Глава 3. Письма учителя-фронтовика детям

Среди писем моего прадеда с фронта имеются письма, написанные ученикам моей прабабушки, их три. Павел Александрович очень сильно тосковал по своей мирной профессии учитель. Каждое его письмо детям это воспитательная беседа о том, как они должны вести себя в трудное военное время: «Я знаю, ребята, что в будущем вы хотите стать кто летчиком, каким был Чкалов, таким, как трижды герой Советского Союза Александр Покрышкин; кто желает стать танкистом, кто артиллеристом, кто моряком; каждый впоследствии должен служить в Красной армии. Для этого сейчас на уроках военного дела и физкультуры, дома в свободное время нужно тренироваться в физическом развитии, в преодолении разных трудностей, чтобы развивать свою силу, выносливость, стать ловким и смелым… Девочки должны учиться рукоделию, санитарному делу».

В другом письме: «Вся наша страна напрягает усилия, чтобы как можно быстрее добить фашистского раненого зверя в его собственной берлоге. Для выполнения этой задачи каждый человек Советского Союза должен отлично работать: рабочие должны давать больше танков, самолетов, орудий, снарядов; колхозники должны дать больше хлеба государству; мы – воины Красной Армии должны отлично бить врага; вы - учащиеся должны отлично учиться». Письма детям по нескольку страниц, в одном из них прадед пишет «В нашей части есть и сейчас один мальчик – Витя 13 лет, так он играет на барабане в духовом оркестре, участвует в художественной самодеятельности. Он носит военную форму: шинель, погоны, Гвардейский Значок, присвоено звание «ефрейтор»… В 1944году, находясь в обороне под городом Псковом один мальчик много раз по заданию нашего командования переходил линию фронта, ходил свободно в расположение немецких частей, выяснял сведения о противнике и обратно возвращался к нам… Некоторые ребята научились ремонтировать оружие, были связными…»

Глава 4. Фронтовые фотографии³

На всех фронтовых фотографиях прадеда указан год, на одной из них надпись «На память Зиночке от Павла (с фронта). Естьвырезка из фронтовой газеты. Портрет Соколова П.А. Надпись «Ефрейтор Соколов П.А. – отличник боевой учебы. На инспекторской проверке политических знаний получил оценку «отлично».

На фото 1943г. Надпись на обороте: «Пришли в армию в один день, провели шесть лет вместе, прошли все трудности. Горе и трудности делили пополам и это проведенное время сблизило нас, что никто не сможет разлучить нас.»

4-приложение4. Фронтовые фотографии Соколова П.А.

Глава 5. Записная книжка⁵

Кроме писем и фотографий хранится в семейном архиве фронтовая записная книжка моего прадеда, в которой записаны высказывания великих людей о человеке, о дружбе, о любви. Я поняла, почему мой прадед никогда не жаловался на трудности: «Мужественный человек страдает, не жалуясь; человек слабый жалуется, не страдая» (Руставелли).

Здесь же я нашла ответ на вопрос, почему он так мало пишет о себе, все больше о прабабушке: «Любить – значит жить жизнью того, кого любишь».

«Чем больше удобств, тем меньше храбрости» - эти слова Суворова отражают отношение прадеда к окружающей обстановке.

В записной книжке записано стихотворение С. Есенина:

«…Люблю тебя, родина кроткая.

А за что – разгадать не могу.

Весела твоя радость короткая

С громкой песней весной на лугу.

Я люблю над покосной стоянкою

Слушать вечером гуд комаров.

А как гаркнут ребята тальянского,

Выйдут девки плясать у костров.

Загорятся, как черна смородина,

Угли-очи в подковах бровей.

Ой ты, Русь моя, милая Родина,

Сладкий отдых в шелку купырей»

Это стихотворение, проникнутое чувством нежной любви к своей родине, в записной книжке Соколова П.А. прошло вместе с ним всю войну. Читал его своим солдатам мой прадед на фронте. Читал после войны в компаниях, на праздниках своим коллегам – учителям.

Заключение

Пожелтевшие листочки и фотографии, весточки от родных с фронта… Я листала их с трепетом. Мой прадед любил жизнь, свою учительскую ________________________________________________________________ 5-приложение 5. Записная книжка Соколова П.А.

профессию, своих учеников. Я увидела его волевым, целеустремленным

человеком, бесстрашным солдатом, беззаветно любящим свою Родину. Он нигде не написал о своих подвигах, за которые получил Орден Красной Звезды, медаль «За отвагу», ответ на этот вопрос я нашла на сайте «Подвиг народа»⁶. Мой прадед был Гвардии старшим сержантом, комсоргом дивизиона. «Воспитывал среди личного состава наступательный порыв». Всю Великую Отечественную войну он был на передовой… «Как я выжил, будем знать только мы с тобой, просто ты умела ждать, как никто другой…» После войны Павел и Зинаида поженились.

Эти письма – образец эпистолярного жанра для меня и моих современников. Что будем на склоне лет бережно хранить мы? СМС? Смешно!

Дата добавления: 2015-10-16