Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Это анатомическое напоминание необходимо для лучшего понимания связи между костями и мембранами, между структурой и благородной субстанцией, между содержащим и содержимым.

Читайте также:
  1. Cоветы служителям – 2. Необходимо правильно понимать вопрос о праведности по вере.
  2. II МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ-КОНКУРС
  3. III Международный особенный театральный фестиваль для особенных зрителей «Одинаковыми быть нам не обязательно».
  4. III. Внутренние и внешние связи Книги Творения
  5. III. Оценка понимания речи.
  6. IV. Пути Мудрости и Врата Понимания
  7. IX Международная молодежная

Всё взаимосвязано. На сосудисто-нервном уровне все нервы, вены и артерии находятся вблизи от структуры и выходят через отверстия в черепе. Большое количество мышц приходит сюда, что может повредить череп. Например, мышцы глаза, которые находятся в непосредственной связи с орбитой, жевательными и височными мышцами.

Вывод.

Для разумного остеопата профилактика у детей должна быть основной задачей. Ребёнок, приходящий в кабинет для правильного остеопатического заключения, должен быть правильно осмотрен на уровне черепа, даже если он не имеет жалоб с этой стороны.

Ранний контроль необходим всем детям, которые подверглись ударам и падениям на голову, даже если рентгенография черепа не выявляет патологии, а так же детям, которые имели проблемы при родах.

После всего сказанного, прежде всего необходимо устранить появившиеся повреждения в постна-тальном периоде. Оставить эти маленькие черепа жить "своей жизнью”, т.е. с не устранённым повреждением, значит, сознательно лишить “основы жизни" детей, которые затем станут подростками и взрослыми.

Череп, который не дышит - это череп, который рано или поздно приведёт к появлению многочисленных проблем, которые появятся спустя дни, месяцы или годы, как только структура больше не сможет компенсировать свою недостаточность.

Гпава 17.

Организация работы на приёме у краниального остеопата для грудного ребёнка и ребёнка младшего возраста.

Хочется начать главу со следующего уточнения. Мы не врачи-педиатры и не собираемся подменять их собой. Но наши контакты с педиатрами не перестают развиваться. Диалог честный, а сотрудничество плодотворное.

Педиатры всё чаще посылают к нам детей для краниального лечения. Остеопатическое действие улучшает совместными усилиями с педиатрами состояние ребенка.

По статистике доктора В.Фрайман, из 1250 случаев среди новорожденных и детей младшего возраста:

- 12% имеют свободный пластичный череп и не имеют никаких симптомов;

- 82% имеют краниальную проблему без очевидных симптомов;

Анапиз этих результатов приводит к следующей констатации: любой ребенок с момента рождения, особенно после трудных родов, должен обязательно пройти краниальный остеопатический осмотр. Именно в это время необходимо краниальное педиатрическое вмешательство, только при гаком условии врач имеет наилучшие возможности управлять здоровьем ребенка. Это придает динамику и значение терапевтической медицине.


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Введение. | Ориентиры. | Показания. | Маневр. . | Примечание. | Затылочная кость во внутриутробном периоде. | Учение о механизме родов описывает моделирование черепа во время различных фаз родов (см. Главу 2). | Примечания. | Повреждения чешуи | Размышления. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Здесь мы снова видим корреляцию, связь между всеми костями, образующими череп.| Основные положения психологии отношений.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)