Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Открытие встречи. Основная часть.

Читайте также:
  1. II. Основная часть. Марксистская школа.
  2. Аппаратная часть. Приборы и оборудование.
  3. В чем состоит основная обязанность родителей?
  4. Вводная часть.
  5. ВВП как основная макроэкономическая категория. Методы расчета и оценки динамики ВВП.
  6. Воцарение Езекии, 13-го царя иудейского, богоугодный характер царствования, открытие храма, очищение его, начало правильного совершения богослужения и первые жертвы.
  7. Вторая часть. Задания, оцениваемые в 3 балла.

Федеральное государственное научное учреждение

«Институт психолого-педагогических проблем детства»

Российской Академии образования

(Москва, ул. Погодинская, д.8, ippdrao.ru)

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТВОРЧЕСТВА

III Всероссийский педагогический фестиваль «Берега Детства»

сайт: fpir.ucoz.ru; e-mail: berega_detstva@mail.ru

тел.: (499)391-64-82 / (925)391-64-82

ЯНВАРСКАЯ ФЕСТИВАЛЬНАЯ ВСТРЕЧА

«Воспитание дошкольников средствами дополнительного образования»

Января 2014 года


ГБОУ CОШ №1308, дошкольное отделение «Ладошки»

Москва, Мичуринский пр-кт,

Олимпийская деревня, д.8, к.1

(495)437-29-58, dou1251@mail.ru


9.30-10.00 Встреча и регистрация участников встречи.

Работа выставки детских работ, методических разработок и стендовых презентаций.

Открытие встречи. Основная часть.

1. Вступительное слово - Клёнова Нина Владимировна, канд. филос. наук, директор Городского программно-методического центра МГДД(Ю)Т.

2. Вступительное слово - Зернова Ирина Михайловна, заместитель директора ГБОУ СОШ №1308.

3. «Современные требования к организации работы с дошкольниками с точки зрения ФГОС дошкольного образования» (Бояринцева Анна Викторовна, канд. пед. наук, ведущий научный сотрудник ИППД РАО, Координатор Фестиваля «Берега Детства», научный руководитель дошкольного отделения «Ладошки»).

3. Основной доклад «Организация игровой образовательной среды для дошкольников в рамках требований ФГОС» (Теплова Анна Борисовна, канд. пед. наук, старший научный сотрудник ИППД РАО).

 

11.20 – 12.20 Мастер-классы (по группам по выбору участника):

1. Мастер-класс «Организация педагогического наблюдения за самостоятельной деятельностью дошкольников в специально подготовленной дидактической среде в рамках требований ФГОС дошкольного образования» (старший воспитатель дошкольного отделения «Ладошки» Хайрулина Ольга Анатольевна) (Класс развития, 2-ой этаж).

2. Мастер-класс «Организация игрового сеанса в ЦИПР с использованием методов образовательной кинесиологии» (старший воспитатель ЦИПР Морозова Нина Викторовна, воспитатель Лабутина Марина Владимировна, музыкальный руководитель Краснова Надежда Александровна, дошкольное отделение «Ладошки») (Музыкальный зал, 1-ый этаж).

3. Мастер-класс «Обеспечение преемственности на занятиях оригами детей старшего и младшего дошкольного возраста» (педагог дополнительного образования дошкольного отделения «Ладошки» Садилова Любовь Александровна) (3 группа, 2-й этаж, правое крыло).

4. Мастер-класс «Использование техники «коллаж» в профилактике эмоционального профессионального выгорания педагогов» (педагог-психолог дошкольного отделения «Ладошки» Иващенко Светлана Анатольевна) (Каб. психолога, 2 этаж, левое крыло).

5. Мастер-класс Проектная деятельность с дошкольниками подготовительной группы 6-7 лет «Виды спорта» (воспитатель по ФИЗО Ерхова Татьяна Ивановна, воспитатели Волкова Оксана Сергеевна, д/о «Ладошки») (Физкультурный зал).

6. Мастер-класс «Развитие речи дошкольников старшей группы 5-6 лет с использованием методов образовательной кинесиологии» (воспитатель д/о «Ладошки» Киселева Айна Владимировна) (группа №7, 1 этаж, левое крыло).

7. Творческая мастерская "У-Син" Деревья. 5-элементов; 5-мазков» (Педагог доп. образования ЦРР - детский сад №215 Лебедева Елена Николаевна) (Группа №5, левое крыло).

8. Мастер-класс "Как понять ребенка-дошкольника?" (педагог-психолог ЦРР – детский сад №215 Нестерюк Татьяна Владимировна) (Группа №6, левое крыло).

Стендовые доклады педагогов дошкольного отделения «Ладошки»:

1. «Проектная деятельность в дошкольниками старшей группы 5-6 лет «Мы танцуем и поем, и здоровье бережем» (воспитатели Киселева Айна Владимировна, Литвинова Светлана Николаевна, муз. руководитель Краснова Надежда Александровна).

2. «Проектная деятельность с детьми раннего возраста 2-3 лет по теме «Я расту» (Старший воспитатель Потапова Юлия Павловна, воспитатель Разуваева Ольга Вячеславовна).

3. «Речевая готовность дошкольника к школе» (логопед Юркова Елена Дмитриевна).

4. «Проектная деятельность с детьми младшей группы (3-4 года) «Моя здоровая семья» (воспитатель Ишмуратова Гульнара Аубакировна).

5. «Проектная деятельность с дошкольниками младшей группы 3-4 лет «Моя здоровая семья» (воспитатели Сикорская Татьяна Геннадьевна, Тополь Светлана Васильевна).

6. «Организация проектной деятельности по теме «Безопасность» с дошкольниками средней группы 4-5 лет» (воспитатель Жукова Светлана Васильевна).

7. «Проектная деятельность с дошкольниками 3-7 лет в работе ИЗО-студии» (педагог дополнительного образования Лабутина Марина Владимировна).

8. «Творческие проекты со старшими дошкольниками: проект «Летние впечатления» (воспитатель Телевная Татьяна Ивановна).

9. "Эстетическое воспитание дошкольников средствами искусства" (муз. руководитель Чемодурова Жанна Георгиевна).


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 100 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Проблемы компаративистики. Эволюция категорий языка и мышления| II. Сфера действия Порядка

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)