Порядок проведения деловой игры

В любой деловой игре можно выделить последовательность этапов ее проведения:

• введение в игру (участников знакомят со смыслом, целями и задачами проводимой игры, общим регламентом);

• разделение слушателей на группы (оптимальный размер группы 5-7 человек; в каждой выбирается лидер и, при необходимости, распределяются игровые роли. Например, в игре Н. Борисовой "Доклад и дискуссия" у команды 7 ролей: "докладчик", "провокатор", "оппонент", "визуалист", "эксперт", "регистратор" и "организатор", а в игре А. Панфиловой "ЗАПРОС" каждая группа получает коллективную роль: "инноваторы", "оптимисты", "пессимисты", "реалисты" и т.п.);

• погружение в игру (слушатели получают "игровое задание", например: разработать "визитную карточку команды", подготовить мини-презентацию, сделать комплимент партнерам по игре и т.д. или участвуют в тренинге на совместимость и срабатываемость);

• изучение и системный анализ ситуации или проблемы в каждой группе (участники получают материалы для анализа, установки поведения и правила игры);

• игровой процесс (в соответствии с принятой в каждой группе стратегией вырабатывается решение, разрабатывается и обосновывается проект, который визуализируется на плакатах, или делаются расчеты и заполняются необходимые документы;

• общая дискуссия или пленум (происходит межгрупповое общение, каждая группа презентирует и обосновывает свои решения или проекты, идет обмен мнениями, оппонирование, вопросы и ответы);

• подведение итогов игры (необходимость этого этапа особенно важна, так как здесь оцениваются решения и проекты, происходит знакомство с разными стратегиями, определяется их эффективность и конкурентоспособность. Кроме того, подсчитываются баллы, штрафные и поощрительные очки, выявляются лучшие команды, игроки, проекты. Именно на этом этапе игра получает логическое завершение, особенно, если ее итоги подводит не только преподаватель — организатор игры, но и специалисты по исследуемой проблеме);

• рефлексия (важный фрагмент игры, устанавливающий обратную связь, позволяющий провести мониторинг мнений и выяснить степень удовлетворенности, достижения, потери и приобретения);

• "выгружение из игры" (с этой целью командам предлагается разработать "Памятку", или "Уроки, которые можно извлечь", или "МАСТАК").

Дата добавления: 2015-10-21