О структуре книги

Каждому из семи законов посвящены две главы. Первая из этих глав направлена на то, чтобы изменить ваши представления о преподавании, вторая – на то, чтобы изменить ваше поведение как преподавателя; первая направлена на отношение, вторая – на поступки; первая – на образ мышления, вторая – на практическую деятельность.

По сути дела, наше поведение находится в прямой зависимости от нашего мышления. Библия говорит об этом очень просто: "Каковы мысли в душе его, таков и он". Следовательно, если мы сможем изменить наш образ мышления, изменится и наш образ жизни.

Цель первой части каждого закона состоит в том, чтобы коренным образом изменить ваше мышление, или, другими словами, привести вас к покаянию – подчинению вами своих мыслей авторитету Библии.

Цель второй части каждого закона состоит в том, чтобы вооружить вас эффективными методами преподавания и тем самым дать вам возможность использовать то новое, что вы узнали, на ближайшем же вашем уроке – другими словами, принести обновление в вашу преподавательскую деятельность.

Каждый из законов является независимым от других и может рассматриваться как самостоятельная единица. Однако в книге они размещены в том порядке, который представляется наиболее логичным и последовательным. Если какой-либо определенный закон особенно актуален или интересен для вас именно в данный момент, то вы, возможно, захотите пока что пропустить остальные и сразу обратитесь к нему.

Если вы хотите узнать секреты УСКОРЕННОГО ОБУЧЕНИЯ, которые помогут вашим ученикам усваивать двойной объем материала за половину времени, то в этом вам поможет Закон Сохранения материала. Обратитесь к главе 7 и, узнав о четырех уровнях эффективного преподавания, которые Бог открыл Моисею, смело устремляйтесь вперед.

Если вы хотите узнать, как ПОМОЧЬ ВАШИМ УЧЕНИКАМ РАСЦВЕСТИ и максимально использовать весь свой потенциал, вам поможет Закон Ожиданий. Обратитесь к главе 3, и вы увидите, что ваши ученики начнут процветать как никогда прежде.

Если вы хотите узнать, как ваше преподавание может ВЛИЯТЬ НА ЖИЗНЬ УЧЕНИКОВ, делая их другими людьми и навсегда изменяя их к лучшему, вам поможет Закон Применения. Обратитесь к главе 5, и вы увидите, как ваши ученики начнут изменяться практически в тот же день.

Если вы хотите узнать, как ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ ВАШИХ УЧЕНИКОВ и вызвать у них желание приходить на ваши уроки и изучать ваш предмет, вам поможет Закон Потребностей. Обратитесь к главе 9, и вы ознакомитесь с пятью приемами, которые использовал Христос, чтобы заинтересовать Своих учеников. Эти приемы помогут вам в любой ситуации.

Если вы хотите, чтобы в вашем сердце ВНОВЬ ЗАГОРЕЛСЯ ОГОНЬ ЛЮБВИ К ПРЕПОДАВАНИЮ и чтобы ваша работа приносила вам былое удовольствие, вам поможет Закон Обучения. Обратитесь к главе 1, и вы с немалым удивлением откроете для себя библейское определение понятий "преподавать" и "изучать".

Если вы хотите узнать, как помочь вашим ученикам (включая самых слабых из них) ПРИОБРЕСТИ ОПРЕДЕЛЕННЫЕ УМЕНИЯ – от игры в теннис и до ораторского искусства и умения рассказывать неверующим о Христе, – вам поможет Закон Вооружения знаниями. Обратитесь к главе 11, и вы узнаете о пяти этапах, являющихся неотъемлемой частью любой эффективной обучающей программы (в том числе и обучения Христом Его двенадцати лучших учеников).

Если вы хотите узнать, как побудить ваших учеников ХОДИТЬ ПУТЯМИ БОЖЬИМИ и процветать духовно, вам поможет Закон Возрождения. Обратитесь к главе 13, и вы узнаете, какой метод использовал великий учитель прошлого, чтобы вновь обратить царя Давида к Господу. Используйте этот метод, если ваше сердце изнывает от беспокойства о заблудшем ученике.

Дата добавления: 2015-10-16