Примерный перечень к зачету

№ п/п	Формулировка вопроса	Код компетенций
	Предмет, категории и понятия теории и истории театра.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Театральная культура Древней Греции.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Классификация театральной культуры Древних греков.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Пантомима как часть театральной культуры.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Театральная культура Древних римлян.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Греция и Рим: общее и особенное.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Выдающиеся драматурги Древней Греции и Древнего Рима.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Основные черты театральной культуры средневековья.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Театр в структуре литургической и полулитургической драмы.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Церковная драма и её роль в развитии театра в эпоху Средневековья.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Развитие новых форм сценического искусства в эпоху Возрождения.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Организация театральных зрелищ Англии в эпоху Возрождения.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Театр эпохи Возрождения в Италии.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Театр французского классицизма.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Эстетика театральной культуры Классицизма.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Особенности театральной культуры эпохи Просвещения.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Комедии нравов К. Гольдони.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Своеобразие театральной культуры в европейских странах в эпоху Просвещения.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Истоки русской театральной культуры.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Скоморохи на Руси. Народные игры.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Основные виды русских игровых зрелищ.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Крепостной русский театр как феномен культуры.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Театр в эпоху Петра-I.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Значение крепостного театра в становлении русского национального театрального искусства.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Деятельность и творчество А. Сумарокова и Ф. Волкова.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Организация театрального дела в России в начале XIX века.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Видовая и жанровая система театрального искусства второй половины XIX века.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Национальные особенности русского Романтизма.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	«Система» К. С. Станиславского как инновационная теория и методика развития мирового театрального искусства.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2
	Основные тенденции развития театральной культуры в XX веке.	ОК-2, ОПК-5, ПК-2

Критерии оценки степени сформированности компетенций результатов зачета при использовании традиционной системы оценивания.

Оценка	Критерии оценки степени сформированности компетенций
Зачтено	Выполненное задание, посещаемость более 50%
Не зачтено	Не выполнено задание, посещаемость менее 50%

Порядок оценки уровня приобретенных компетенций

Дата добавления: 2015-10-16