Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Кто что ест

Цель: употребление существительных в дательном и винительном падежах.


Образец:


 

И. п. кто? что? Д. п. кому? В. п. что?
заяц зайцу  
морковка   морковку

Методические указания. Назовите животное и то, что он ест, при этом указывайте на соответствующие картинки.

Когда ребёнок хорошо усвоит это упражнение, закройте листком бумаги или просто ладонью второй столбик картинок. Составляя фразу, малыш дол­жен будет вспомнить, что любит то или иное животное. Если ребёнок забыл, покажите ему ответ.




 


 




 


 




 




 


 




 


Посмотри на картинки, и ты узнаешь, кто что ест. Угости каж­дое животное его любимой едой. Говори так: Зайке дам морковку. Собаке дам косточку. Мышке дам сыр. Кошке дам рыбку. Курочке дам зёрнышки.

Нарисуй то что любишь есть.

 

17



Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 134 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ЛОГОПЕДИЧЕОСАЯ ГРАММАТИКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ | Использование грамматических форм | ЧТО КУДА | ПОРУЧЕНИЯ | Цель:употребление предлогов на и с. | II этап.Знакомство с предлогом от. | Один и много | ЭТОЧЬЁ? | КАКИЕ ЭТО ВЕЩИ | ДВЕ МАТРЁШКИ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ДАЙ ЗАДАНИЕ ИГРУШКАМ| КТО ЧЕМ ДЕЙСТВУЕТ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)