощью опытного тренера или высококвалифицированного спортсмена. В этом случае приходится самим решать, как спланировать тренировочную работу, какие упражнения и в каком объёме выполнять.

В практике спортивных тренировок существуют определённые закономерности, которых должен придерживаться каждый занимающийся независимо от условий занятий.

Прежде чем приступить к тренировкам самостоятельно, нужно хорошо знать свои физические возможности, уровень развития основных физических качеств (силы мышц рук в жимовых упражнениях, спины — в тягах штанги, ног — в приседаниях со штангой на плечах) и правильно оценить их, сопоставляя свои физические возможности с той нагрузкой, которую предстоит выполнять через некоторое время на соревнованиях с тяжёлыми гирями.

Ранее не занимавшиеся спортом новички, естественно, не могут соответствовать тем требованиям по физическому развитию, которыми должен обладать спортсмен, приступая к специализации в гиревом спорте.

С учётом имеющихся недостатков в физическом развитии и условий для занятий, наличия спортивного инвентаря, составляется самый простой вариант распределения тренировочного времени и нагрузок в годичном цикле занятий.

На начальном этапе подготовки (примерно 3–4 мес) 30–35% тренировочного времени отводится на освоение и закрепление техники выполнения соревновательных упражнений. Основными средствами здесь будут имитационные упражнения без отягощений, специально-вспомогательные и соревновательные упражнения с лёгкими гирями. Остальные 65–70% нагрузки этих занятий — для воспитания основных физических качеств и подтягивания слабых сторон в физическом развитии. Причём при воспитании силы особое внимание нужно уделить развитию тех групп мышц, которые участвуют в выполнении соревновательных упражнений. Для толчка 2-х гирь — это жимовые упражнения, полутолчок 2-х гирь, приседания и пружинящие выпрыгивания со штангой или гирями на плечах. Для рывка — тяги штанги или махи гири на различную высоту, наклоны с различными отягощениями на плечах. Примерно через 6 мес занятий можно довести соотношение общей и специальной нагрузки 50:50%. ещё через некоторое время, если показатели силы основных групп мышц и общей выносливости достигли желаемого уровня, на соревновательные и специально-вспомогательные упражнения отводится до 60%, а иногда и более общего времени и нагрузки в каждом отдельном занятии.

Не следует спешить переходить к узкой специализации. Только после того как техническая подготовленность и уровень развития основных физических качеств достигнет определённого минимума (см. табл. 12), можно постепенно переходить к усложнённым вариантам тренировки в отдельных занятиях (1–2 в недельном цикле). Применяя иногда соревновательный метод подготовки (прикидки до 70% и более), нужно выявить отстающие стороны в физической и технической подготовленности и «подтягивать» их до определённого уровня, используя для этого одни или другие упражнения со штангой (табл. 13), специальные упражнения.

 

Разнообразие упражнений с гирями позволяет занимающимся решать самые различные задачи физического развития и совершенствования. Одни занимаются, чтобы поддержать свое физическое состояние и здоровье, другие стремятся «накачать» мышцы и сформировать красивое телосложение, третьи выполнить норматив мастера спорта и выступать на соревнованиях и т. п.

В зависимости от этих целей и задач, которые ставят перед собой занимающиеся, подбираются соответствующие упражнения, определяется дозировка нагрузки в тех или других упражнениях и условия их выполнения. Так, для «подкачки» мышц и развития силы в основном применяются общеразвивающие упражнения с гирями (рис. 3).

 

Рис. 3. Основные общеразвивающие упражнении с гирями (кадры 1–22)

Жим одной гири (кадры 1, 2)

 

Жим двух гирь (кадры 3, 4)

 

Жим сидя (кадры 5, 6)

 

 

Жим лёжа (кадры 8, 9)

 

Поочередные выжимания гирь сидя (кадр 7)

 

Подтягивание гири (протяжка) до уровня груди и выше (кадры 10. 11. 12)

 

Подтягивание с опорой на скамейку (кадр 13)

 

 

Разведение гирь в сторону лёжа (кадры 14, 15)

 

 

Сгибания и разгибания руки стоя (подъём на бицепс) (кадры 16, 17)

 

Наклон с гирей за головой (кадр 18)

 

 

Наклон в сторону с гирей в висе (кадры 19, 20)

 

Приседания с одной гирей (кадр 21)

 

Приседания с 2-мя гирями (кадр 22)

 


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 103 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Обучение опусканию гири в рывке | Методы воспитания физических качеств | Воспитание физических качеств | Принципы и методы тренировки | Периодизация спортивной тренировки | Подготовительный период | Соревновательный период | Переходный период | Разминка гиревика | Тренировка гиревика на различных этапах подготовки |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Особенности занятий с детьми различного возраста| Жонглирование

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)