|
Просимо Вас висловити свою думку стосовно теоретичної підготовки
на різних етапах багаторічної підготовки у Вашому виді спорту.
Прізвище, ім’я ________________________________________________________; вік _________;
вид спорту ______________________________; спортивний розряд (звання): _________________;
стаж занять видом спорту (відповідь підкресліть): 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, понад 10 років;
кількість тренувань на тиждень (відповідь підкресліть): 2−3, 4−5, 6−7, 8−9, понад 9 тренувань.
1. Впродовж якого часу Ви займаючись обраним видом спорту відчуваєте потребу у специфічній інформації (відповідь підкресліть): 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, понад 10 років;
2. Охарактеризуйте рівень використання інформації, яку Ви отримуєте впродовж періоду занять обраним видом спорту (відповідь підкресліть):
майже ніколи | рідко | часто | майже завжди | важко відповісти | за потреби |
3. Вкажіть Вашу думку стосовно тем в окремих розділах теоретичної підготовки на різних етапах багаторічної підготовки:
Зазначте свою думку за усіма темами на кожному з етапів багаторічної підготовки в межах від 1 бала (найменш значуща тема) до 10 балів (найбільш значуща тема):
Умовні позначення:
ПП – етап початкової підготовки;
ПБП – етап попередньої базової підготовки;
СБП – етап спеціалізованої базової підготовки;
ПдВД – етап підготовки до вищих досягнень;
МРІМ – етап максимальної реалізації індивідуальних можливостей;
ЗіП – етапи збереження вищої спортивної майстерності та поступового зниження досягнень.
3.1. Гуманітарні та соціалізуючі знання у підготовці спортсменів:
№ | Окремі теми розділу теоретичної підготовки | Етапи багаторічної підготовки | |||||
ПП | ПБП | СБП | ПдВД | МРІМ | ЗіП | ||
1. | Відомі постаті у виді спорту | ||||||
2. | Діяльність МОК, НОК | ||||||
3. | Історичні аспекти зародження та розвитку виду спорту | ||||||
4. | Олімпійська освіта | ||||||
5. | Спорт інвалідів | ||||||
6. | Стан розвитку виду спорту в країнах світу | ||||||
7. | Стан розвитку виду спорту в Україні | ||||||
8. | Тенденції подальшого розвитку виду спорту | ||||||
9. | Фізична культура та спорт в Україні | ||||||
Ваша пропозиція: |
3.2. Змагальна діяльність:
№ | Окремі теми розділу теоретичної підготовки | Етапи багаторічної підготовки | |||||
ПП | ПБП | СБП | ПдВД | МРІМ | ЗіП | ||
1. | Єдина спортивна класифікація | ||||||
2. | Міжнародна система змагань | ||||||
3. | Обов’язки суддів та суддівство змагань (ведення протоколу) | ||||||
4. | Організаційні структури України у виді спорту та їх діяльність | ||||||
5. | Організація та проведення змагань | ||||||
6. | Положення про змагання | ||||||
7. | Правила змагань | ||||||
8. | Світові організаційні структури у виді спорту та їх діяльність | ||||||
9. | Національна система змагань | ||||||
Ваша пропозиція: |
3.3. Матеріально-технічне забезпечення:
№ | Окремі теми розділу теоретичної підготовки | Етапи багаторічної підготовки | |||||
ПП | ПБП | СБП | ПдВД | МРІМ | ЗіП | ||
1. | Вимоги до місць проведення занять та змагань | ||||||
2. | Економічні аспекти проведення змагань, участі у них та забезпечення навчально-тренувального процесу | ||||||
3. | Загальна характеристика спортивного інвентарю та обладнання | ||||||
4. | Планування організації та участі у змаганнях | ||||||
5. | Правила збереження та експлуатації спортивного устаткування. | ||||||
6. | Спортивна екіпіровка та вимоги до неї | ||||||
Ваша пропозиція: |
3.4. Медико-біологічне забезпечення:
№ | Окремі теми розділу теоретичної підготовки | Етапи багаторічної підготовки | |||||
ПП | ПБП | СБП | ПдВД | МРІМ | ЗіП | ||
1. | Відомості про будову та функції організму людини | ||||||
2. | Вплив фізичних вправ на організм людини | ||||||
3. | Гігієна, загартовування, режим спортсмена | ||||||
4. | Засоби стимуляції та підвищення працездатності та відновлення. Масаж та самомасаж. | ||||||
5. | Збалансоване харчування. | ||||||
6. | Особливості енерговитрат у обраному виді спорту | ||||||
7. | Об’єктивні та суб’єктивні показники втоми | ||||||
8. | Функціональні системи організму спортсмена та їх значення для спортивного результату | ||||||
9. | Самоконтроль. Щоденник самоконтролю | ||||||
Ваша пропозиція: |
3.5. Правила безпеки:
№ | Окремі теми розділу теоретичної підготовки | Етапи багаторічної підготовки | |||||
ПП | ПБП | СБП | ПдВД | МРІМ | ЗіП | ||
1. | Лікарський (медичний) контроль | ||||||
2. | Надання першої допомоги | ||||||
3. | Правила поведінки під час тренувань та змагань | ||||||
4. | Техніка безпеки та дії у критичних ситуаціях | ||||||
5. | Травми. причини виникнення, профілактика | ||||||
Ваша пропозиція: |
3.6. Система підготовка спортсменів:
№ | Окремі теми розділу теоретичної підготовки | Етапи багаторічної підготовки | |||||
ПП | ПБП | СБП | ПдВД | МРІМ | ЗіП | ||
1. | Інтегральна підготовка | ||||||
2. | Знання з психологічної підготовки | ||||||
3. | Знання з тактичної підготовки | ||||||
4. | Знання з технічної підготовки | ||||||
5. | Знання з фізичної підготовки | ||||||
6. | Індивідуальний план тренування | ||||||
7. | Методи та засоби підготовки спортсменів | ||||||
8. | Методологія удосконалення різних сторін підготовленості спортсменів | ||||||
9. | Модельні характеристики спортсменів вищої кваліфікації | ||||||
10. | Організація навчально-тренувального процесу | ||||||
11. | Періодизація підготовки спортсменів | ||||||
12. | Планування та облік спортивного тренування. Конспект навчально-тренувального заняття | ||||||
13. | Понятійний апарат виду спорту. | ||||||
Ваша пропозиція: |
4. Вкажіть значущість узагальнених розділів теоретичної підготовки на різних етапах багаторічної підготовки спортсменів:
Зазначте свою думку стосовно усіх розділів на кожному з етапів багаторічної підготовки в межах від 1 бала (найменш значущий розділ) до 10 балів (найбільш значущий розділ).
№ | Розділи теоретичної підготовки | Етапи багаторічної підготовки | |||||
ПП | ПБП | СБП | ПдВД | МРІМ | ЗіП | ||
1. | Гуманітарні та соціалізуючі знання у підготовці спортсменів | ||||||
2. | Змагальна діяльність | ||||||
3. | Матеріально-технічне забезпечення | ||||||
4. | Медико-біологічне забезпечення | ||||||
5. | Правила безпеки | ||||||
6. | Система підготовка спортсменів |
5. Чи повністю, на Вашу думку, вищезазначені розділи (пункт 4) та їх теми (пункти 3.1-3.6) формують зміст теоретичної підготовки у Вашому виді спорту?: так ні,
необхідне підкреслити
якщо ні, то вкажіть які розділи Ви вважаєте за потрібне включити у Вашу теоретичну підготовку: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Вкажіть, чи є необхідними у процесі спортивної підготовки у Вашому виді спорту такі знання (відзначте відповіді зручним для Вас способом у відповідних клітинках):
Зміст теми | ТАК | важко відповісти | НІ |
Характеристика правил змагань зі споріднених видів спорту | |||
Характеристика системи підготовки у споріднених видах спорту | |||
Характеристика правил змагань та системи підготовки у різних видах спорту, елементи яких використовуються у спортивному тренуванні. |
7. Як повинна реалізовуватися теоретична підготовка у навчально-тренувальному процесі на різних етапах багаторічної підготовки у Вашому виді спорту (відзначте відповіді зручним для Вас способом у відповідних клітинках):
Спосіб реалізації | Етапи багаторічної підготовки | |||||
ПП | ПБП | СБП | ПдВД | МРІМ | ЗіП | |
у поєднанні з інтегральною підготовкою | ||||||
у поєднанні з психічною підготовкою | ||||||
у поєднанні з тактичною підготовкою | ||||||
у поєднанні з технічною підготовкою | ||||||
у поєднанні з фізичною підготовкою | ||||||
самостійно |
8. Яку частку навантаження на різних етапах багаторічного удосконалення Ви рекомендували б приділяти для теоретичної підготовки у річному циклі підготовки (відзначте відповіді зручним для Вас способом у відповідних клітинках):
Частка від загального обсягу (%) | Етапи багаторічної підготовки | |||||
ПП | ПБП | СБП | ПдВД | МРІМ | ЗіП | |
1-2 | ||||||
3-4 | ||||||
5-6 | ||||||
7-8 | ||||||
9-10 | ||||||
11-12 | ||||||
Ваша варіант: |
9. Якими основними джерелами передачі інформації Ви користуєтеся у своїй спортивній практиці та як часто (відзначте відповіді зручним для Вас способом у відповідних клітинках):
Джерело передачі інформації | Частота використання | ||||||
щоденно | кілька разів на тиждень | кілька разів на місяць | майже ніколи | ||||
2-3 | 4-5 | 3-4 | 5-6 | ||||
Друзі та колеги по команді | |||||||
Періодична науково-популярна література (газети, журнали тощо) | |||||||
Науково-методична література (збірки наукових статей, посібники, монографії) | |||||||
Тренер | |||||||
Сім’я | |||||||
Телебачення | Кінофільми (спортивні) | ||||||
Телепрограми (спортивні) | |||||||
Новини (спортивні) | |||||||
Інтернет | Спеціалізовані спортивні сайти | ||||||
Соціальні мережі | |||||||
Форум-спілкування | |||||||
Інше: |
10. Яким чином зазначені джерела передачі інформації задовольняють Вашу потребу у інформації, яка стосується спортивної діяльності (відзначте відповіді зручним для Вас способом у відповідних клітинках):
Джерело передачі інформації | Рівень оцінки | ||||
не задовольняють | частково | у більшості | у повній мірі | ||
Друзі та колеги по команді | |||||
Періодична науково-популярна література (газети, журнали тощо) | |||||
Науково-методична література (збірки наукових статей, посібники, монографії) | |||||
Тренер | |||||
Сім’я | |||||
Телебачення | Кінофільми (спортивні) | ||||
Телепрограми (спортивні) | |||||
Новини (спортивні) | |||||
Інтернет | Спеціалізовані спортивні сайти | ||||
Соціальні мережі | |||||
Форум-спілкування | |||||
Інше: |
11. Вкажіть основні питання з якими Ви найчастіше звертаєтеся до тренера (запишіть Ваші запитання у відповідні поля бланку):
Формулювання запитань | |
Дата _____________ Підпис _________________
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
В КАЧЕСТВЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ!!!! | | | Класс Земноводные |