Розділ 3 Стародавня філософія Сходу: становлення та еволюція традицій

Завдання № 54
В основі моделі східного світосприйняття лежить:
► гармонійність і цілісність внутрішнього світу людини, глибинний взаємозв’язок з природою та шанування своєї культури
► мислення інтуїтивне, містичне; розвиток опирається переважно на наукове знання і техніку
► панування людини над природою, ідеал прогресу, раціональність та прагматизм

Завдання № 55
Світоглядні ідеї Індії і Китаю виражають:
► в переважній більшості, західні ідеали
► елементи обох типів культури
► східний тип культури
► західний тип культури

Завдання № 56
Засновника буддизму цікавлять такі проблеми, як:
► контроль над почуттями, розумом і інтелектом
► невід’ємність життя і страждання
► виникнення душі і тіла
► створення світу

Завдання № 57
Де вважали дао першоосновою і законом Всесвіту?
► у Єгипті
► у Месопотамії
► в Китаї
► в Індії
► у Давній Греції

Завдання № 58
Яка школа заперечувала позитивний вплив освіти, оскільки народом, що має багато знань важко керувати:
► буддисти
► моїсти
► конфуціанці
► даосисти

Завдання № 59
Феномен страждання є центральним поняттям:
► у даосизмі
► у буддизмі
► у легізмі
► у конфуціанстві

Завдання № 60
Головною проблемою філософських вчень Давньої Індії було розуміння:
► життя як сну
► життя як страждання
► життя як розкоші
► життя як навчання

Завдання № 61
Основні положення конфуціанства стосуються:
► поширення релігійного вчення про помилковість людського пізнання
► ситуації вибору між головними та вторинними інстинктами
► нових можливостей для філософської діяльності
► відносин між людьми за принципами гуманності, справедливості

Завдання № 62
Основні три періоди розвитку філософської думки Індії:
► буддизм – джайнізм – нірвана
► ведичний – епічний – період сутр і схоластики
► ведичний – упанішади – брахмани
► період сутр – рігведи – брахмани

Завдання № 63
Які риси давньоіндійського світогляду зумовили філософське осмислення людини й світу?
► фундаменталізм
► логічне мислення
► пасивність у практичному житті
► самозаглибленість
► імпульсивність
► відсутність дихотомії світу та людини

Завдання № 64
Чи вірно, що Упанішади (коментарі до Вед) складаються з морально-ціннісних повчань?
► ні
► так

Завдання № 65
Що для індусів означає “слідувати дхармі”?
► вільно й повно реалізувати себе у межах головного морального закону, який керує життям Усесвіту
► не підлягати зовнішнім впливам
► поступово проходити стадії духовного й інтелектуального розвитку
► досягати надзвичайної концентрації внутрішніх сил й розвивати ініціативу

Завдання № 66
У чому суть кармічного закону?
► поєднує прямо протилежні твердження
► містить в собі знання про усі форми існуючого, але в прихованому стані
► спростовує питання про існування Бога
► визначає порядок перевтілення, який залежить від поведінки та доброчинності людини

Завдання № 67
Чи вірно, що кармічний закон дозволяє людині часом бути нетолерантними й гнівними?
► так
► ні

Завдання № 68
“Сансара” у східному розумінні це:
► один з головних ступенів просвітлення
► пригадування усіх перевтілень душі
► неперервний перебіг народження, смерті та наступного перевтілення
► концепція божественного творення людини

Завдання № 69
Істинна сутність життя, згідно давньоіндійської філософії, полягає у:
► метушінні, активній позиції у досягненні багатства та влади
► чуттєвій повноті, важкій праці, мандрах
► духовних терпеливих зусиль, рівновазі, вдумливому спогляданні
► тимчасову припущенні якогось положення, істинність якого буде довелена пізніше

Завдання № 70;
Брахман як духовна першооснова світу у світогляді індусів є:
► раціональним і пізнаваним
► ірраціональним, але пізнаваним
► ірраціональним і неосягальним
► забороненою темою для розміркувань

Завдання № 71
Головною проблемою філософських вчень Давньої Індії було розуміння:
► життя як навчання
► життя як страждання
► життя як сну
► життя як розкоші

Завдання № 72
Спосіб наближення до досконалого брахмана й поєднання з ним передбачає:
► вегетаріанство, фізичні вправи, молитви
► мовчанку та жертвоприношення
► шлях самопізнання словом й способом життя та поведінки
► приналежність до вибраної касти

Завдання № 73
Чи вірно, що в давньоіндійській філософії усі вчення толерантно співіснували поміж собою?
► так
► ні

Завдання № 74
Чи вірно, що буддизм і джайнізм належать до неортодоксійних староіндійських вчень?
► ні
► так

Завдання № 75
Які характерні риси релігійно-філософської школи джайнізму?
► аскетизм
► святість вед
► закон карми
► індивідуальне самовдосконалення
► заперечення кастового поділу
► жертвоприношення
► вчення про переселення душ

Завдання № 76
Згідно філософії джайнізму, шлях до спасіння визначають:
► прагнення людини до колективного щастя
► максимальна єдність душі і тіла
► перевага егоїстичного так альтруїстичним
► досконала віра, досконале знання, досконала поведінка

Завдання № 77
Які з тверджень належать до чотирьох головних положень буддизму?
► спосіб усунення пристрастей — слідувати благородним шляхом
► шлях звільнення від страждань — у згасанні бажань
► причиною страждань є жага людських бажань
► свідомість здатна саморефлектувати
► не існує двох рівноцінних бажань
► шлях звільнення від страждань є каяття
► світ завжди переповнений стражданнями
► причиною страждань є брак свободи

Завдання № 78
Що, згідно давньоіндійських філософів, привносить цивілізаційний поступ?
► гармонію космосу
► дисгармонію космосу
► поширення ноосфери
► наближення космосу

Завдання № 79
Які духовно-культурні джерела давньокитайської філософії?
► Книга перемін
► Біблія
► Літопис
► Упанішади
► Книга пісень
//===========================================================

Завдання № 80
Які світоглядні засади визначали філософування Стародавнього Китаю?
► підпорядкування індивідуальної волі волі Неба
► позитивне ставлення до інновацій
► невтручання у державні справи
► бунтівливість стосовно будь-якої влади чи ієрархії
► прагнення змінювати світ
► слідування ритуалам і культу предків

Завдання № 81
Які принципи лежать в основі давньокитайського світогляду?
► принцип невтручання
► живи сам та іншим жити не заважай
► не чини зла ні помислами, ні діями
► слідуй обов’язку
► прагни змінювати світ
► дотримуйся традицій

Завдання № 82
Які школи репрезентують “золотий вік” давньокитайської філософії?
► буддизм, джайнізм, міманса, санкх’я
► мілетська, піфагорійська, елейська, епікурейська
► конфуціанство, моїзм, легізм, даосизм

Завдання № 83
Чи вірно, що давньокитайська філософії космосоціологічна (життя окремої людини підпорядковане стабільності й вимогам суспільства)?
► ні
► так

Завдання № 84
Основна проблема, яку вирішувало конфуціанство, це:
► подолання страждання душі шляхом самопізнання
► щастя й доброчинності людини на основі поняттєвого знання
► мудрої організації суспільного життя шляхом дотримання ритуалів

Завдання № 85
Основні положення конфуціанства стосуються:
► ситуації вибору між головними та вторинними інстинктами
► поширення релігійного вчення про помилковість людського пізнання
► нових можливостей для філософської діяльності
► відносин між людьми за принципами гуманності, справедливості

Завдання № 86
Який спосіб пізнання істини сповідує конфуціанство?
► форму доведення від супротивного
► діалог, у якому народжується істина
► суперечка, на основі якої постала модель оксфордських дебатів
► діалог, у якому вчитель промовляє істину для учня

Завдання № 87
Що для Конфуція означало дотримуватися ритуалів?
► деструктивна причина, що стримує вічний рух у Всесвіті
► суспільне процвітання, добробут у державі й умиротворення самого себе
► спосіб захисту від громадянських демократичних ініціатив
► консервативний шлях, який не дозволяє стати благородним

Завдання № 88
“Благородній людині” у розумінні Конфуція притаманні:
► нігілізм
► правдивість у вчинках
► вимогливість до себе
► радість лише належному
► вихованість у словах
► вимогливість до людей
► постійна радість
► смерть задля людинолюбства
► життя в злагоді з іншими
► наслідування інших

Завдання № 89
Чи вірно, що Конфуцій вбачав ідеал порядку в майбутньому?
► ні
► так

Завдання № 90
Принцип гуманності конфуціанства стверджує:
► Слідуй дгармі, вільно і повно реалізуй себе
► Не роби іншим того, чого не бажаєш собі
► Живи мудро, керуючись власним розумом

Завдання № 91
Де вважали дао першоосновою і законом Всесвіту?
► у Месопотамії
► у Єгипті
► у Давній Греції
► в Китаї
► в Індії

Завдання № 92
В основі ідейного поділу на східний і західний тип світогляду є:
► особливості світосприйняття і ставлення до світу
► історико-часовий розподіл
► географічне розташування
► релігійні переконання

Завдання № 93
Що означає стан “нірвани”?
► згасання примарних пристрастей, який досягається лише через духовне самовдосконалення
► фізичне знищення пристрастей
► найвищий ступінь розуміння священних текстів

//=========================================================//

Розділ 4 Буття світу та людини в античній філософії:

Завдання № 95
Які періоди розвитку античної філософії?
► досократівський–класичний–еллінський
► ведичний–синкретичний–естетичний
► досократівський–епічний–схоластичний

Завдання № 96
Які філософські школи репрезентують досократівську філософію?
► Піфагорійська
► Елейська
► Буддизм
► Мілетська
► Джайнізм

Завдання № 97
Чи вірно, що за своєю проблематикою досократівська антична філософія була космоцентричною?
► ні
► так

Завдання № 98
Хто вважав основою світу гармонію чисел?
► Демокріт
► Фалес
► Епікур
► Пітагор
► Геракліт

Завдання № 99(1)
Хто вважав атоми першоосновою світу?
► Фалес
► Демокріт
► Епікур
► Геракліт
► Анаксімен

Завдання № 100(2)
Хто з давньогрецьких філософів обстоював атомістичне розуміння світу?
► Піфагор
► Фалес
► Парменід
► Сократ
► Демокріт

Завдання № 101
Хто є автором концепції насолоди?
► Марк Аврелій
► Сенека
► Лукрецій Кар
► Епіктет
► Епікур

Завдання № 102
Хто вважав світ вічним вогнем?
► Піфагор
► Фалес
► Геракліт
► Анаксімен
► Демокріт

Завдання № 103
Яку філософську традицію започаткував Сократ?
► Ірраціонально-прагматичну
► Ірраціонально-містичну
► Раціонально-теоретичну

Завдання № 104
Сократ основну увагу в своїх міркуваннях приділяв:
► атомістичній теорії
► співвідношенню світу ідей та світу речей
► людині та внутрішнім чинникам її дій
► політичному устрою держави
► космосу та законам його розвитку

Завдання № 105
Яка основна проблематика філософії Сократа?
► пізнання природних явищ
► пізнання суспільних явищ
► доброчинність і щастя
► пошук першопричин світу

Завдання № 106
Яку працю написав Сократ:
► «Пізнай самого себе»
► «Маєвтика»
► «Іронія в спілкуванні»
► «Діалоги»
► всі перелічені
► жодної праці не написав

Завдання № 107
Який метод використовував Сократ у своїх бесідах:
► дедуктивний
► компаративний
► критичний
► герменевтичний
► діалектичний

Завдання № 108
Хто є представником стоїцизму в Римі?
► Лукрецій
► Діоген
► Епікур
► Сенека

Завдання № 109
Діалектика за Сократом це:
► мистецтво вести діалог, бесіду
► мистецтво тлумачення законів
► мистецтво тлумачення Святого Письма

Завдання № 110
Представникам класичного періоду Античності є:
► Демокріт
► Платон
► Сократ
► Піфагор
► Епікур
► Аристотель

Завдання № 111
Хто вчив про світ ідей як справжній?
► Аристотель
► Платон
► Демокріт
► Епікур
► Сократ

Завдання № 112
Хто в античності вважається ученим-енциклопедистом?
► Платон
► Аристотель
► Демокріт
► Сократ
► Сенека

Завдання № 113
Речі за Платоном – це:
► світ об’єктивної реальності
► ствердження їх матеріальності
► продукт людської свідомості
► ілюзії розуму
► тіні ідей

Завдання № 114(1)
Істинним світом за Платоном є:
► світ тілесних речей
► янгольський світ
► макрокосм
► світ ідей
► елементарний світ

Завдання № 115(2)
Під істинним буттям Платон розуміє:
► світ атомів і порожнечі
► світ речей
► світ ідей
► світ живої природи

Завдання № 116
Ідеї стосовно речей за Платоном є:
► продуктом людської уяви
► відображенням речей
► істотним взірцем для речей
► аналогією речей

Завдання № 117
Виділіть характеристики ідей у розумінні Платона:
► суб’єктивні
► безсмертні
► минущі
► вічні
► протяжні
► абсолютні

Завдання № 118
У тезі “Платон мені друг, але істина дорожча” Аристотель:
► заперечував існування ідей поза світом речей
► заперечував існування ідей взагалі
► поділяє погляд, що буття вичерпується лише чуттєвою реальністю

Завдання № 119
Хто із античних філософів є автором концепції ідеальної держави:
► Геракліт
► Аристотель
► Платон
► Демокріт
► Сократ

Завдання № 120
Який принцип поклав Платон в основу ідеальної держави?
► демократії
► тимократії
► доброчинності
► справедливості

Завдання № 121
Вислів: “Платон мені друг, але істина дорожча” належить:
► Сократу
► Сенеці
► Епікуру
► Аристотелю

Завдання № 122
Залежність між світом ідей і світом речей у Аристотеля полягає у тому, що:
► ідеї є не взірцем речей, а їхнім мисленим образом
► повністю підтримує позицію свого вчителя Платона
► ідеї існують в речах як їх форми

Завдання № 123
Буття за Аристотелем
► матеріальний субстрат речі
► світ ідей
► єдність матерії і форми
► форми в речах

Завдання № 124
Онтологія Платона є вченням про:
► Ідеї як духовні субстанції всьго існуючого
► Моральні норми життя суспільства
► Ідеальні духовні потреби людини
► Матеріальну першооснову світу

Завдання № 125
Платон розуміє матерію як:
► продукт людської свідомості
► речовину та її атомістичну структуру
► світ об’єктивної реальності
► субстрат, тобто те, з чого виникають тіла

Завдання № 126
До елліністичної філософії належать представники:
► епікуреїзму
► піфагорійського союзу
► гностицизму
► скептицизму
► мілетської школи
► стоїцизму

Завдання № 127
Що таке “стоїцизм”?
► вчення про щастя
► вчення про незворушність
► вчення про насолоду
► вчення про мудрість

Завдання № 128
Маєвтика – це:
► позиція людини в світі виражена принципом «мати» чи «бути»
► принцип регулювання майнових відносин
► синонім іронізування
► віднайдення істини шляхом пізнання себе

Завдання № 129
Субстанція за Аристотелем – це:
► атоми
► будь-яка річ як самодостатнє буття
► чотири елементи світу – повітря, вогонь, вода, земля
► матерія

Завдання № 130
Що означає “пізнати самого себе”, за Сократом?
► віднайти своє божественне призначення
► віднайти поняття моральних чеснот
► віднайти коло своїх обов’язків і відповідальності

Завдання № 131
Яка основна проблематика досократівської філософії?
► Пошук першопричин світу
► Пізнання природних явищ
► Доброчинність і щастя
► Пізнання суспільних явищ

Завдання № 132
Хто твердив, що першооснова світу – вода?
► Талес
► Демокріт
► Геракліт
► Сократ
► Ксенофан

Завдання № 133
Засновником мілетської школи є:
► Піфагор
► Епікур
► Геракліт
► Талес

Завдання № 134
Хто із давньогрецьких філософів сформулював принцип “panta rei” (все тече, все змінюється)?
► Піфагор
► Аристотель
► Демокріт
► Геракліт
► Сократ

Завдання № 135
Хто перший помітив, що суперечності є у світі і вони є джерелом змін?
► Піфагор
► Епікур
► Платон
► Арістотель
► Геракліт

Завдання № 136
Виберіть праці, написані Аристотелем:
► ” Бенкет”
► ” Тімей”
► ” Органон”
► ”Метафізика”
► ”Критика здатності пізнавати”
► ” Категорії”

Завдання № 137
Речі за Аристотелем – це:
► тіні ідей
► ілюзії розуму
► продукт людської свідомості
► світ об’єктивної реальності

Завдання № 138
Згідно зі вченням Арістотеля, основу буття складають дві причини:
► Матерія та форми
► Бог і природа
► Любов і ненависть
► Матерія та ідеї
► Атоми й порожнеча

Завдання № 139
Бог у Аристотеля є:
► Деміурґом
► Першорушієм
► Єдиним
► Першопричиною

Завдання № 140
Аристотель виділив такі види душі в людині:
► рослинну, тваринну, людську;
► естетичну, етичну, релігійну
► пристрасну, імпульсивну, розумну

Завдання № 141
Центральною проблемою елліністичної філософії є:
► проблема пізнаваності світу
► проблема субстанції світу
► проблема перевтілення людини після смерті
► проблема віднайдення людиною щастя

Завдання № 142
Який світоглядний принцип обстоювала епікурійська філософія?
► Вірую, щоб розуміти
► Вірую, бо це абсурдно
► Проживи непомітно

Завдання № 143
Еллінська філософія набуває статусу “першої порадниці” тому, що:
► вказує шлях кожному до активної політичної діяльності та успіху
► вказує кожному шлях до пізнання світу та його перетворення
► вказує кожному стежку до морального вдосконалення і щастя

Завдання № 144
Які світоглядні принципи обстоювала філософія стоїцизму?
► Вірую, щоб розуміти
► Вірую, бо це абсурдно
► Пізнай себе
► Підкоряйся фатуму

Завдання № 145
Т. Мор і Т. Кампанелла вважаються утопістами тому, що:
► вірили в те, що людині властиво жити в організованому суспільстві заради морального та інтелектуального вдосконалення
► наголошували на єдності свідомості та її актів із самими собою
► вважали волю нічим не обмеженою силою життя і людських вчинків
► намагалися відшукати досконалі форми суспільного устрою, що їх безперешкодно можна було б запровадити поміж існуючих інституцій

Дата добавления: 2015-10-16