Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Подготовка устного сообщения по теме

Читайте также:
  1. IV. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка слушателей в рамках выполнения Государственных контрактов и целевых Проектов
  2. IV. САМОПОДГОТОВКА К ЗАНЯТИЮ
  3. VII. Подготовка научно-педагогических и научных кадров и повышение квалификации научно-педагогических работников
  4. Водная подготовка
  5. Воздушно-десантная подготовка
  6. ГЛАВА 2 ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ ОСОЗНАННОМУ СНОВИДЕНИЮ
  7. Глава седьмая. ПОДГОТОВКА К ПУТЕШЕСТВИЮ

 

При подготовке устного сообщения намечается и формулируется тема сообщения, затем определяется цель сообщения и адресат.

Сначала следует обозначить планируемое время сообщения. После этого необходимо составить смысловой план сообщения и сформулировать пункты плана введения, основной части и заключения.

Завершающий этап подготовки сообщения - отбор и запись напротив пунктов плана ключевых слов, словосочетаний.

Каждое предложение в устном высказывании должно содержать конкретную информацию, быть лаконичным, содержать не более 7 – 10 слов.

Речь всегда обращена к конкретному участнику (участникам) разговора. Оформить речь помогают различные обращения, устойчивые обороты, клише, которые употребляются в речи.

Задания по самостоятельной работе с текстом:

- составьте план содержания текста;

- выпишите ключевые слова;

- составьте предложения из выписанных ключевых слов;

- найдите ответы на проблемные вопросы;

- выберите из текста положения, раскрывающие смысл данных тезиса;

- проиллюстрируйте тезисы примерами из текста;

- составьте вопросы по содержанию;

- составьте глоссарий основных научных понятий по теме;

- подберите материалы из дополнительных источников к данной теме;

- подберите определения научных понятий к исходным данным;

- исключите избыточную информацию, имея в виду то, что в абзацах возможны повторы, переходы и связки;

- выделите средства связности в тексте;

- выберите из текста эпизоды, важные для раскрытия идеи;

- укажите фрагменты, в которых раскрывается идея, выраженная в заглавии;

- дайте собственную формулировку идеи текста;

- составьте сокращенный вариант текста из 10 предложений;

- составьте письменное сообщение потенциальному адресату, используя содержание текста.

 

 

 

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛИРУЮЩИХ МАТЕРИАЛОВ

Дисциплины

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Для специальности

 

 

Мурманск


Вопросы к зачету

1. Расскажите о налогообложении в США. Speak about Taxation in USA.

2. Расскажите о налогообложении в Великобритании. Speak about Taxation in the UK.

3. Расскажите об инвестициях. Speak about Investments.

4. Расскажите о бизнес-плане. Speak about Business Plan.

5. Расскажите о частнопрактикующих дипломированных бухгалтерах и бухгалтерах, работающих в пределах одной фирмы. Speak about Public and Private Accountants.

6. Расскажите об инновациях в экономике. Speak about innovations in economics.

7. Расскажите о системе налогообложения в Европе. Speak about Taxation in Europe.

8. Расскажите о ценообразовании. Speak about Pricing.

9. Расскажите об инфляции. Speak about inflation.


Задание по дисциплине «Профессиональный английский язык» для студентов заочной формы обучения. Срок обучения 3,5 года, 6 лет.

Тема контрольной работы выбирается по последней цифре номера зачётной книжки. Например, если последняя цифра 5, то тема контрольной работы будет 5.


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 116 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Пояснительная записка | Аудирование, чтение, говорение, письмо | III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО СЕМЕСТРАМ, ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ | THE PRODUCTION POSSIBILITY FRONTIER | ECONOMIC SYSTEMS | I. Suggest the Russian equivalents | MARKETS (РЫНКИ) | I. Suggest the Russian equivalents | POSITIVE AND NORMATIVE ECONOMICS |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
MICROECONOMICS AND MACROECONOMICS| Государственный художественный музей Алтайского края.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)